2014年6月,孩子被一所985大学录取。从那时起,就决定研究生出国留学。不过只是停留在口头上。
在大一,他参加了很多社团,有三个吧,一个是系学生会的,一个是校级社团,一个是基于自己的兴趣爱好自己组织的游戏开发社团。
也许是对新环境的兴奋,或者是因为初次远离父母的放飞,总之孩子大一的一年,他的学习成绩还是挺靠前的,虽然参加了那么多社团。
进入大二上,有一些放松。期末成绩出来后,自己也是找了一下原因,大二下,成绩就又上去了。这一年,他退掉了其他社团,只保留校级的一个大的社团,他是骨干。
在大二,裸考了一次托福,成绩是80多分,按照学校的要求,考虑交流或者3+2的项目是没问题的。
大二,跟着学校的博士导师做了一个他的硕士研究生的课题。最终就是用这个申请的。
到大二结束,对出国留学,还只是停留在口头上,落实在行动上的只有参加了一次托福考试,成绩不算高。暑假参加了我单位的实习。
大一、大二的暑假,基本就在打游戏、玩中度过了。
我一直和他强调学习成绩,我想这一点他还是注意了。
从第一次裸考托福不理想以后,我们就约定了一件事:如果大三暑假托福成绩达不到100分,我就找培训机构,因为我任何时候提找语言培训,他都说不用,所以,才有了这个约定。
进入大三了,专业课对提高GPA的很有利,他成绩还不错。
在大三暑假结束后,又裸考了一次托福,90多分,不到一百。此时已经感觉到时间的压力了。
时间到了大三暑假的7月初,我选定的留学中介机构,我谈了几次,做后一次带着他一起去的,整个重新谈了一次后,最终让他在这份合作协议上签字了。注意:合同是他签的,而不是我。
在让机构选择项目时,是按照EE申请CS,就是说,用EE申请,申请CS排名靠前的项目。当时他还是想转CS。到现在,他又不想转CS了。变得这么快,我也是没办法,随他了。当初决策时没想好,只能自己认了。选择CS申请难度加大了~。
此时感觉时间很紧了,我和他做了一个计划,先放下托福,开始着手GRE,从零就开始,我给他报了一个GRE培训班,时长14天,中间休息两天。他还是认真地跟下来了。GRE培训背单词是一部分,每天都会有老师布置的作业,还好,他坚持下来了,按时按量完成。大概是7月5报的GRE培训班,在14天后培训班结束。结束后,每天老师继续布置作业,早晚签到,批改作业。在9月初第一次考了GRE,317分。遗憾!与期望值差了3分。
9月初,已经是大四开学了。大四上学期课程没几门了。可以安心复习。但我考虑到时间紧迫,说服他报了托福的一对一,总计是6次课,分听说读写,我给他安排的课时。我计划是103分,还是有点遗憾,最终考了100分。还好不是99分,万幸啊!
后边就是与留学中介的配合了,还算好,顺利的申请到了美国前三十的大学。但是,还是觉得准备一点也不充分!!!!!!
由于最后一次考托福是在10月底,没有赶上早申请,吃了很大的亏,多了很多担忧。早申请还是很有优势的。这是我切身的体会。
以上是我孩子申请的大致过程。
申请情况概括起来就是:
1、他是成绩不是很好的那一类。虽然系里最高绩点是3.6以下,他是3.31,系里排名是中上,可以保研的那种,但是,这么低的GPA,对美研申请真的是一大限制。
2、对出国这件事主动性不强,需要有人带着前行,所以给他找了语言培训和申请中介。
3、科研有学校博导的一个项目和他自己组织的一个项目(虽然他是主要组织者、整体方案策划者、编程框架搭建者和程序编写员,由于这个项目没有在学校项目里,对申请起的作用不大。)
4、实习就是在我的单位,两个暑期实习。
5、社团领导对申请的帮助我说不太清楚,他是学校大社团的负责人,组织活动很多。这在申请时写了一笔,尤其是他成功组织了一次500人以上的活动。
6、推荐信是选校的两位教授,大三时定好的。实习推荐信是我单位的同事。
7、总的GPA成绩是系里170人的50多名吧,托福100,GRE317。时间仓促,TG成绩只能如此。
8、最终录取选择了纽约大学EE。
9、被被动的的推着走,那种感觉真的不好受啊。
对于学习能力强,语言成绩好的同学,你时间充裕,强烈建议你自己申请或者走半自助申请,因为,选定学校和研究项目极其重要,别人给的只是建议,一定要自己拿主意。
对于学习能力稍强,语言不是很差的,既然决定了要研究生出国,就早点选定中介机构,因为早定与晚定价格一样,你得到的服务时长和深度是不同的。当然,必须选择好合适的机构。
在你选定了申请机构后,相应的规划,也就有了。机构督促自制力不强的人与父母督促效果是不一样的。
对于这样的同学,家长的参与是必须的。
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