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书法史研究的随想四则(二)



  • 黄简

文章写了出去,但在构思过程中还有一些想法,没有写入论文。论文不是扬州炒饭,可以一次过加那么多作料。乘这次浙江博物馆召开书法史会议的机会,把一些多年的想法写出来,向诸位请教。

第一,书法史不必依照朝代划分

观察上面的表格,可以看到,我对书法史的分期,是按照性质来分的。我长期来有一个想法,就是书法史不必按照朝代来分期。我所见到的书法史著作,基本上都是依照朝代分期的。是否有不按照朝代分期撰写书法史的,我孤陋寡闻,没有见到,海外又不容易买到新书,我很期望有这样的书法史。

按朝代写历史,汉魏晋唐,宋元明清,叙述起来有其方便之处,约略等于编年史。朝代好像公路旁的路标,有时间上的沿序作用,但是这样写出来,往往平铺直叙,等于一篇流水账,故司马迁以纪传体救编年体之穷。纪传体的好处是把一个人的材料集中了,省了读者的功夫。

现在我们看到的书法史,材料很多,人物很多,但被朝代所分隔,不能形成一个专案。比如书法史上最重要的人物「钟张二王」,钟繇﹝151-230﹞为真书之 祖,张芝﹝?-192?﹞为今草之祖,二王继承钟张,集其大成。孙过庭《书谱》,开章就说「夫自古之善书者,汉、魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。王羲之云︰『顷寻诸名书,钟张信为绝伦,其余不足观。』可谓钟张云没,而羲献继之。」几句话就把中国书法的递变,讲得清清楚楚。「钟张二王」是一个项目,是中国书法成熟期的发源,我认为要集中在一起讲。现在的书,把张芝归入东汉,钟繇归入三国,实际上两人是同时期的,张芝年事稍高而已。以朝代划分,就把两人隔开了。

类似的例子还很多。我再举一例:盛唐书坛,实根源于智永。卢携《临池诀》说:「吴郡张旭言:『自智永禅师过江,楷法随渡。永禅师乃羲、献之孙,得其家法,以授虞世南,虞传陆柬之,陆传子彦远,彦远,仆之堂舅,以授余。不然,何以知古人之词云尔。』」 卢携字子升,范阳人。干符四年(877)以本官同中书门下平章事,是为唐代宰相。作为当朝重臣,万众瞩目,所记张旭之言,绝非轻率没有根据。张旭指出了有唐一代书法递变的继承关系。宋朱长文《续书断》云:「浮屠智永学逸少书精极,名重 于陈,世南从学焉,尽得其法,而有以过之。」初唐虞欧褚薛四大家,中心人物是直接继承了二王法乳的虞世南,开花散叶,有唐一代书家如褚遂良、张旭、徐浩、颜真卿、怀素都源出于此。故唐代书法不从智永 讲起,就如无源之水,无根之木。可惜现在按朝代分期的书法史著作,把智永归入陈,虞世南归入唐,中间还悬隔着一个隋朝。结果这对关系紧密的师徒,顿时变成牛郎织女,化成零碎的片段。

清代的书法也不好讲。清代书学,一分为二,前期归入帖学,后期却是碑学。前期是董其昌流风,道光之后,可以碑学概括之。董其昌是明人,这是帖学最后的尾巴,下垂到清代前期。如果硬把朝代作为界线,就把帖学这尾巴切断了。有本质联系的事,原是一个学术项目,不能因为改朝换代而分拆开。

王朝的更替,只是政权变动的标志,跟艺术的发展,没有必然的联系。史学界研究社会制度的发展,都不采用朝代的分期。比如中国封建社会的起点,郭沫若提出在东周春秋、战国之交;中国近代史的起点,史学界认为始于清道光二十年(1840)的鸦片战争;中国现代史的开端,不少人提出是民国七年(1919)的 「五‧四」运动。可见历史的叙述和阶段的划分,只按其性质,并不依照朝代。至于书法史和王朝改变,更没有什么必然的联系了。比如辛亥革命,我想不出武昌起义一声炮响,对书法有什么大影响。

艺术有它自身的规律。撰写书法史要挖掘出自己的规律,这样才比较深入。遵照朝代分期来写书法史,我总觉得有不足之处。

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