今年国庆节我们组队一起开车回家,因为堵车的因素,我们总共开了13个小时。带着孩子们着实也是一种挑战,所以一路边走边玩。
“妈妈,现在放假了,我可以玩下手机,好无聊啊”?到了服务区乐乐一直追着妈妈问。乐乐妈妈被孩子吵得不行,就生气说“以后不带你出门了,每次一出来就想玩手机,以后放假你就在家里做作业,哪都不要,就不会无聊想玩手机”。乐乐妈说完,很生气的把手机给孩子玩了,并告诉孩子只能玩一个小时。乐乐完全没有看妈妈生气的点了点头说可以。
同样是面对孩子吵闹要玩手机的问题,静静妈妈则是直接把手机给了静静“你玩去”吧。随后母女两个一人一个手机,静静也不吵闹了,妈妈也有时间做自己的事情,一路上静静基本是拿着手机玩游戏。
每个妈妈面对孩子要玩手机的态度都会有不同的处理方式,茜茜在服务区的时候也是追着妈妈要玩手机,茜茜妈妈没有直接拒绝孩子也没有直接答应孩子,她说“堵车堵了这么久,现在到这里我终于有时间陪你一起去看看,这个地方好多东西跟我们那都不一样,我们一起走走玩玩好吗”?茜茜特别开心牵着妈妈的手就去玩了,好像也不是非要手机不可。
现在电子产品越来越发达,很多孩子也是沉迷在其中不能自拔,那么假期了,孩子想要玩手机,妈妈们的不同做法,不同的回答,也决定了你和孩子的关系,影响着孩子的未来。
01 “别出门”的不配
一到假期,神兽回归,难得自己不用上班,孩子不用上学,就想趁着假期带孩子好好出去玩一趟。可是旅行总会有各种意外,孩子在路上不免会吵闹, 在孩子要求玩手机的时候是真的沉迷手机还只是要陪伴?
很多家长一听到孩子想玩手机,情绪就上来了,觉得有时间玩手机不如在家多做几套卷子。这本是毫无相关的两件事情,但是为了让孩子不玩手机,父母却用孩子的学习来做等价对换,在孩子那里得到的信息就是我不学习就不配玩手机。
现实中很多父母在面对孩子的一些要求时,都会用学习或者做作业来做筹码或者奖励,比如考多少分奖励什么玩具,做多少作业可以吃多少零食。时间久了孩子也就迷失学习的本质,他们学习的动力都来自那些“奖励”,一旦这些“奖励”对自己没有诱惑,学习也就没有主动性,而面对家长的多次拒绝 ,孩子也知道了自己“不配”得到,在父母眼里只有成绩好才有资格索取。这种“不配”感渐渐地会让孩子变得自卑。
02“随你玩”的疏远
我们不得不承认现在不管是大人还是小孩都离不开手机,很多时候面对孩子吵闹,父母第一时间就会拿出手机来哄孩子,孩子一看手机全世界都安静了,“随你玩”的背后是家长的疲惫也是家长的偷懒,让手机代替自己“照顾”孩子。可是这种看似尊重孩子的“随你玩”,背后却藏着不少隐患。
美国的儿童专家曾做过一项研究,那些长期看电视的孩子,只看到画面,减少了和家人沟通的次数。每多看一个小时的电视,就会少听到从大人那里来的500~1000左右的词汇。长期以往受影响的不仅是孩子的视力,还有语言表达能力、专注力和想象力等。
当孩子开始沉迷于手机不能自拔,为了看手机对父母拳打脚踢、给主播高额打赏、不惜以自己的生命威胁父母等等这样的问题层出不穷。你让手机替代你照顾孩子,你和孩子之间的亲子关系也出现了问题,孩子对你的信任也就越来越少了。
03“陪你玩”的亲近
在你苛责孩子玩手机的时候,你有没有想过孩子为什么会沉迷于玩手机,孩子第一次接触手机是谁给予的呢?不得不否认是大人给予或者影响的,因为你无时无刻的抱着手机,你一有时间就刷手机,甚至是在孩子要求你陪伴他的时候,你的依旧是想着玩手机。有多少父母在陪伴孩子的时候能够全然把手机放下,你的“假”陪伴,其实孩子都看在眼里,所以在无聊的时候,他也学会了找你要手机。
认真想想孩子想玩手机的背后,是不是期待着你陪他玩呢?当孩子问你“放假了,我能玩下手机”?你如果这样回答:
“宝贝,好不容易放假了,妈妈终于有时间陪你了,我们一起玩好不好”
“宝贝,放假有时间了,我们一起去公园玩”
类似这样的回答,才是孩子真正想要的。你和孩子之间的爱与陪伴是双向奔赴,你愿意陪伴,也就和孩子之间架起了一座桥梁。
写在最后:
看过一个老师说的一段话,当孩子需要你陪伴的时候,也许你已经很累了,但是与其抱怨孩子,还不如告诉孩子:太好了,累了一天了终于可以陪陪我的宝贝了,这是我一天最期待最幸福的时间,不是套路不是虚伪,当你真正说出来的时候,可能自己都被感动到了。
联系客服