一样的老师教导，一样的课，为什么有的孩子成绩倒数，有的成为学霸？
为此移动校园门户特意邀请了担任班主任30余年的语文特级教师郭老师，为家长分析其中的原因，并提供成绩提升实用方法。
移动校园
郭老师，你认为出现成绩差距大的原因是什么呢？
问题不是出在孩子智商上，而是学习方法。每个成绩好的孩子都有自己的学习方法，归根结底，逃不离8个特质。
郭老师
1、讲究条理
实用技巧：学会做计划，比如每天/每周都有计划，按照计划执行。学习用品和资料也要分类存放，避免东翻西找。
2、学会阅读
今年9月起，全国中小学语文统一换教材！教材中有一项近乎专为教学设定：在教学中落实名著导读。顺应教育趋势，民校面试接下来必然侧重对阅读能力的考察。
实用技巧：学会速读和精读，提高单位阅读量。阅读时，不断提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，梳理好知识要点。
3、合理安排
孩子学习拼的不是智商，而是时间管理！
实用技巧：提升课堂效率，对不熟练、不理解的地方、重点内容用心去听。课堂上不懂的问题做到堂堂清，学习任务做到日日清。
4.善做笔记
“好记性不如烂笔头”，凡是学习好的学生，笔记都做得不差。
实用技巧：做笔记不是事无巨细全盘记录，而是记录老师强调的重要知识。事后还要及时整理笔记，消化知识。
5.作业规范
实用技巧：把每次作业当作考试，认真审题、工整规范，步骤齐全，表述严谨。作业规范不仅能养成细心习惯，还能激发学习潜能。
6.勤于思考
只有反复思考，才能举一反三、触类旁通。
实用技巧：思考贯穿于听课、做作业、复习各个阶段。弄清楚这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法。
7.学习互助
实用技巧：经常和同学讨论问题，不仅节省时间，还能促进同学间的学习交流，更重要的是可以了解别人的解题思路以及解题技巧。
8.自我暗示
课业繁重，孩子在压力下容易产生厌学情绪。
实用技巧：压力大的时候，不断进行积极的心理暗示，提高自信心，化压力为动力，不管课业繁重还是轻松顺利，都保持一颗平常心。
这8个特质中有4个以上的孩子，往往都能拥有优秀的成绩，只有一两个或者一个都没有的孩子，成绩一定差！
成绩提升，除了满足以上8种特质外，学习辅助工具的选择，也是重中之重。郭老师强烈推荐使用错题本。
有教育机构采访了来自清华大学、北京大学、人民大学等9所985、211高校的近100名学生，发现学霸们弥补知识漏洞、提升成绩都有一个共同点——建立错题本。
来自复旦大学的赵同学表示：“如果一直坚持整理错题，经常翻阅，错题会越来越少，还能发现很多新的解题技巧与方法。”
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郭老师，既然错题本这么好，应该怎么建立错题本呢？
建立错题本需要遵循5大原则，接下来和大家分享一下。
郭老师
1.一本一科
每个科目需要单独的错题本，尽量用活页纸；
原因：分门别类，快速复习。
2.八二原则
错题本左边大部分为原题和正确解题过程，右边为错题环节与原因，强调错误知识点；
原因：反思错误原因，找出知识点漏洞，温错而进步。
3.黑红对比
错题原因与错误知识点一定要用红笔书写；
原因：重点标记，提醒自己下次不要再犯错。
4.正确题目谨慎对待
错题本不是仅错误题目才录入，还要将有特殊解题方式以及典型解题技巧的正确题目放入错题本。纯粹蒙对的题目也要将解题过程放入；
原因：不放过任何知识点漏洞，建立完整知识体系。
5.时常翻看
错题本不是为了整理而整理，需要时常翻看；
原因：反复强调形成解题条件反射。
家长们，现在知道该从哪些方面提升孩子成绩了吗？
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