(被点评的照片1)
作者自述:
晓刚老师您好:感谢您认可我的照片。从看到您发起“手机摄影日记'时我就想一定要参与,拍的好坏另说,能从你那学到东西。用手机拍照,说实话可能是一直卖相机的原因,我真不认可。前天上班看到“县城创卫'的新设施还没有装画,就想到你的《一招出牛片》中您从三角架中拍的跑车和人,另外一张窗框中的理发师都是应用框架做前景的好范例。“摄影讲评”中有一讲是:《拍街,守一半、等一半》,一成功率较高。下班后我在那等了半个多小时是想拍到有人遛狗的照片,没想到拍到了这一张。请您指教。谢谢!囯庆愉快!
徐晓刚讲评:
非常喜欢这张照片,透过一个环卫设施垃圾箱做框架,框架中没有装画,您给它装了一幅非常合适的“画”——儿童,环境保护为了今天,也是为了明天,框架与人物之间产生了联系、呼应,不只是一个形式了,所以我认为照片非常好,拍摄方法也是正确的,这半个小时您没白等,有意想不到的收获,摄影就是这样,有时候遇到的画面是画家坐在家里想不到的。如果提修改意见的话,就是框架水平线有些歪,垂直线有变形,后期稍微校正一下就可以了,手机里的snapseed或者电脑的Photoshop都可以轻松实现。制作后效果如下:
是不是更精致了?您这款HUAWEI RIO-AL00手机像素有1300万,剪裁一下素质也没问题。
制作步骤:
先水平旋转画面,调直水平,在点编辑/变换/透视,拉动锚点可以校正垂直线。
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(被点评的照片2)
作者自述:
华为p9拍摄,《手机诱惑》,姐弟两个拿着手机玩游戏,沉醉其中,既感到好笑又感到伤感。
徐晓刚讲评:
画面很有时代感,人物认真投入,彼此呼应,有意味。就是没有必要为他们伤感,每代人都有自己的童年,不会玩手机,将来才真要落伍了。有一个段子说,爸爸不想让孩子玩手机,说:“不许玩,我小时候就不玩手机!”孩子问:“你小时候为什么不玩手机啊?”爸爸支吾了一会儿,说:“我小时候没有手机”。我觉得小孩玩手机是利大于弊的,我们合理引导,让孩子懂得获取信息的方式,极为重要。比如孩子没有见过“抹香鲸”,教他怎么搜索,不会打字没关系,还可以语音查询。百度一查,图片就出来了。让手机成为孩子主动了解世界的窗口,无论是山里孩子,还是大城市的孩子,用的手机品牌、品质可能不同,但只要是智能手机,都能给他们几乎一样的信息。用手机玩玩游戏也没关系,控制总量,合理引导就行了,人需要新信息的刺激,在正确的引导下,也许以后孩子会从事游戏相关产业呢。
照片的问题也是垂直线有点歪,稍微校正、剪裁一下,就好了,效果如下。
再引用一幅类似的佳作与您共享:
《带着平板去旅行》 陆士徳 摄 也是一幅极有时代感的作品,平板电脑、高铁、孩子的状态。这种俯视的视角,不用校正所有的垂直线,保证主轴是直的就可以了。
总结:
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