编者按丨同传好家训 共育好家风
《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。家是最小的国，国是千万家，家是最能塑造精神长相的地方。
家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，一代代不间断地传递、延续。家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向，关系到对外的社会形象和社会评价。在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯。家风是一种德行传承，更是关系党风、连着政风、影响民风的根本风气。
一个最美家庭，是一个故事
十个最美家庭，是一种力量
成千上万个最美家庭，铸就一个城市的良好形象
家风建设对于领导干部来说不是个人小事、家庭私事，把家风家训作为党风廉政建设的突破口，引导领导干部践行好家训、培育好家风、涵养好作风，就能带动党风向好、民风向善。
《家风》专栏，旨在通过展示最美家庭的最好家风，推进社会主义核心价值观入脑入心，为维护社会稳定、家庭和谐、生活幸福做积极有效的宣传。
张家湾张氏家族合影
这就是一个教师的精神世界
贯穿始终的是一种爱
是爱的传承
爱的互动
从他的身上，你感觉到了什么是贫困中的坚守、什么叫逆境中的奋斗、什么叫平凡中奉献。他的精神世界，是散发着金色光芒的世界。
张兴昌全家照
张兴昌在瑞士与友人留影
张兴昌夫妇合影
关于张兴昌的故事，我们得先从这件事开始。
今年农历二月十八日，是张文兰的72岁生日，这一天，她收到了一份特殊的礼物——盐池县麻黄山乡张家湾村的村民给她以“尊老爱幼模范”称号。张兴昌与村民族代表为她送去了奖状。记者看到，该村对其的评价是：张文兰，丈夫体弱，上有年迈公婆，日月贫寒。张文兰内外兼顾，劳作不息。孝敬公婆，善始善终。膝下两男两女，艰辛抚育，男婚女嫁。不幸先后长女、长媳青年病逝，共遗婴幼五人。她顽强抚育，将孙辈养教成人。几十年来，张文兰对长辈孝心誉嘉，对晚辈母爱有加。
张兴昌说，“就是通过实事，激励张家湾人将优秀品德的家风传承下去。”
1984年，张兴昌一家合影
几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。
张兴昌祖上在明代由山西迁徙宁夏屯田，因战乱内迁盐池县张家湾村，今已400多年。他的曾祖、祖父、父亲都是读书人，曾出资创办小学。父辈同胞4人，3人读过书，为耕读之家。1936年，祖父和父亲欢迎中国共产党领导的红军，捐赠牛羊、粮食和皮毛。
不同时期的张兴昌
张兴昌为同学会做版面
张兴昌报刊发表的部分文章
张兴昌在环境的变迁中，炼成了他吃苦和坚韧的精神，而读书更成为了他的精神寄托。
●1956年，张兴昌以第一名的成绩考入麻黄山高小。1958年，他以全县升初中考试第一名，被大水坑初中录取。3年后，张兴昌再次以第一名的成绩考入盐池中学。然而，造化弄人。
●1965年，张兴昌的大学梦因诸多原因卡了壳，但他没有向命运低头，自学中医并在大队任文书会计，拼命工作。
●1973年，张兴昌再次参加了大学招生考试，以全县第一名的成绩，被宁夏大学中文系录取。大学毕业后的张兴昌开始了教书育人，并在这条路上创下了多个盐池县的记录。
●30年后，张兴昌的学生走向全国走向世界，很多人成为国内外知名首席专家知名教授学者，有的学生进入美国硅谷创业有成。一批留美学生回国讲学或创业。无论学生在何处，总是或网上聊天或登门拜访他们敬爱的张老师。
●退休后，张兴昌先后任《银川市教育志》《改革开放银川市教育史研究》等5部志书编写工作的主笔或总纂。他说，我是一名高中语文高级教师、师范中文高级讲师，能在教育学生方面施展，是赶上了改革开放的好时代。
张兴昌的学生、生物医学科学家冯旭博导,从美国发来的全家福
张兴昌的学生、生物医学科学家冯旭博导,从美国发来的全家福2003年全家在盐池
2015.9.16 在以色列特拉维夫大学,张兴昌与子女合影
“他的理念、文笔都好，尤其关爱学生，关怀学生全面成长。在他看来，如果校园不温暖，师生隔膜如路人，提高教学质量和学生的综合素质很可能是空谈。”宁夏大学教授王庆同对张兴昌这样评价。
张兴昌从教30年，收到2000多封学生来信，他选取一些出版了一本名为《留给孩子》的书。张兴昌说，“教学相长一堂课，师生各半堂；课堂可以卓越人生，走向世界。”正如此，他的书里从多视野、多角度展示了作者、家人、亲友、同事、学生等诸多人物的奋斗足迹，不乏他对学生无微不至关爱的许多感人故事。
值得一提的是，2010年7月6日，德国驻中国大使馆打电话告诉张兴昌，他赠送给时任德国驻华大使施明贤的《留给孩子》一书，获得了大使的好评和重视，计划举行一个赠送仪式，邀请他参加。如今，张兴昌保存下来的一张德国使馆转赠书的照片，还有施明贤大使的来信。
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