既然价值观不一致，小关的学长再怎么强调性格互补，也是徒劳。
《欢乐颂》2热播，面对不喜欢的学长的追求，小说里的关雎尔说： “我们爬公园里的一座小山，对你而言，是山在那儿。但对我而言，是对着沿途一草一木一石一亭浮想联翩……你不停顿地往上爬，以征服为傲；我却流连忘返，并不在意登顶。这就是我们之间的差别，这种差别是原则性的。” 学长反驳：“你的意思是说，我嫌你拖拖拉拉，你嫌我不解风情？可反过来讲，这不正好互补？”关雎尔所说的“原则性差别”是什么？什么样的两个人才能在一起呢？
很多年前，当我还是个心理系的学生的时候，在我们的教科书上看到过这么一段话，“最佳的情侣模式是价值观一致，性格互补，其中价值观的一致最为重要，在价值观一致的基础上，性格互补可以锦上添花。”
那什么是价值观？通俗点说就是事物的意义。那什么是性格呢？就是我为了达到我认为有意义的那个目的，我所习惯采用的行为方式。
给大家举个例子，比如说这两口子都是工作狂，都想干一番事业，其中一个人做起事来大刀阔斧勇敢直前；而另一方做起事来有条不紊、步步为营，那么这两个人就是一对儿很好的组合。
再举个例子，比如这两口子都很厌恶一种现象，在遇到这种现象的时候，其中一个人是针锋相对、勇于斗争；而另一方能够以退为进、暗度陈仓，那我们都会说这两个人也是一个很好的搭档。
这就是价值观一致，性格互补。
最后我们再回到问题当中的例子。很显然，关雎尔跟学长的价值观是不一致的，她是一个注重过程注重细节的人，而学长认为目标和结果才有意义。那么既然价值观不一致，你再强调性格互补，其实已经没什么用了。更何况学长采用的还是一种非常错误的说话方式，因为他所谓的拖拖拉拉和不解风情还不是纯粹的性格，它是一个“价值观+性格”的组合概念。所谓拖拖拉拉就是无意义的注重细节，而所谓不解风情是粗暴地追求结果，那么他把双方的价值观都进行了负面评价，女孩听起来怎么会开心呢？
面对关雎尔对两个人价值观差异的描述，学长只想着说服她让她接受自己，错还不限于此，因为说服的语言还毫无逻辑可言。
最后我对学长说一句：讲道理，你说不通，又不能让女孩开心，那你怎么能够追到她呢？
真该看看我们的书了。
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