黄圃镇老年大学书法班——隶书（中级班）教学大纲 

一、教学目的 

隶书源于秦代、成熟于汉代，是由秦代的篆书演变简化而成的一种书体。书法，则是写字的技巧，是从生活和实践中逐步产生的文化财富之一，是一种与语言文字最靠近的艺术。书法是我国特有的传统艺术，是历史文化遗产的一个丰硕瑰丽的宝库。当代中国人不仅要掌握语言文学，并且要掌握书法艺术，熟悉和掌握中国传统美学；不仅要会写字，而且要写好字，使中国源远流长的书法艺术进一步得到发展。 

通过理论讲解、基本笔画分析、课堂练习、示范辅导，提高对我国书法艺术和隶书书法学习重要性的认识，了解汉字书法的一般知识，熟悉、掌握隶书书法的技巧。促进老年学员的陶冶情操、修身养性、延年益寿、有益社会。 

二、学制要求 

学制一年，二个学期共计72课时。 

第一学期要求：了解书法概论和楷书简史，学习隶书四大名碑成就及特色，掌握隶书书基本点画的用笔方法，偏旁部首和结体方法及字形练习。 

第二学期要求：了解其他隶书成就及特色，学习楷书创作的布局、幅

 

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式、题款和用印，进行格言、警句、对联和诗词的字形、章法创作练习及讲评。 三、内容课时 

第一学期： 

1．隶书书法概论， 执笔法，坐姿和笔顺及隶书点画练习。                                                   2课时 2．隶书简史及其笔法，横画的用笔方法及练习。                                                  2课时 3．复习点画、横画，竖画的用笔方法及练习，   简单字练习（如：土、王、下、上），前期作业总评。                         2课时 4．隶书基本笔画撇（短撇长撇）的用笔方法及练习， 简单字练习（如：六、公、大、仕、左、右）。                   2课时 5．隶书基本笔画捺的用笔方法及练习， 简单字练习（如：大、入、天、未）                                             2课时 6．隶书基本笔画钩的用笔方法及练习， 简单字练习（如：和、勾）颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫楷书成就及其特色       4课时 7．隶书基本笔画挑的用笔方法及练习， 简单字练习（如：至、理），砚：砚的挑选、使用、保养及其代用品。隶书的结体方法及练

  

习。                                                       4课时 8．隶书基本笔画折的用笔方法及练习， 简单字练习（如：口、田、日、用），隶书和字形练习，独体字：纵向、横向、三角形、菱形、

斜体等。                                                4课时 

9．隶书的偏旁部首第一部分，“单人旁”“三点水”“木字旁”“提手旁”， 偏旁合字练习，作业点评。                    4课时 10．隶书的偏旁部首第二部分，“宝盖头”“突宝盖”“竹字头”“交字头” 偏旁合字练习。合体字①左右结构讲解。     4课时 11．隶书的偏旁部首第三部分，“双耳刀”“月字旁”“力字旁” 偏旁合字练习。合体字②左中右结构。期末总评        2课时 

                                         

第二学期： 

 

12．隶书的偏旁部首第四部分，“四点水”“火字底”“ 土字底”” 偏旁合字练习。隶书名碑现场观摩 。                         4课时  

13．讲解、分析书法章法的各种规律。 

1．疏密得当 2．重心平稳 3．笔势连贯 

隶书创作的布局及幅式  

隶书创作练习（一）                                        4课时 

  

14．合体字 

③上下结构④上中下结构⑤包围结构 

隶书创作的题款及用印    

隶书创作练习（二）                                        4课时 15．格言、警句、对联的字形、章法练习                   4课时 16．模拟创作及讲评                                    

其他名家的隶书成就及其特色                              4课时 17．诗词的字形、章法练习                                  4课时 18．结业创作指导和练习                                      4课时19．结业创作展评                                             4课时 四、原则方法 

1．贯彻因材施教、适应老年的原则，先易后难、循序渐进的原则和以学为主、学有所用的原则。 

2、采用讲授与示范相结合，普教与个别辅导相结合，布置作业与点评相结合等教学方法。 

3．提倡勤学苦练，鼓励创作提高。 五、教材与参考资料 

1．《曹全碑》、《张迁碑》、《乙瑛碑》（上海书画出版社等）； 2．孙国庆《书法欣赏与学习教程》（安徽大学出版社）； 

  

3．《书法基础》（武汉老年大学印）； 4．教师讲义及其相关资料