2014年6月，孩子被一所985大学录取。从那时起，就决定研究生出国留学。不过只是停留在口头上。
在大一，他参加了很多社团，有三个吧，一个是系学生会的，一个是校级社团，一个是基于自己的兴趣爱好自己组织的游戏开发社团。
也许是对新环境的兴奋，或者是因为初次远离父母的放飞，总之孩子大一的一年，他的学习成绩还是挺靠前的，虽然参加了那么多社团。
进入大二上，有一些放松。期末成绩出来后，自己也是找了一下原因，大二下，成绩就又上去了。这一年，他退掉了其他社团，只保留校级的一个大的社团，他是骨干。
在大二，裸考了一次托福，成绩是80多分，按照学校的要求，考虑交流或者3+2的项目是没问题的。
大二，跟着学校的博士导师做了一个他的硕士研究生的课题。最终就是用这个申请的。
到大二结束，对出国留学，还只是停留在口头上，落实在行动上的只有参加了一次托福考试，成绩不算高。暑假参加了我单位的实习。
大一、大二的暑假，基本就在打游戏、玩中度过了。
我一直和他强调学习成绩，我想这一点他还是注意了。
从第一次裸考托福不理想以后，我们就约定了一件事：如果大三暑假托福成绩达不到100分，我就找培训机构，因为我任何时候提找语言培训，他都说不用，所以，才有了这个约定。
进入大三了，专业课对提高GPA的很有利，他成绩还不错。
在大三暑假结束后，又裸考了一次托福，90多分，不到一百。此时已经感觉到时间的压力了。
时间到了大三暑假的7月初，我选定的留学中介机构，我谈了几次，做后一次带着他一起去的，整个重新谈了一次后，最终让他在这份合作协议上签字了。注意：合同是他签的，而不是我。
在让机构选择项目时，是按照EE申请CS，就是说，用EE申请，申请CS排名靠前的项目。当时他还是想转CS。到现在，他又不想转CS了。变得这么快，我也是没办法，随他了。当初决策时没想好，只能自己认了。选择CS申请难度加大了~。
此时感觉时间很紧了，我和他做了一个计划，先放下托福，开始着手GRE，从零就开始，我给他报了一个GRE培训班，时长14天，中间休息两天。他还是认真地跟下来了。GRE培训背单词是一部分，每天都会有老师布置的作业，还好，他坚持下来了，按时按量完成。大概是7月5报的GRE培训班，在14天后培训班结束。结束后，每天老师继续布置作业，早晚签到，批改作业。在9月初第一次考了GRE，317分。遗憾！与期望值差了3分。
9月初，已经是大四开学了。大四上学期课程没几门了。可以安心复习。但我考虑到时间紧迫，说服他报了托福的一对一，总计是6次课，分听说读写，我给他安排的课时。我计划是103分，还是有点遗憾，最终考了100分。还好不是99分，万幸啊！
后边就是与留学中介的配合了，还算好，顺利的申请到了美国前三十的大学。但是，还是觉得准备一点也不充分！！！！！！
由于最后一次考托福是在10月底，没有赶上早申请，吃了很大的亏，多了很多担忧。早申请还是很有优势的。这是我切身的体会。
以上是我孩子申请的大致过程。
申请情况概括起来就是：
1、他是成绩不是很好的那一类。虽然系里最高绩点是3.6以下，他是3.31，系里排名是中上，可以保研的那种，但是，这么低的GPA，对美研申请真的是一大限制。
2、对出国这件事主动性不强，需要有人带着前行，所以给他找了语言培训和申请中介。
3、科研有学校博导的一个项目和他自己组织的一个项目（虽然他是主要组织者、整体方案策划者、编程框架搭建者和程序编写员，由于这个项目没有在学校项目里，对申请起的作用不大。）
4、实习就是在我的单位，两个暑期实习。
5、社团领导对申请的帮助我说不太清楚，他是学校大社团的负责人，组织活动很多。这在申请时写了一笔，尤其是他成功组织了一次500人以上的活动。
6、推荐信是选校的两位教授，大三时定好的。实习推荐信是我单位的同事。
7、总的GPA成绩是系里170人的50多名吧，托福100，GRE317。时间仓促，TG成绩只能如此。
8、最终录取选择了纽约大学EE。
9、被被动的的推着走，那种感觉真的不好受啊。
对于学习能力强，语言成绩好的同学，你时间充裕，强烈建议你自己申请或者走半自助申请，因为，选定学校和研究项目极其重要，别人给的只是建议，一定要自己拿主意。
对于学习能力稍强，语言不是很差的，既然决定了要研究生出国，就早点选定中介机构，因为早定与晚定价格一样，你得到的服务时长和深度是不同的。当然，必须选择好合适的机构。
在你选定了申请机构后，相应的规划，也就有了。机构督促自制力不强的人与父母督促效果是不一样的。
对于这样的同学，家长的参与是必须的。
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