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2016 英孚英语熟练度指标发布 上海成中国英语最好地区
发布时间:2016-11-15 13:44来源:本地宝整理 分享到:
【导语】:  根据今天上午发布的2016英孚英语熟练度指标,荷兰成年人英语水平首次跃居为非英语母语使用者中最好的,丹麦人和瑞典人紧随其后。中国整体英语熟练度水平仍徘徊在中低熟练度,各大城市中,上海继续领跑,香港紧随其后,深圳、广州表现意外不敌南京、武汉。
英孚教育在国家会议中心对外发布了《 2016英语熟练度指标》。根据这份报告,中国整体的英语熟练度水平仍然处于中低水平,在各大城市中,上海超过香港成为英语最好的地区,而广州则意外的落后于南京、武汉。从全球范围来看,荷兰成为了非英语母语地区熟练度最好的国家,丹麦和瑞典紧随其后。
英孚英语熟练度指标是每年举办一次的英语测试,自 2011 年起每年定期报告。2016 年版的报告涵盖了来自 72 个国家与地区的 95万名成年人的在线英语水平测试数据,排名显示,英语熟练度水平与收入、创新水平、生活质量等多个方面呈现正相关。
这次报告呈现的关键数据包括:
与去年相比,中国大陆的英语熟练度指标分数提高了 1.53,达到有史以来最高,排名上升 8 位至 39 位;
新加坡成为首个买入极高熟练度水平的亚洲国家,马来西亚和菲律宾也位于全球前 15 名之内;
欧洲的英语熟练度领先全球,中东和北非国家仍处于极地水平;
在过去一年调查的所有地区中,拉丁美洲是唯一平均熟练度下降的地区;
法国、卡塔尔和新加坡平均英语熟练度进步最大;伊拉克、日本和秘鲁降幅最大;
全球范围内,18 至 25 岁年龄段的青年英语熟练度最高;
几乎所有国家和所有年龄段的女性,英语能力都优于男性;
无论对个人还是国家,英语熟练度都是经济竞争力的重要指标,英语水平越高,收入、生活质量越高,商业环境越有活力,连通性越强;
上海市教委高校大学英语教学指导委员会主任委员、中国学术英语教学研究会会长蔡基刚教授表示:“类似的报告对英语教育政策的制定有着很大的意义,对各地区间差距的深层次探讨,将为政策决策者提供重要的依据。例如上海领跑中国多年,而在今年领先幅度显著的增大,或许与2013 年上海高校的新政策,大学英语教学的目标从帮助学生通过四级,到满足学生专业学习、研究和职业要求的转变有关。”
在这份报告中,英孚给出了已被证明是有效的英语教育方式:
在更广泛的框架内思考英语,给予所有学生至少十年包括英语教学在内的良好公立教育;
投资教师培训;
家庭、学校和政府合作培育多语言文化,增加青少年对世界的认知和期待;
专注于实际沟通能力,避免教条主义;
支持在职成人和私立机构的英语培训;
与此同时,英孚还在今年发布了《英语熟练度指标企业版报告》。该报告是对全球员工英语水平的评估,受测试的 51 万名专业人士来自全球 40 个国家的 16个行业。从全球范围内的平均水平看,公司高管的英语水平普遍落后于员工,同时各个国家员工的英语测评分数与多个指标成正比,如全球创新指数、政府透明度指数以及经商容易度指数等。
图说:2016英孚英语熟练度指标。
英孚研究与学术合作总监陈彦铭(MinhN.Tran)表示:“在全球经济体系中,英语熟练度已成为屈指可数的重要技能之一,能够为人们创造机会、提高就业能力。而要带动整个国家或公司应对这些挑战,需要大量资源与资金的投入。”
图说:上海领跑全国英语熟练度指标。
英孚英语熟练度指标每年制定一系列英语测试,由全世界数十万成年人完成测试,取上一年度成绩汇编成报告,自2011年起每年定期发布。最新报告涵盖了来自72个国家与地区的95万名成年人的三种在线英语水平测试数据,三种测试都包括阅读和听力部分。排名研究显示,英语熟练度水平与收入、创新水平和生活质量等多个方面呈现正相关。
2016英孚英语熟练度指标报告所呈现的新情况包括:新加坡成为首个迈入极高熟练度水平的亚洲国家。马来西亚和菲律宾也位于全球前15名之内。欧洲的英语熟练度在全世界遥遥领先,而中东和北非国家仍处极低熟练度水平。在过去一年调查的所有地区中,拉丁美洲是中唯一一个平均熟练度水平下降的地区。法国、卡塔尔和新加坡平均英语熟练度进步最大;伊拉克、日本和秘鲁降幅最大。全球18至25 岁年龄段的青年英语熟练度最高,但部分国家具有明显不同的趋势。几乎所有国家和所有年龄段女性的英语能力都优于男性。无论对于个人还是国家,英语熟练度始终都是经济竞争力的重要指标。英语熟练度水平越高,收入、生活质量越高,商业环境越有活力,连通性越强。
报告首次推出了包括港澳台在内的中国各大城市的英语熟练度指标。与去年相比,仍在低熟练度水平徘徊的中国大陆今年的英语熟练度指标分数提高了1.53,达到有史以来最高,排名也上升了8位,列39位。研究人员对中国关于英语的政策给予了积极展望。英语熟练度对中国国际发展至关重要。具备英语会话能力的劳动力会吸引外国企业进入国内。上海市教委高校大学英语教学指导委员会主任委员、复旦大学教授蔡基刚表示,这份报告对于国家的科技经济发展决策尤其是英语教育政策制定具有很重要意义。“如上海人的英语水平领跑中国有好几年了,但今年领先幅度更大。和北京相比,如从政治文化经济中心,中小学英语教学重视,出国留学游学情况等角度分析,两地似乎差别不大。但是,2013年起上海高校全面实施大学英语教学从帮助学生达到大学英语四级要求向满足学生专业学习、研究以及职业要求转移,词汇要求达到8000-10000个,这都大大提升了上海年经职场人的英语熟练度。”
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