目录
1、我与《成长的滋味》
2、20年后的家乡
3、环保铅笔
4、向文明迈出一步
5、我读《明朝那些事儿》
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第一次习作要求：
1、书写工整，语句通顺。
2、条理清晰，结构合理。
3、运用恰当的细节描写。
4、表达自己的真情实感。
1、我与《成长的滋味》
一本你喜爱的书就是你的一位朋友，但有时候，你和你并不是“一见钟情”。比如，我和《成长的滋味》之间的友情，就是慢慢形成的。
几年前，妈妈从书店里给我买回了一本书——《成长的滋味》。可是，我对这本书不屑一顾，连看都没看一眼，连翻都没翻一下，直接就把它塞进了书橱里。后来，它旁边的书我都看过了，唯独它，一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。过了一年又一年，它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。
随着时间的流失，《成长的滋味》身上已布满尘土，但它仍然站立在书橱里，等待着我的“召见”。
五年级开始了，妈妈要为我计划新学期读哪些书。她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味不。《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了！可我一见它就烦，对它很敌视，但“母命”难违，我只好顺从地把它放到了我的书包里。可怜的《成长的滋味》，换了个地点，又开始了在书包里的等待。
有一天中午，我做完了作业实在没事干，想起了书包里的《成长的滋味》。于是，我拿出《成长的滋味》开始读起来，我越读越喜欢，越读越激动。我被书里的每一个故事都深深地打动了。
其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么，只知道“交易”，当他拿了几个樱桃走进糖果店，想“交易”糖果时，糖果店的老板魏登先生迟疑了一下，还是把糖果给了小男孩子。
这个小男孩成大后，开了一家进口鱼店，每条鱼都很贵。可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时，他也同样迟疑了一下，把鱼换给了小女孩。
这篇文章让我感到了温暖，善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严，并把这种美德传给了小男孩，这故事让我感动。我一遍又一遍地回想着书中的故事，天天都在想着书中人物的命运。回家时我还把故事讲给妈妈听。
就这样，我喜欢上了《成长的滋味》。第一天，我读了10页，第二天，我读了20页，第三天，50页，第四天……没用一个星期。我就把它全部读完了。
现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。我天天把它放在书包里。有事没事就拿来翻翻它，以重温书里的故事，和它谈心交流。
我对《成长的滋味》从不喜欢到喜欢，我有了一点感悟：有时，一本你不喜欢的书，如果读进去也会感受到它的美妙，真是“曲径通幽处，禅房花木深”啊！慢慢地，你就会爱上它，与它建立起深后的友情。
杨老师评语：本篇习作能够运用拟人、对比等修辞手法来突显自己对读书的热爱之情！语言生动有趣，只是如将引用书中的内容部分进行缩写会更好！还可以多写个故事，都简写。
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第二次习作要求：
1、书写工整，语句通顺。
2、条理清晰、结构合理。
3、表达自己的真情实感。
2、20年后的家乡
今天是2033年十月一日，国庆节放假了。我从深圳乘坐私人飞机回到了20年前的家乡，直接降落到了雅居园小区。我发现小区有了很大的变化。
首先，我来到了小区的放生池。这里原来只是一个小小的池塘，可是现在却是一幅画。瀑布像薄薄的白纱，从山顶上铺下来，池子里满是红色的金鱼，在水里慢慢游动，把池水映成了一片红。池边开满了五颜六色的木兰花，香气迷人，好像仙境一般。
走着走着，我放慢了脚步，眼前是我曾经打了6年基础的母校。虽然母校已年过30，但仍充满青春与活力，一阵阵孩子们的欢歌笑语飘荡在校园上空。母校门前新增了一条小溪，溪水清澈见底，轻快流畅的溪水声伴随着孩子们整齐的读书声，成就了一曲天籁之音。
接着，我来到了我们家楼下的小树林，这里原来只有松树，可现在除了松树外，还有种植了各种鲜花。蝴蝶在花丛中舞蹈，小鸟在枝头唱歌，十分美丽。瞧！那边还有几只小松鼠呢，它们在枝头上跳来跳去，不停地在搬运着松果，真是好玩、又有趣。
我走到原来自己家的楼下，虽然20多年过去了，但这楼却比原来崭新了。楼体原来是橙色的，现在变成了浅蓝色房顶，白色的楼。这样的颜色打配让我一下子觉得清新了不少。
进入楼洞，我顿时感到科学技术发展之快。老人爬楼，因为腿脚不好使，容易跌倒。现在科技，为了方便老人上楼，在楼梯的一边设有一道斜坡。斜坡下放着一个躺椅，躺椅上有6个按钮，分别标着1、2、3、4、5、6。人只要坐上去。按想去的楼层，就能直接到达。真是高级呀！
一进入家门，一阵饭香就扑面而来，我发现饭菜都在桌子上摆好了。我正在惊讶这是谁做的饭，一个长得特别可爱的机器人走过来，对我说：“主人，饭菜已备好，请品尝。”原来，这个机器人能能过电子感应，知道我走到哪里了，预测我到家的时间，可以使做好的饭正好赶上我到家。我肚子刚好饿了，哈哈，马上就可以饱餐一顿啦。我高兴地笑出了声。
嗯？怎么回事，我怎么在这里？哦，原来这只是一场梦，现在时间还是2013年十月一日呢。不过，我相信20年后，我的梦就会呈现在眼前。
杨老师点评：孩子，读你的文章，可以感觉到平日你的阅读量之大，积累之多，真不错！文章结构安排得当，条理清晰，语言生动、优美，继续加油！
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第三次习作要求：
1、条理清晰、结构合理。
2、语言准确，介绍具体。
3、运用恰当的说明方法。
3、环保铅笔
我是一支铅笔，我有一个特殊的名字叫“环保铅笔”，现在让我来介绍一下自己吧。
我高15厘米，宽不到1厘米。别看我样子很像普通铅笔，可我并不是你们想得那么“单纯”。普通铅笔是木头做的，而我却是塑料做的，正好合了“环保”这两个字。我身穿粉红色的外套，脚登粉红橡皮鞋，脸是圆椎形的，头上还戴着一顶小黑帽，特别漂亮。真是人见人爱。
不仅我的外表惹人喜爱，我的优点更多。普通铅笔的笔芯都有铅毒，可我却不是什么“蛇蝎心肠”的铅笔，我由内到外都是安全的、无毒的。普通铅笔需要削。特别是急着收书包时，再削铅笔，既麻烦又浪费时间。真不好！别忘了，时间等于金钱呀。我就很好地解决了这个麻烦。我是装铅的。有人可能要问：“铅那么细，断了怎么办？”放心好了，我可没那么娇弱，我不像自动铅笔那样需要摁再能出铅。把我的心里装上铅后，只要没头了，我才会出铅。这样，也保证了我的头不会被压断。
我的使用方法也很简单，把橡皮鞋脱下来，就能看到我的心孔。把铅芯塞进心孔后，再帮我穿上橡皮鞋，摁几下我的黑色笔头小帽，铅就出来了，就可以写字了。如果出来的铅头用完了，你也不用管。接着写即可。我的笔头帽，只要一摁到纸上，就能自动弹出铅。怎么样？高级吧！
我虽然感觉我是现在最高级的铅笔。但我相信，在不久的将来，还会有更多更高级的铅笔同胞们出现。来帮助小朋友们写字。
杨老师点评：本篇习作全文用第一人称叙述，拉近了与读者之间的距离。此外，能够运用列数字、举例子等说明方法将特点叙述清楚、准确，不错！
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第四次习作要求：
1、条理清晰，结构合理。
2、详略安排得当。
3、表达自己的真情实感。
4、向文明迈出一步
在一个风和日丽的一天，小晶和小明一起搭伴回家。
当他们跟过一条十字大街时，小晶突然停住了脚步，他看见路边的垃圾桶旁堆满了垃圾。有鱼刺、残渣剩饭、废包装盒……，散发出一阵阵臭味。
小晶捂着鼻子生气地说：“有些人真是太缺德了，只要他们略上前一步，就可以把垃圾扔进垃圾桶里。”
小明也皱皱眉头说：“现在去找那些乱扔垃圾的人也找不着，骂他们也没用，倒不如我们上前一步，帮着收拾了。”
于是，他俩挽挽袖子，弯下腰，一个一个拾起垃圾，扔到垃圾桶里。小明边干边说：“咱们光收拾还不行。万一有些人再乱扔，这里还是不能保持干净。不如我写句话来提醒他们吧！”
小晶边捡垃圾边说：“嗯，这是个好主意，如果每个人都能向前一趟，把垃圾扔进垃圾桶里，这里就不会这么脏了。”
等把垃圾都捡完后，小明写了一句标语挂在了一边。小晶看详小明写的标语说：“‘文明——只差一步’这真是句引人深思的句子。”
看着眼前漫画上的标语，我想到了很多。其实我们每个人达到文明都很简单，就偈上面漫画中的标语，你只要多上前迈一步，就能达到文明。这只是一个很简单的动作，可这个动作，却能验证你的文明程度。
再想想我们日常中有多少个文明只差一步呀。比如，随地吐痰，只是为了省事，比如，怕绕一点远路，就践踏草坪，再比如……
我在这里倡议，让我们一起共同向文明迈出一步吧！
杨老师点评：本篇习作过多叙述了，缺少细节描写。比如说他们两个看到垃圾后，心里作何感受？他们又是怎么将垃圾捡起的？他们在捡垃圾时心里又想什么呢？这些都可以再体现体现。
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第七次习作要求：
1、本次习作二选一，可选取一个场景，按时间顺序写下来，或从读的书或观看的电影中，选一个喜欢的，写成梗概。
2、写场景要写生动具体，写梗概要把作品的主要内容用简炼的语言写下来。
5、我读《明朝那些事儿》
这是一段风云变化的历史；这是一个传奇人物辈出的年代；这是一本扣人心弦的书，它就是《明朝那些事儿》。
明朝上下共15位皇帝，上自朱元璋洪武之治，下至朱由检崇祯灭亡。明朝历史风风雨雨，荣辱交支，在历史长河里停留了276年。
明朝军队的作战能力非常厉害。明朝是火药、火铳的盛行时代。它早期的军队三大营中的神机营就是由火铳兵组成的，这支军队曾横扫蒙古大漠。
明朝三大营中，还有一支军队值得一提，它就是朵颜三卫，它不是汉族人组成的，而是由蒙古人组成的，因为蒙古人擅长骑马。所以，朵颜三卫的机动性极强。它在明朝历史中，也立下了汗马功劳。
明朝后期的关宁铁骑和辽东铁骑是两支作战能力很强的骑兵。他们不再像原来的骑兵一样，边挥马刀斩杀，边骑马。而是骑在马上直接端着小型火炮扫射！杀伤力很强。这真是让人大为吃惊，比现代的枪战还厉害。
明朝历史中有很多奇怪的现象。它没有设宰相，只设内阁首辅。内阁首辅日常里统领百官。可有些内阁首辅都可以操纵皇帝了。最奇芭的还不是内阁；而是御使，这些御使的本职工作就是骂人，他们的官阶只是五品或七品，却可以骂遍朝堂上的所有人。甚至连皇帝都可以骂，而皇帝还不能反驳。这真是可笑。
明朝的太监更是一绝。他们很可怕。比如东厂，就是明朝的特务部门，它是太监的基地。太监在这里可以给阻碍他们夺权的大臣们编织各种罪名，然后将其杀害。有时候，大臣们上来的奏折，可由秉笔太监批阅。如果太监们不喜欢，可以不经过皇帝直接把奏折扔进废纸堆。明朝皇帝当得不易呀。这真是一个有个性的朝代。
不管明朝的朝堂多么黑暗，却涌出了许多传奇人物。在属于他们的那个朝代散发出熠熠光茫。像善于研究哲理的王守仁；像精通权谋的张居正；像战无不胜好手李如松……他们都是明朝的演义者。
明朝真是一个变化莫测、个性张扬的朝代，它不仅让中国历史翻开了新的一页，也让世界历史翻开了新的一页，打开《明朝那些事儿》，一起去感受这多姿多彩的一页吧！
杨老师点评：本篇习作的开头和结尾都非常不错！这对文章来说非常重要。同时，也能充分感受到你对这本书的热爱，文章详细介绍了书中的内容。但有些语言稍显罗嗦。
