第五期外滩教育-SAT线上活动，我们请到的是启德明杰教育的Edward Dunnigan老师和lucy jiang老师，在这场讲座中，两位老师以极其专业的背景知识和丰富的例题，为大家讲述了ACT和SAT的差异，ACT四大科目的难点、以及什么样的中国孩子适合考ACT等相关问题。
主题：
ACT考试比SAT更适合中国学生吗？
时间：5月21日（周四）19：00-20：00
主讲：
Edward Dunnigan老师
Lucy Jiang老师
主持：吴慧雯-外滩教育
参与讨论：
Edward Dunnigan老师、Lucy Jiang老师、吴慧雯-外滩教育、牛妈通讯社cecilia-9C-SH、凯茜、Sang、Mary Guo等
整理：外滩君
讲座实录
启德明杰教育的Edward Dunnigan老师和执教ACT科学的Lucy Jiang老师,不仅有多年SAT和ACT课堂经验，研究经验也很丰富
@ Edward 唐瑞谦
Hello everyone! My name is Edward Dunnigan and I'm Product Manager of SAT, ACT, SSAT for EIC-New Pathway.
I've been teaching SAT and ACT since 2006.I have 3 years of experience working with American students in New York and Chicago, and 6 years of experience working with Chinese students.
I teach all subjects of ACT and SAT and consider SAT Reading and ACT English, Reading, and Science my specialties.
@Lucy-启德明杰教育
各位好，我是启德明杰的Lucy，目前任产品总监，主教ACT science，最近也很荣幸地带出了一位ACT满分学员，很高兴今天跟大家分享一些我们教学的心得，谈谈SAT和ACT的区别。
今天我和edward会用问答的形式给大家做讲座。
如今，越来越多的家长在考虑让孩子参与ACT的考试，在上海的各所国际学校在近几年也开设了ACT的校内考点，譬如上海美国学校，上海协和国际，上海中学国际部，在今年的ACT六月考试，我们有学生本打算报考上海美国学校的考点，但由于全部爆满，该学生只有改考SAT，那究竟为什么这么多学生转向考ACT？
@ Edward 唐瑞谦
ACT越来越受到中国考生的欢迎的原因很复杂。通过对学生的调查，学生决定参加ACT考试的主要原因有三个：
1）比起SAT，ACT更侧重理科。
2）害怕SAT即将到来的改革变化
3）担心曾经困扰中国考生的成绩推迟或者取消的情况再次发生。
对英语语言水平的侧重更少：英语并不是绝大多数中国学生的母语。他们或许有很好的英文语言能力，但是他们依旧对SAT中的高级词汇及复杂的文章阅读望而生畏。
另外，SAT 2/3的得分来自于阅读和写作部分，这两部分明显注重的是考核学生的语言能力。相反，ACT对英语水平的考核只占考试的一半比例。
那些对自己英语水平没信心却对数学和科学部分更有把握的学生就会觉得ACT是更好的选择。
@ Edward 唐瑞谦
新版SAT的不确定性： 2016年3月开始将采用新版的SAT，学生因为对新版SAT知之甚少所以对之较为畏惧。
十多年来，中国学生研究过去考试的真题，一次次地参加SAT直到最后能内化熟悉该考试的模式，最后获得优异成绩。然而，从2016年春季开始，旧版SAT的题库将不再适用。可以获得的模考资源就更少了，很多学生就会对参加新的考试感到不安。ACT有很多历年考题提供，学生可以通过参加考培课程以及研究历年ACT来备考。
SAT成绩延迟或取消：SAT在2014年好几次推迟以及取消了大批中国考生的成绩。这使得大学申请过程变得复杂，有些情况下学生甚至需要花更多的时间和金钱去再考一次。这让很多学生感到很沮丧而选择参加ACT考试。
目前为止，ACT并没有出现像SAT这样的大规模作弊的丑闻。（ACT也有成绩推迟发布的案例，但是这种事发生的频率远没有SAT多。）
@Lucy-启德明杰教育
在我们遇到过的许多学生和家长，大家很大的顾虑和疑问是：是否所有的学校都接受和认可ACT的成绩呢？是否最好的学校不认可ACT成绩或只有中西部的学校较认可ACT呢？
@ Edward 唐瑞谦
所有的美国高校，包括常青藤联盟，Stanford, MIT以及其他顶尖高校都接受ACT和SAT的成绩。这些学校对这两个考试并没有偏好。
举个例子，在达特茅斯，2018届的学生中有超过32%的学生递交的是ACT的成绩。启德明杰的历届学生也有许多用ACT成绩成功录取美国加州伯克利大学，西北大学，宾夕法尼亚大学沃顿商学院，哥伦比亚大学，康奈尔大学，纽约大学等。
所以家长和学生在考虑选择标化考试的时候，应选择适合更适合自己的考试。
@ Edward 唐瑞谦
这两门考试主要区别就在于其内容、形式及考试速度上的不同。
区别一：ACT的考试内容范围比SAT更广
SAT考试本身将自己定位为一个推理考试，用以测试学生是否具备进入大学就读的学术能力。它测试的是学生评判性推理的能力以及高中知识及技能的应用能力。
相反，ACT自身的定位是一个评估学生在高中学习中掌握的知识面大小的测试，其测试的是学生是否掌握了某些特定的知识概念而不是学生如何能够评判性地运用这些知识概念。
因此SAT和ACT之间的一大区别就是SAT涉及的知识面相对更窄些，但是测试的是学生如何对这些知识进行更深入和评判性的运用，而ACT则是更为直接地测试学生所拥有的知识面。
区别二：考试的形式不同。详见下表：
区别三：ACT的难度就在于它要求的做题速度比SAT更快
正如以上提及的这些区别，ACT在很多方面要比SAT简单很多。有些学生会错误地认为ACT比SAT在难易程度上要更低些。其实有一点让ACT同SAT一样具有挑战性的就是ACT的考试计时。ACT要求的做题速度比SAT的更快。ACT和SAT考试计时的区别请详见下表：
@ Edward 唐瑞谦
ACT的每门科目测试部分的时间都要短于SAT的相应部分。
ACT英语和ACT阅读给到学生每道题的回答时间分别只有36秒和53秒， 而SAT写作和阅读给到的是43秒和63秒。
或许这样的区别在表格里看并不显得重要，但是考生在考场里却能真切地感受到不同。
另外，ACT答题的平均阅读量要大于SAT。100%的ACT英语部分考题都内嵌在长篇的阅读文章中，学生必须读或者至少要扫一遍。
SAT的写作考题大多为单句（88%的SAT写作考题只要求学生阅读单句；12% 阅读整篇文章。）同样的，100%的ACT阅读考题需要学生阅读完长篇文章，而28%的SAT考题只要求学生读完一个单句就能回答（很多阅读理解题只要求学生读完一个三四句构成的很短的段落）。
科学推理测试要求学生读完一到三个短的段落，分析图表中的数据然后才能进行作答。
因此，比起SAT考生，ACT考生肯定阅读量更大，做题需要更快。
@Lucy-启德明杰教育
在了解了一些基础区别以后，学生又如何在有限的时间内快速提高ACT成绩呢？
@ Edward 唐瑞谦
想提高ACT成绩，学生需要注重ACT的总成绩。顶尖高校的招生办官员会查看各个部分的成绩，但总分才是最重要的，决定了申请者是否符合了那些挑剔的美国高校的要求。如何提高ACT总分，我们来按不同科目进行分析：
提高ACT英语成绩相对比较容易。ACT每次考的语法规则和句子结构都一致所以这部分是可以预测的。学生通过参加几次模考然后找出自己犯错的语法规则并加以学习后是可以很容易取得很大进步的。
的确，ACT英语部分包含了很多阅读，但是学生并不需要注重阅读理解。大多数的题目问的还是语法和结构，而不是文章的意思或者内容。假如一个ACT英语21分的学生来我的强化课程，该生可以轻松地从21分提到26至28分，长期的话，可以提到30分以上。
@ Edward 唐瑞谦
我们可以从以上ACT真实英语测试部分的摘录图上看到：
有9道题，其中7道考的是英语语法、标点符号及句子结构。
第65题要求学生从4个选项中找出3个多余选项，第70题考的是词汇的修辞作用。
所有问题都内嵌在一篇文章中，但也就只有两道题（65和70）要求学生理解文章意思。
其余的题只是简单考学生平行结构、主谓一致以及其他只要学生愿意花时间学习就能轻松记忆以及应用的语法知识。
@ Edward 唐瑞谦
想要申请美国数一数二的学校的学生在ACT数学部分需要考到35分或者36分。也就是说在数学部分做多只能错一道或者两道题。
通常来我这里考了29-31分的学生，他们通常做错题的原因如下：
1）做题太快，因粗心犯错
2）学生知道数学概念但是理解错了题目。
ACT的数学题难度依次增长，大多数数学很好的学生会觉得1-40题考的知识概念很简单，所以如果学生在前40题有做错，有可能就是学生做得太快了，太多依赖心算或者计算器或者粗心。
这样的学生应该放慢做题速度，谨慎地写下解题的每个重要步骤。那些ACT数学文字题做得不怎么好的学会需要多看看过去的试卷，然后会发现很多题都几乎和过往测试中出现的题是一样的。
通过研究这些相似处，即便他们并不是完全理解题目本身的意思，但也能预测到题目考的是什么。
@ Edward 唐瑞谦
上图中的两道ACT数学题都涉及余弦定理 （ACT中设计的一个较为高级的语法知识）,在文字题中考三角学，这个会让学生有些头晕。
我们可以看到， 这些题并不是真地要求学生知道或者理解余弦定理。余弦定理已在题干中给出，但学生要知道如何应用给出的余弦定理进行解题。
另外，我们可以看到这两道题实际上考的东西是一样的。第一题问的是两艘船之间的距离，而第二题问的是两点间的距离，两道题用的解题方法是一样的。
通过学习这些形式类似的看似比较难的文字题，学生就可以预判到题目问的是什么，而不会因考试语言的问题而对题目感到疑惑。
@Lucy-启德明杰教育
刚才我们分享了ACT English和ACT Math的部分，对中国学生提分相对容易，那么接下来我们要分享一下对中国学生较有挑战的ACT Reading部分和Science部分。
@ Edward 唐瑞谦
ACT阅读的提高是有难度的，特别是对那些阅读速度慢的考生来说，所以学生需要尽量考高他们的英语和数学成绩来弥补阅读上的失分，对于大多数考生来说，阅读会是他们分数最低的部分。
尽管如此，还是有一些具体的方法帮助学生提高ACT阅读成绩的。
首先，学生应该着重阅读速度和专注力，应目标每分钟能读250字以上。为了达到这个速度，学生应该学会扫读，注意专有名词、过渡句、引用语以及其他重要的信息片段。
不需要阅读所有的信息，但必须找到文章重点，了解文章整体结构。学生可以通过限时阅读答题训练（规定自己每篇答题不超过8分45秒）来提高阅读速度。
除了答题时间，另一个让ACT这么难的因素就是考题的排序。
所有题目并不按文章排序，也没有参考让学生能知道哪里去寻找对应的信息从而选出正确答案。结果就是如果学生不仔细的话，就可能会浪费时间在找答案上。
为了克服这点，学生应该
1）对文章的重要部分进行标注，做一个“信息地图”
2）训练自己能够在一次阅读后记住尽可能多的信息。
通过标注专有名词、转折词或短语及引语，学生可以制作一个文章信息图用来参考，以此获得回答相关问题的信息。通过训练自己记住尽可能多的信息，学生可以在不重读文章的情况下增加答题数目，从而提高做题速度。
@ Edward 唐瑞谦
大多数学生可以通过以上步骤来提高其阅读速度和阅读专注力，但是有些学生还是会觉得自己没法及时完成整个测试。假如是这样的，学生应该找到自己觉得最难的阅读文章类型然后跳过它。
对于大多数学生来说，阅读部分最先出现的散文小说（Prose Fiction）类文章是最难的。学生应该跳过第一篇，然后着重在社科，人文以及自然科学的文章上。
在做完后面这些文章后，他们可以再回到第一篇上进行作答，那些他们没法完成的题可以去猜答案。
上面的文章是ACT阅读文章的典型， 800字以上，带有10道题。
正如所有的自然科学类文章那样，这篇文章是实际ACT阅读考试部分最后一篇。虽然它是最后出现的，学生应该先考虑阅读及回答这篇阅读，之后再是阅读部分一上来就有的小说散文。
我们应该注意到这篇文章后的十道题的排序是任意的。第一道题问的是第一到第三段的内容，第二和三题是有关第五段的，第四题是有关第八段的，第五题是有关第九段的，第六和七题是有关第三段的，第八题是有关第六段的，第九题是有关第八段的，最后第十题是有关第九段的。
另外，只有一道有关文中词汇的题告诉了具体是在哪句。有三道题告诉了考生去看哪一段，但有六道题并没有给出任何参考。
所以学生必须仔细地做文章信息图， 记住文章的内容，不然就会浪费时间在找到对应的信息来回答问题。
@ Edward 唐瑞谦
ACT 科学推理部分提分要比ACT 英语,数学部分难，但比阅读理解部分要稍微好一点。
和阅读部分一样，科学部分要求做题速度很快学生需要在35分钟内完成7篇文章，40道问题。更难的是，科学部分的文章类型有4种或者更多：包括短篇文章，表格，图形和图表。
在阅读解题是，学生没有足够的时间在解题前逐字逐句阅读每一段文章。但是技巧在于，如果学生在做阅读时，先看问题，再看文章的话，这样可以帮他们节省阅读文章的时间，带着问题去思考找答案。
在回答问题之前，学生最好花两到三分钟时间浏览全文，找到文章的关键信息，并加注释，方便后面回答问题时找到精准答案。
学生在阅读文章时，应该把注意力放在曲线图的走势，表格行列之间的关系，表格图形中最高最低值以及数据之间的直接间接关系。
学生在阅读实验结果文章时，要学会识别组成实验中的那些定量，独立量和变量。辨别和理解这些信息有助于学生
1）理解文章的目的
2）预见问题的答案
3）更快速准确地找到问题答案。
@ Edward 唐瑞谦
准备ACT科学推理考试的三个准备阶段：
第一个阶段学生需要练习快速在既有图表，图形和表格中读取和理解所给的科学信息；能快速精准的分析这些科学信息的学生，可以在不需要额外科学知识帮助的情况下拿到25到28分。
@Lucy-启德明杰教育
我们来看一下第一阶段的一些例题：
这类题不用看文章也是可以回答的，属于初级阶段题。
大家可以试一试，这个属于按图找数据，考查学生读表读图的基本能力。
第二种是稍微再复杂一点点，但是需要学生掌握图表趋势的题型。
这题目很明显是在考查对diethyl ether的vapor pressure和温度的关系趋势。
这两题都是在考查学生最基本的图标和趋势预测能力，也是在平时的科学课上经常用到的技能。
@ Edward 唐瑞谦
第二阶段学生要熟悉经常在ACT科学推理文章中经常出现的科学术语和科学概念，这样的话，有很少一部分问题需要学生掌握真正的科学知识，大部分问题考查的都是学生对科学术语概念的理解，例如酶和粘度这种术语。如果学生在这一阶段没什么问题的话，他可以在ACT 科学部分拿到30到32分。
@Lucy-启德明杰教育
这个我也来举个例子。
这种题型也是很常见的，需要学生稍许掌握基本的学术单词。大部分的这些学术单词在平日的化学，生物，物理，地理课上都会涉及到，科学基础扎实的孩子其实对付这些题目是很容易的。
再举一例：
这道题的考点是在读图的基础上需要学生知道“viscosity'这个单词的意思，以及和“flow more easily'的关系。学过化学的学生这个是在讲分子作用力的章节提到的。
@ Edward 唐瑞谦
第三阶段涉及到真正的科学知识掌握，在高中学过生物，化学，物理和地理，并且对科学术语的中英文都熟悉的学生，不论是在阅读速度还是答题精准度上都大大超越没有学过这些课程的学生们。
尽管ACT科学推理部分不需要学生一定要掌握大量额外的科学知识，但是如果学生掌握了相关的课外科学知识的话，可以降低学生的错题率，从而得到更高分。此外，整个科学推理部分，一般只有一两道题涉及课外科学知识，不知道的同学，那就只能通过猜测来解题了。
@Lucy-启德明杰教育
那么要拿高分的同学们，ACT science的容错率是很低的，虽然一些科学的知识不是每次都会考到，但是有的时候会涉及一些纯知识内容。
这种对科学知识的考察，经常会是在生物这个学科中体现。我们来看一题：
题目要求掌握mitosis的四个阶段的次序，文章中其实是没有提到的
而且还不止除了一道跟知识有关的题目，单一篇里面就有两题，但是学生做模考的时候，还是错误率比较好的。
@Lucy-启德明杰教育
所以我们总结一下science，根据不同需求，掌握不同技能，分三个阶段，最后我们分享一下每个科学学科的重点考察项目：
Chemistry Topics化学常考专题
1-Atomic Structure- 原子结构
2-Concentration & Solubility 浓度与溶解度
3-Calorimetry 量热学
4-Chromatography 色谱分析
5-Gases 气体运动
6-Vapor Pressure-蒸气压
7-Colligative Property-依数性
8-Nuclear chemistry 核化学
9-Reaction Rate 反应速度-P10VI
10-Acids, Bases and pH 酸碱pH值
11-Lab 实验题
Physics Topics物理常考专题
1-Kinematics & Dynamics 运动学和动力学
2-Conservation of Energy 能量守恒
3-Rotational Dynamics 转动动力学
4-Electromagnetic 电磁学
5-Wave波
6-Thermal Physics 热力学
7-Modern Physics 现代物理
8-Circuit 电路
9-Simple Harmonic Motion 简谐运动
Biology Topics生物常考专题
1-Chemistry of Life 化学部分
2-Cell Biology 细胞生物学
3-Heredity 遗传学
4-Molecular biology and biotechnology 分子生物学
5-Evolution进化论
6-Animal physiology 动物生理学
7-Plant physiology 植物生理学
8-Ecology 生态学
9-Labs-生物实验题
好了，讲了这么多，如何找到适合自己的标化考试不仅可以帮学生取得更理想的成绩而且能减少备考时间和压力呢？
@ Edward 唐瑞谦
申请美国高校是个复杂的过程，尤其对国际申请者来说。家长和学生应该在最初准备阶段就选择对的考试。不然原本应该花在课业、大学申请或者课外活动（这些对美国大学的申请同样重要）上的宝贵时间就会被浪费。下文是学生的不同特点和偏好参加哪个考试更为适合的参考。
偏爱STEM科目：学生对STEM科目（比如，科学Science，技术Technology，工程学Engineering以及数学Math）更感兴趣的，可能更适合参加ACT, 因为ACT有数学和科学测试。
在人文学科（比如，文学，写作，历史，政治科学，社会科学等）上更出色的学生可以选择参加SAT, 因为SAT着重的是阅读和写作。
当然，偏好科学考虑参加ACT的学生必须了解科学推理测试考察的是学生对科学信息分析和评估的能力，而不是化学及生物这类理科知识的掌握。ACT的科学推理测试要求的是考生思考和阅读速度快，而不是理科知识的深入掌握。
天生喜欢解决问题的：ACT是一门能力测试，考察的是学生在中学学到的知识。SAT是一门推理测试，考察的是学生对所学知识批判性运用的能力。
ACT测试的是知识的广度，而SAT测试的是知识的深度。喜欢批判性思考以及解决问题的学生可能更适合参加SAT。更喜欢记概念及快速直接应用这些概念的学生可能更适合ACT。
英语语言能力：正如之前所说的，SAT对英语语言能力的测试比ACT更难。SAT考试中的阅读从大学水平的文章中选取，而ACT的阅读是类似于美国中学生阅读水平的文章。
SAT包括有成千个对英语母语人士而言都难的词汇；ACT的词汇也很难，但不像SAT那样直接测试高级词汇。ACT的测试的语法范围更广，写作技能更高级，但总体而言取得ACT高分所需要的对英语能力的要求没有像SAT那样高。
然而，ACT对做题时间的要求更严苛，阅读速度慢的考生是没法读完那些英文，阅读以及科学推理部分的冗长文章的。因此，喜欢更快更简单阅读的学生应该考虑参加ACT，而在较小时间压力下对完成难度更大的阅读有所把握的学生应该考虑参加SAT。
@ Edward 唐瑞谦
当然，对于学生来说了解自己适合哪个考试的最好方式就是参加免费的测评。启德提供在线免费测评以及每个校区都有完整的ACT以及SAT的测评。
备考方案有：
-上学校高阶课程，补充大量的有关英语文学和美国历史世界历史方面的阅读和写作练习
-扩大阅读范围，特别是读一些出版刊物 ：大西洋，纽约客，博物馆杂志，科技新时代，科学美国人和波士顿评论
-在十年级下学期完成托福或雅思考试，升11年级前的暑假专注在SAT或ACT的备考上
-在10年级下学期参加SAT/ACT的诊断性测试，决定自己的备考方向
-最好专攻一种考试，这样效率最高
-在11年级的寒假左右参加一次正式考试，春季再考一次，12年级的上学期最后一次正式考试
@Lucy-启德明杰教育
SAT、ACT在近期都有一些不同程度的改革，我们也罗列了一些给大家以供参考。
@ Edward 唐瑞谦
所有备考的学生都知道，2016年3月开始即将采用新版的SAT。新版的SAT在很多方面和ACT相似：
·新版SAT的多项选择将改为四项多项选择，答错不扣分
·新版SAT写作测试的问题将内嵌在长篇文章中
·新版SAT将取消句子完成题
·新版SAT数学测试部分将包含三角学及初级微积分题
·新版SAT小论文字数要求将变多，防止学生使用事先准备好的例文
新版SAT将加入科学小分
2015年秋季及之后ACT将做的三大改变。
·ACT已经渐渐开始在阅读部分加入双篇阅读。举个例子，2014年6月的考试中在人文类阅读部分就加入了双篇文章阅读。虽然目前学生在ACT中看到双篇阅读的几率不是特别高，但是学生应该做好应对该类阅读题出现的准备以往万一。
·ACT正在通往在线考试的道路上。ACT在2013年的时候实行了“国家及地区测试计划”（the State and District Testing program）， 使得在美国的合作学区能够施行在线考试。目前，ACT在线测试并没有推向其他国家，但学生应该做好将来ACT变成线上考试的准备。
2015年秋季ACT写作也将有所变化。ACT发布的样卷显示ACT写作的论题新形式将是对一个问题提出三个观点。学生必须就这三个观点进行论述写一篇文章，文章中需要写到这些观点的优劣处，并与之结合自己的观点。
@Lucy-启德明杰教育
好了，我们的讲座结束了，最后给大家分享两份SAT和ACT的完整测试卷：
ACT: http://yunku.gokuai.com/file/qjqmqnda#
SAT: http://yunku.gokuai.com/file/pm4ipn1x#
最后谢谢外滩教育的邀请，很高兴跟大家分享了，也谢谢Edward两位老师下午把资料整理出来和翻译。
讨论实录
@凯茜
整个培训一般需要多长时间？
@ Edward 唐瑞谦
It depends on the student's diagnostic score. We have different courses designed to meet the needs of students of different levels.
@Lucy-启德明杰教育
我们的学生经常选择暑期的三周培训和考前集训组合在一起。去年有个学生暑假来的时候24，9月考了一次30，10月又考了一次32，最后用ACT32分申请了哥伦比亚大学。
@凯茜
ACT32相当于SAT多少？
@Edward 唐瑞谦
2120分。分数对照图如下：
@牛妈通讯社cecilia-9C-SH
老师我们学校11年级安排学物理，在sat考试时间上蛮紧张呀，9年级生物10年级化学11年级物理。当这课程学完已经要申请了，这个学校选课安排您能顺便也说说吗？
@Lucy-启德明杰教育
11年级学完了以后可以考4月或6月和9月的。
@牛妈通讯社cecilia-9C-SH
国内物理学到初三不接触国际课程可以考吗?
@Lucy-启德明杰教育
即使不学完，也可以考啊，science并不是要学完了才能考，而且学了以后在做题的时候能够更自信，做的更快
@牛妈通讯社cecilia-9C-SH
明白了。
@Lucy-启德明杰教育
这样子吧，国内课程的学生我也举个例子：
我们4月的一个上海实验学校的孩子，体制内的，也可以考34分，理科的思路平时学校也有学，再加上在培训过程中老师会涉及一些国际科学课程的词汇和知识点，一样可以考出好成绩，英语36,数学36,阅读29,科学33。
这个是成绩的breakdown，就如刚才edward老师说的，english 和math一定要考高，最后reading和science不是最高也有34份的好成绩。
@牛妈通讯社cecilia-9C-SH
如果这个分数29阅读弱了要重考吗？还是再开sat进行弥补？
@Lucy-启德明杰教育
要看学生自己的选择了。之前那个满分，第一次考也是34，后来再考了一次。
@牛妈通讯社cecilia-9C-SH
嗯，这个最多考二次对吗？
@Lucy-启德明杰教育
也可以考三次啊。没规定只能考几次，只是不要考太多次吧！
@Mary Guo
Lucy老师，如果外地的孩子暑假能不能去上课啊？
@ Edward 唐瑞谦
我们今年有哈佛学生做辅导老师的暑期住宿SAT或ACT强化班，外地学生欢迎参加，不仅有学术强化，也有领导力／体能方面的训练。
Yes, we offer distance learning for both one-on-one and group classes.We can arrange VIP one-on-one distance learning lessons to fit students' schedules.
@Lucy-启德明杰教育
外地的孩子视频或者来上海北京吧！
@Mary Guo
视频课也用的是名师吗
@ Edward 唐瑞谦
One teacher is Sam, who has engineering BS and MS from MIT. Sam has had seven students with perfect 2400s on the SAT. One of his students got a 34 on the ACT in Grade 8!!
@Sang
那个考点总结特别实用！还有没有其他学科？数学的有吗？
@Lucy-启德明杰教育
数学知识点见下表：
@牛妈通讯社cecilia-9C-SH
如果一般国内孩子您建议怎么安排呢？
@Lucy-启德明杰教育
一般考三次的话，建议高二12月考第一次，然后4/6月第二次，能解决就可以准备application了，还没到考9月最后一次。
@牛妈通讯社cecilia-9C-SH
如果能力强11年级也可以出手考了对吧？
@Lucy-启德明杰教育
是的，11年级肯定要考了！
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