（被点评的照片1）
作者自述：
晓刚老师您好：感谢您认可我的照片。从看到您发起“手机摄影日记'时我就想一定要参与，拍的好坏另说，能从你那学到东西。用手机拍照，说实话可能是一直卖相机的原因，我真不认可。前天上班看到“县城创卫'的新设施还没有装画，就想到你的《一招出牛片》中您从三角架中拍的跑车和人，另外一张窗框中的理发师都是应用框架做前景的好范例。“摄影讲评”中有一讲是:《拍街，守一半、等一半》，一成功率较高。下班后我在那等了半个多小时是想拍到有人遛狗的照片，没想到拍到了这一张。请您指教。谢谢！囯庆愉快！
徐晓刚讲评：
非常喜欢这张照片，透过一个环卫设施垃圾箱做框架，框架中没有装画，您给它装了一幅非常合适的“画”——儿童，环境保护为了今天，也是为了明天，框架与人物之间产生了联系、呼应，不只是一个形式了，所以我认为照片非常好，拍摄方法也是正确的，这半个小时您没白等，有意想不到的收获，摄影就是这样，有时候遇到的画面是画家坐在家里想不到的。如果提修改意见的话，就是框架水平线有些歪，垂直线有变形，后期稍微校正一下就可以了，手机里的snapseed或者电脑的Photoshop都可以轻松实现。制作后效果如下：
是不是更精致了？您这款HUAWEI RIO-AL00手机像素有1300万，剪裁一下素质也没问题。
制作步骤：
先水平旋转画面，调直水平，在点编辑/变换/透视，拉动锚点可以校正垂直线。
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(被点评的照片2)
作者自述：
华为p9拍摄，《手机诱惑》，姐弟两个拿着手机玩游戏，沉醉其中，既感到好笑又感到伤感。
徐晓刚讲评：
画面很有时代感，人物认真投入，彼此呼应，有意味。就是没有必要为他们伤感，每代人都有自己的童年，不会玩手机，将来才真要落伍了。有一个段子说，爸爸不想让孩子玩手机，说：“不许玩，我小时候就不玩手机！”孩子问：“你小时候为什么不玩手机啊？”爸爸支吾了一会儿，说：“我小时候没有手机”。我觉得小孩玩手机是利大于弊的，我们合理引导，让孩子懂得获取信息的方式，极为重要。比如孩子没有见过“抹香鲸”，教他怎么搜索，不会打字没关系，还可以语音查询。百度一查，图片就出来了。让手机成为孩子主动了解世界的窗口，无论是山里孩子，还是大城市的孩子，用的手机品牌、品质可能不同，但只要是智能手机，都能给他们几乎一样的信息。用手机玩玩游戏也没关系，控制总量，合理引导就行了，人需要新信息的刺激，在正确的引导下，也许以后孩子会从事游戏相关产业呢。
照片的问题也是垂直线有点歪，稍微校正、剪裁一下，就好了，效果如下。
再引用一幅类似的佳作与您共享：
《带着平板去旅行》 陆士徳 摄 也是一幅极有时代感的作品，平板电脑、高铁、孩子的状态。这种俯视的视角，不用校正所有的垂直线，保证主轴是直的就可以了。
总结：
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