罗锦鳞的导演与表演课

我从1956年考入中央戏剧学院导演系本科学习，1961年毕业留校，在导演系任教，至今已整整六十五年了。回忆我教学六十年的工作，收集和整理了我在导演与表演教学中的课题，虽然不够完全，但我感觉很有参考价值，所以愿意分享给大家：

罗锦鳞的导演与表演教学课目

（2021年11月不完全统计）

• 一、导演理论课：

1、戏剧性艺术的特性，戏剧是什么？什么是戏剧？

2、导演艺术的特性与导演的职能

3、剧本分析

4、导演构思

5、舞台节奏与舞台气氛

6、舞台调度

7、演出艺术的完整性和统一性

8、导演与编剧

9、导演与演员

10、导演与舞台美术设计

11、导演与剧场

12、导演与制作人

13、导演与观众

14、关于舞台行动

15、关于事件、行动和冲突

16、关于主题与主题思想、演出的现实意义

17、西方戏剧史：

（1）古希腊戏剧

（2）文艺复兴时期的莎士比亚的戏剧

（3）古典主义戏剧

（4）启蒙时期的戏剧

（5）19世纪的戏剧

（6）现代与当代戏剧

18、中国话剧史

19、中国戏曲史

20、关于舞台行动三要素

21、东西方戏剧的融合——导演创作的体会

22、导演教学中的几点体会

23、导演训练中的导演元素

• 二、导演实践课

1、导演基础训练：

（1）舞台行动小品

（2）舞台事件小品

（3）实物（道具）小品

（4）舞台时间小品

（5）舞台空间小品

（6）舞台调度小品

（7）音舞台瞬间（停顿）小品

（8）舞台节奏和气氛小品

（9）音乐音响小品

（10）画面小品

（11）主题小品

2、导演创作实践

（1）导演片断练习

（2）独幕戏排练

（3）大戏创作

3、毕业实习

4、毕业论文

• 三、表演课

（一）表演理论课

1、表演艺术的特性与演员的职能

2、演员对剧本和角色的分析

3、演员对角色的形象构思

4、演员如何创造角色形象

5、角色的“自我感觉”

6、舞台行动与行动三要素

7、规定情境与舞台行动的关系

8、如何把握人物行动的节奏

9、事件、行动和冲突三者之间的关系

10、舞台台词语言

12、关于“心理外化”

13、关于“体验派”与“表现派”

14、关于“方法派”

15、关于演员应具备的素质和条件

16、关于演员的想像力、观察力、分析理解力、表现力、感受力、适应力和控制力......

17、关于“第一自我”和“第二自我”

18、关于斯氏体系中的表演元素

（二）表演实践课

1、表演基础（元素）训练

（1）当众孤独

（2）放松与肌肉松弛

（3）注意力集中

（4）想象与模仿力

（5）动作的合理化

（6）信念与真实感

（7）“五觉”训练（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉）

（8）无实物练习

（9）情绪记忆

（10）假使

（11）舞台行动与舞台任务，舞台行动三要素（做什么？为什么做？怎么做？）

（12）动作的逻辑与顺序

（13）规定情境

（14）内心视象

（15）判断与思考

（16）内心独白

（17）单人练习

（18）双人练习

（19）多人练习

（20）交流与适应

（21）无言与少言小品

（22）简单交流小品

（23）复杂交流小品

2、初步人物形象创造课

（1）小说片断

（2）剧本片断：当代中国剧目、外国剧目、中外经典剧目、不同风格和流派剧目

（3）独幕剧

3、完整的人物形象创造课

（4）实习大戏

（5）毕业大戏

（6）毕业论文（本科、硕士和博士）

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罗锦鳞：原中央戏剧学院副院长、导演系主任，博士生导师，著名导演艺术家。