教育部重大计划！56所高校入选

为全面推进教育教学改革，《教育部高等教育司2023年工作要点》中提出，在计算机领域本科教育教学改革试点工作基础上，在数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学领域全面实施系列“101计划”。同时启动地方高校“101计划”。

这项在基础学科本科教育逐渐扩展开的改革计划，其实早在2年前，便已“悄悄”启动。

  

小切口，大改革 

2021年末，教育部在北京大学启动实施了计算机领域本科教育教学改革试点工作计划，这项由图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授提议、教育部部长统筹部署、高教司牵头的重要教改工作，称为“101计划”。

其目标是用两年时间推出一批计算机领域的名课、名师、名教材。北京大学、清华大学、北京航空航天大学等33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校，作为首批试点率先进行改革，后续在总结成效和经验的基础上，再向全国高校分类分步进行推广。

今年，“101计划”由点到面，实施学科范围进一步扩大。除了计算机领域外，教育部高等教育司在2023年工作要点中明确提出，在数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等基础学科相关领域，全面实施系列“101计划”，启动地方高校“101计划”，用课程改革的小切口来带动解决人才培养模式的大问题。

据“101计划工作平台”官网公布的信息显示，五个学科共有56所高校入选工作组。计算机有33所高校入选、数学共31所高校入选、物理有31所高校入选、经济有22所高校入选、基础医学11所高校入选。其中，北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学5个学科工作组全部入选。

同时，秉持着用大师培养未来的大师、用优秀的人培养更优秀的人的理念，充分发挥图灵奖获得者、两院院士等大师的作用，最早实施改革的计算机学科组长，由北京大学计算机学院院长胡振江担任，数学、物理、化学、生物学、医学、中药学、哲学、经济学等各学科专家组负责人也都是顶尖学者，他们将全程参与教学研究、示范、交流，构建学科领域教师教学发展新模式。

从教育部强化顶层设计，组建指导组和专家委员会，到顶尖高校协同推进，再到行业领军企业、科研院所和出版社深度参与，教育链、产业链和创新链深度融合，保障着“101计划”的高效实施。

  

重提质，筑基石

计算机学科在率先成为教学改革突破口和试验区的这一年多中，积极探索'教什么'和'怎么教'，取得了一系列阶段性成果。

在课程和教材建设方面，“101计划”已经建立了国际先进的完整课程体系，包括12门核心课程体系建设，每门大约设置50个关键知识点，近100位作者合作编撰了31本主教材，预计于今年底正式出版。

在课堂提升方面，几十所高校共同参与了教研活动。2022年春季学期，100多门课程，100多位讲课老师，200多位听课老师，完成了400多份听课记录表，根据听课反馈，进行教学研讨。

除了计算机学科外，4月19日，教育部在北京大学召开基础学科系列“101计划”工作启动会，多个学科领域的牵头人介绍了本领域“101计划”的实施方案。目前，“101计划”在计算机、数学、物理、经济与基础医学这5门学科的核心建设课程及课程牵头高校已公布。计算机学科共12门核心建设课程、数学和物理均有14门核心建设课程、经济10门、基础医学13门。

北京大学五大全科全面开花，一共牵头建设27门课程；复旦大学在数学、物理、经济及基础医学4个学科共牵头建设8门课程；浙江大学牵头建设了6门课程，南京大学和中山大学均牵头建设5门课程。