上實驗小學好嗎 | 家林秀姿

上實驗小學好嗎?

2015-05-31林秀姿 | 家庭與婦女 | 聯合新聞網

實驗三法通過，去上實驗小學好不好？去年底立法院通過實驗教育法，未來公立學校將有更多彈性和空間導入實驗教育，也讓在家自學的孩子有正式法源。因此，沈寂一陣子的實驗教育話題又在家長間重新燃起。 插圖／何小芬

Q 適性揚才卻擔心升學

●小學一年級的小偉每天在學校調皮搗蛋，課堂上也不專心聽課，老喊「無聊」。聽說實驗小學重視「適性揚才」、「因材施教」，小偉今年9月即將升上二年級，媽媽考慮是否讓他轉學到實驗小學，但又擔心小偉若在實驗小學畢業，升上國中後銜接不上一般課程。

A 你對實驗教育了解多少

●實驗三法通過，去上實驗小學好不好？

去年底立法院通過實驗教育法，未來公立學校將有更多彈性和空間導入實驗教育，也讓在家自學的孩子有正式法源。因此，沈寂一陣子的實驗教育話題又在家長間重新燃起。

解決家長煩惱？

尤其有許多家長煩惱孩子不愛上學，每天早上為了讓孩子上學就像打仗一樣；也有家長煩惱孩子每天被老師「舉發」頑皮、坐不住，是不是送到實驗學校，就能解決一切？

「家長要先問自己準備好了嗎？」台大兒少家庭研究中心執行長張淑慧看過許多個案，失敗或成功的關鍵都在家長的心態。張淑慧分析，台灣過去曾一度流行把孩子送到實驗小學，或是在家自學，北市也曾經有田園小學，現在又打算成立公立的實驗小學。這些實驗教育強調課程彈性、多元，教學方式按照孩子的興趣、學習進度，讓孩子自主學習、適性發展，並且強調動手做、在遊戲中學習。

張淑慧說，有大學教授讓孩子在家自學，但發現孩子的情緒反應讓他措手不及，發現和在大學教大學生的情況不同。也有家長本身屬於「指揮型、權威型」，因此指揮孩子接受實驗教育，結果孩子在實驗小學裡學會「自主思考」，回到家後不受家長指揮，「家長可以接受嗎？」

投人更多時間！

大部分家長受傳統體制教育，但是當孩子放學後在家玩遊戲，不寫作業，「實驗教育強調生活即教育，遊戲也是他們的功課之一，家長接納度如何？」

更多家長是因為孩子在主流教育下出現許多「麻煩」，轉學多次都沒學校願意接納，因此送至實驗小學；家長以為自己不需要付出時間，把實驗小學當成「教育安親班」，沒想到實驗小學期待家長必須投入更多時間陪伴。

也有家長是因周遭朋友都把孩子送去實驗小學，為了跟上潮流，希望實驗小學的歷程能為孩子的未來加分。

適度銜接準備！

「要等待、要付出，要給予銜接教育，」張淑慧建議，實驗小學不是安親班，家長必須投入更多陪伴與耐心，尤其國小、國中階段接受實驗教育，高中也難逃升學壓力，必須給孩子適度的銜接準備，「成績如果不理想，你願不願意等待他？」

全國教師工會總聯合會理事長張旭政建議，家長要先了解孩子為何不愛上學，是因為家庭問題導致、過動，還是不適應老師的教學模式。假如孩子有自己的想法，確實不喜歡傳統教學模式，可以考慮開放式的實驗小學，比如森林小學、華德福教育方式的學校。

你可以這樣做 家長先調整心態

●媽媽如果要送小偉去實驗小學，須先調整好自己的心態，付出更多時間與耐心。目前實驗學校以國小、國中為主，假如讀完小學六年，就要轉至一般國中，孩子不僅要調整上課模式，人際關係也要重新適應，尤其七、八年級正值孩子青春期，需要更多的關懷，也需要與國中老師溝通，協助適應全新的校園生活。如果考慮九年一貫都在實驗學校就讀，升上高中則要面臨升學壓力，小偉也都需要爸媽共同協助。