如何在知识点中把握重点，如何在苦短的时间里直击目标，自己专属的错题本会是一个得力助手！
为什么要整理错题
许多孩子做完试题就会把它放任一旁，这种做法是很不明智的。试题的价值不仅在于完成，更在于完成的程度。同一本练习题，有些学生能好好利用，提高自己的学科能力，而有些学生却没有什么长进。
二者区别的关键就在于前者做完试题之后，能够针对错题实事求是地找到出错原因，或许是由于粗心或许是由于知识点理解掌握不到位。孩子只有找到原因才能不断提高自己的解题能力。
如何有效整理错题集
1.错题本绝对不能代劳，不能是父母帮助抄录题目，不推荐电子版打印稿，要孩子自己手抄。
抄录题目其实是经历一个非常重要的审题过程，在抄的时候，孩子能一个字一个字地再把题干过一遍，想一想，当时怎么就做错了呢。
另外，逐渐造成的依赖该怎么解决？如果父母不在身边，没人帮忙抄题，那就不做错题本了？！
关于用电子版错题集取代手写版错题集，统一“宋体，五号”字会比手写字给人的印象更深刻？估计“加粗、下划线、波浪线、文字底纹”等齐上阵也不会有黑、蓝、红三色签字笔带来的视觉冲击大。而且，自己亲手一字一字写出来的，都是血泪的经验教训，珍贵的不能再珍贵了！
2.错题本得是自己总结的。
很多人热衷于收集状元笔记本、错题本，之后呢？把那些高端大气的本都背下来吗？再后呢？
打个比方，不是你自己的小孩，你会对他有特殊感情吗？一般人都不会。那拿着别人总结的错题本，除了敬佩和瞻仰，你还能得到什么……当然，观摩经典错题本，学一学成绩好的同学是怎样有效记录错题本的是好的，但是，只有自己错的题，自己重新想一遍，再写一遍之后才能让你明白：这道题为什么就错了。
在整理错题时也需要有针对性地进行。比如，整理个别特别简单的试题会浪费时间和精力，也许会得不偿失。我们只需要对一些经典题型做总结，紧扣大纲内容，适当可以做些延伸。
3.推荐用不同颜色的笔标注错题。
我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好，题干一个颜色，陈述错误一个颜色，真正错误一个颜色——刚好黑、蓝、红，整理好了，除了便于复习与记忆，错题本还能赏心悦目呢。
4. 个人秘籍：两本合一。
准备错题本，孩子可能会怨言，“有5门课，每门肯定都要一个笔记本，现在还要一个错题本，那我每天岂不都得背着10个本出门?!”其实把错题集当做笔记本的补充和拓展，正常，做题都是为了实践学习到的知识点，而知识点就是记在笔记本上的内容，两者放在一起，互相补充，方便加深孩子对学习内容的理解啊。
当然，不能混杂记在一起，笔记还是笔记，错题本还是错题本。不过，要想两本合一，可以参考以下做法：正面从右向左打开，记的是课堂笔记、知识点等；背面，同样从右往左打开，就是错题本。两本合一，不仅减轻书包负担还能有针对地复习知识点，一箭双雕。
5. 做作业前、考试前翻翻错题本，回顾下当时做题、订正题时的感受。
作业、考试前翻错题本是为了什么，和笔记一个道理，大家都知道。
很多时候你会觉得“我当时脑子怎么就抽筋了，连这样的题都错！”另一些时候你会有这样的想法“这道题比较难，这下我会做了，下面的考试难不倒我了。”
总结错题，形成错题本，最终目的只有一个：掌握知识点。俗话说，吃一堑，长一智。孩子如果能够从错题中得到启发，找出自己的不足之处并及时弥补，好好利用错题，相信大家的成绩肯定会在不知不觉中有较大提高。
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