亲子阅读常见误区

   随着阅读得到越来越多家长的重视，陪孩子共读已经基本是一个共识了。可在阅读过程中你是否也遇到过这些误区呢？

1、我不太会讲，给孩子听音频吧。

      爱读：亲子阅读，给予孩子的不仅仅是阅读，更重要的还有给予孩子的陪伴和温暖。妈妈声音的温情是其他任何专业人员的声音不能替代的。在阅读过程与孩子的互动这就是最好的阅读方式，这也是听音频不能带给孩子的。

2、孩子太小，记不住啥，等以后大点再阅读。

   爱读：当你和孩子共读了很多的书的时候，你就知道孩子懂还是不懂了。

3、孩子总是撕书，扯书，还是先别看了。

   爱读：孩子撕书，扯书是一个敏感期，过了就好了。而这个时候却是孩子对书培养兴趣的好时期。用几本书换来孩子对书的兴趣，你愿意吗？

4、孩子看啥都行，正版盗版都一样看。

     爱读：这不仅仅是价值观的问题，更是审美观的问题。我们如果要灌输给孩子正确的三观，就拒绝盗版吧。

5、阅读的主要目的是让孩子多认点字。

    爱读：阅读的主要目的是让孩子认识更广阔的世界，提升更高远的思考力。至于认字只是附带收获。

6、绘本是万能药，读完就解决问题。

    爱读：世界上有万能药吗？

7、孩子还小，看不了几本书，家里的就够了。

    爱读：读万卷书，下笔方能有神。孩子的知识累积和思维的开放性来自于孩子大量广泛的阅读。

8、孩子大了，绘本内容太简单，没必要看。

    爱读：据说，绘本治愈了很多妈妈！

    爱读，让孩子爱上阅读。妈妈，谢谢你给我讲故事。