汉印中的“将军印”和“满白文”，布局方正平直，无板滞、乖缪、纤巧的习气，历来为篆刻家所重。
汉印要求布局稳定、笔画协调，对于初学者来说，这两点看似简单，操作起来却有些困难。其难点在于章法上的生发、横平竖直的基本笔画走向、笔画细部特征的协调统一。
这方印四字印，“寿”“ 私”二字繁密，“刘”、“ 印”二字疏简，适合以对角呼应态势分布。
（对角呼应的章法安排）
这方印“寿”“私”二字比“刘”“印”二字占地面积大，使印面交错融合，印面稳定。汉印的典型特征是平分印面，但因为字形关系，这方印均分显然不合适，于是作了调整，但总体的调整原则还是不变的，因此字与字之间仍是整齐方正的（如下图图）。
（字形部件之间的呼应）
这方印，印面文字的横平竖直保持印面端正，这是汉印字形的主要特征。汉印的横平竖直是指印面文字的横竖笔画，基本与印边保持平行，其呈现的效果使印面稳重、端庄。
（平行于印边的横竖笔画）
我们临摹一方印会采取不同的刀法，但是，不管用哪些处理手法，最终的作品一定要协调统一。比如这一方印，它的大部分笔画横竖一样粗，最终收尾处也要以方笔完成，而不以圆笔结尾。
（收笔是方笔而不是圆笔）
印章与书法一样，光是临习还好，但是从临到创却是一个难度较大的过程，为此，书法报视频课邀请李国良老师按印章的字数进行讲解，根据临摹再加以创作示范，相信能帮助大家快速解决篆刻从临到创的变通能力。
李国良讲篆刻
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课程提纲
第一节 1--2字的汉印临摹与创作
上课时间：2019.1.28（周一）
1. 单字白文汉印的练习（视频示范）
2. 2字白文汉印的分析解读，示范汉玉印“辛偃”的临摹（视频示范）
3. 2字白文闲章的设计，示范1方（视频示范）
第二节 3--4字的汉印的临摹与创作
上课时间：2019.2.16（周六）
1. 对3字白文汉印进行解读，并示范临摹1方 （视频示范）
2. 对4字白文汉印进行解读，并示范临摹“渭成令印” 1方（视频示范）
3. 示范1方4字白文闲章的创作 （视频示范）
第三节 2--3字的玺印的临摹与创作
上课时间：2019.2.23（周六）
1. 2字白文玺印的技法解读，示范临摹1方（视频示范）
2. 3字白文玺印的技法解读，示范临摹1方（视频示范）
3. 2一3字白文玺印闲章创作1方（视频示范）
第四节 4--5字的玺印的临摹与创作
上课时间：2019.3.2（周六）
1. 4字白文玺印的技法解析，示范1方（视频示范）
2. 5字白文玺印的技法解读，示范1方（视频示范）
3. 多字白文玺印的集字创作1方（视频示范）
李国良
中国书法家协会会员
中国书协评级中心考官
韩国国际文字书艺协会招待作家
浙江省沙孟海书学院印学研究所研究员
河北省中国书法院副秘书长
河北省书协篆刻委员会副秘书长
先后就读于河北师范大学美术系、中央美术学院首届兰亭班，文学硕士。历任河北省高考美术评委、山东省高考书法评委，多次承担河北师范大学、河北经贸大学、河北师大汇华学院、河北传媒学院、河北美术学院、石家庄信息工程学院的书法篆刻教学工作
入展获奖
全国第八届篆刻艺术作品展入展（中国书法家协会）
2018年度国家艺术基金书法篆刻创作项目入选国家艺术基金主办
中华人民共和国第十一届艺术节入展（文化部主办）
北兰亭全国首届金石篆刻展最高奖（北兰亭）
第六届“龙乡墨韵”全国书法论坛一等奖（中国书法家协会青工部、重庆市文联）
第五届“观音山杯”全国书法大赛一等奖（书法报社）
“正气歌”全国书画邀请赛一等奖（书法导报社）
第四届加拿大中华诗书画大展金奖（加拿大中华文化研究院）
全国第六届篆刻艺术展提名奖（中国书法家协会）
“百年西泠金石华章”西泠印社国际选拨活动优秀奖（西泠印社）
第三届中国硬笔书法大展一等奖（中国硬笔书法协会）
金蕾杯”全国美术书法师生大展赛教师组最高奖（天津市政府、中国文联）
全国第二届篆书作品展入展（中国书法家协会）
纪念中国书法家协会成立30周年会员优秀作品展入展（中国书法家协会）
中国（芮城）永乐宫第三届国际书画艺术节优秀奖（中国书协、中国美协）
全国第九届书法篆刻作品展入展（中国书法家协会）
韩国第三届直指国际书法大赛最优秀赏（忠清北道、清州市、联合国教科文组织韩国委员会）
作品欣赏
春湖荡舸
得阿耨多罗三藐三菩提
柳宗元《早梅》诗一首
心闲临水知一乐，晓起入林寻鸟声
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