在家长圈中流传着这样一句话:下个学期是一个转折点啊!
那么,究竟哪几个年级是真正的转折点呢?
一个孩子从7岁进入小学,完成漫长12年的学习,直到高中毕业,孩子和家长都付出了大量的时间和经历。如果我们能把有限的精力用在“刀刃”上,在关键时刻发力,一定可以事半功倍的。
除了孩子自身的学习能力、努力程度等,家长还需要帮助孩子一起寻求合适的学习方法、创造良好的学习环境。
“一二年级打基础,三年级是关键,四、五你年级决定你可以去哪个学校。预初是初中的关键,初一初二基本把中学内容都完成了,初三都在复习。高一要打基础,高二基本定位了,高三都在全力拼高考了......”
这样的说法是不是听听都觉得有些迷茫,每一年都很重要是没错,但哪些是关键点呢?
今天,我们就来为大家指点中学关键的“转折点”。
初二,对于初中生了来说,是承上启下的一年。
初二是初中阶段知识点最多的一年,所以这一年知识掌握得程度,可以直接影响中考的水平。所以有“得初二者得春天”的说法。
初二学科难度会增加,物理化学的难度也会加深。有时候花了很大的精力学习,但不一定有效果。这里,可以给大家提供一些对策。
“初二综合症”对策一
初二已经没有了刚刚进初中时的新鲜感,随着中考的日益临近,孩子肩上的压力也会越来越重。一些孩子荣誉感很强,那是抽象思维的方式他们可能跟不上,会导致一定的心理落差。
这时候,家长就不要再给孩子增加压力了,应该给孩子一些希望,多多鼓励。学习上,可以适当帮孩子挑选一些补习班,可能某个老师的教学方法会让孩子的思路“一点就通”。
“初二综合症”对策二
有一批学生平时性格乖巧、服从教导,做事一板一眼,认真负责。一直以来,他们受到的表扬多、批评少。
一旦他们受到了较多的批评,就会因为心理承受能力差而产生焦虑,可能还会对上学产生恐惧。
一旦发现孩子有这样的情绪出现,家长应该及时与班主任沟通,找点问题所在,学校和家长都应该多给予孩子关注和关怀,避免孩子与学校“敌对”。
多说数重点中学都设有“心理咨询师”,也可以建议孩子去问问老师。
给孩子一些“正能量”,就是我们所说的“鸡汤”。可以购买一些书籍,或推荐一些文章。
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