但凡为孩子或准备为孩子选择围棋作为兴趣班的家长们,大抵都为围棋作为历史悠久的中国之国粹的魅力所折服。的确,中国围棋在培养孩子的心智发展方面,有着其它兴趣班不可比拟的特点和优势。
学习围棋大多都是兴趣开始,一阵子以后又以无趣而告终,这是存在学员之间普遍现象,归根究底的根本原因是“您有为宝宝制定科学的围棋学习规划吗?”
围棋学习规划的设定,就像工程施工图一样,如果您想到达4段、5段的高度,没有一个很好的规划,保证每一个阶段拿到学习成果,一切也都是说说而已。所以,新博君建议孩子在选择学习围棋之前,一定做个简单测试,并和家长一起做份“我的围棋学习规划书”,,通过仪式感,在宝宝与家长内心之间达成一种“契约”。
“围棋学习规划-简版”学员A的目标:
1、6岁之前完成级位的考核和认定;
2、然后争取平均一年一段的稳定进步;
3、突破自我达到3段以上。
围棋学习,一般想达到业余3段以上是很有难度的。但只要孩子努力家长辅助,老师方法得当。有机缘有天分,相信会达到的!
围棋学习规划目标制定了,如何去保证实施,以及在具体操作执行的时候会遇见很多问题,尤其家长在如何辅导孩子学习围棋的问题上特别突出,借助学员A为例子,具体的介绍一些实质性的操作方法,以及家长需要注意的问题。
下面针对家长如何辅导孩子学习围棋的问题做个解答:
一:认识误区,下不过孩子,不是你“无心进取”而是你的年龄已经无法跟孩子保持同等的进步速度了。
孩子的头脑中非常纯净,有足够的空间来接纳学习成果的输入,而你的头脑中,要装着“家庭.孩子.工作.事业等等,哪还有空间来贮存围棋的养分呢?
当你还能赢孩子的时候,你可以陪她下棋。但当你根本就不是对手的时候,你就要退居二线了。
因为你的走法不正规,孩子一是容易学到俗手,二是可能会产生懈怠的感觉,失去激情的下棋,会带来不良后果的。三是你在她心中的威望值可能会随着连续的输棋而下降的,你最好还是保持着在孩子心中受到爱戴及崇拜的形象吧。
二:从对局的角度讲,只有量的稳定积累,才能产生质的飞跃。
(1)可以找一些由浅入深的人机对弈软件来陪孩子下棋。达到连续赢它3-5盘就可以再换一个更高一层的软件。
(2)先不要上网和成人下棋。一是输的太惨容易失去兴趣;二是容易受到成人的不良习气污染。(如耍赖、悔棋、不文明用语等)
(3)联系几个技术处于一个水平线的同学,定期下一盘。(比方说一周一次;半月一次;或一月一次)
(4)如果经济条件允许的话,可以考虑找一个好老师来安排一周一次的指导棋。(根据资料显示,成为业余高手或职业棋手的孩子,单独接受指导棋的数量通常在50盘-300盘之间。)
三:做死活题,在初级阶段应该以,时间短(每题);题难度低;题量大为主。
家长们为孩子做围棋日记,来记录孩子的做题情况,包括难度级别;做题时间;每天数量。你要记住以1000题为一个界限。看多长时间能做完1000题。
一般一天做不要超过20题,时间可以控制在30分钟之内。这样一个月大约做600题,两个月就能达到1000题了。
再就是题的类型要分布得当,死活;接触;手筋;布局选点;官子等。达到中高级阶段,就要减少题量,加大难度。做题不是围棋的全部,适可而止。还要学习其它的方面,才能全方位的提高。
初级时做题多的弊病是孩子喜欢纠缠局部,眼界放不开。只顾吃而不去判断价值。但优点是接触战时很容易一举摧毁敌人的防线;在短兵相接时占尽先机。
四:现在的孩子好多都在学几种才艺,忙的不亦乐乎。随着年龄的增长,学习任务的加重。可以适当的砍掉一些项目,但不要你自己做主。先征求孩子的意见。兴趣造就天才。
拟定一个围棋学习规划是必要的,随着孩子不断的成长变化,规划目标还可以不定期的进行有必要的修改,培养孩子是一个系统工程,家长要付出的是大量的精力、时间、金钱和爱心,希望每个学习围棋的孩子都能体会到其中的乐趣,得到的成长,也达成家长所愿!
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