张严坤老师在驻马店师范教音乐,1987的秋天开始任我们的班主任,师生近一年的接触、交往,他给我留下了深刻的印象。
34年过去了,当年青葱朦胧的我现已两鬓斑白,很多上学的往事大都模糊了,唯独张老师的音容笑貌还常常在眼前闪现,注重仪表、爱岗敬业、个性鲜明的严坤老师还常常走进我的梦乡,把我带回到魂牵梦绕的驻师生活中。
(后排中间扎红领带的就是严坤老师)
仪表堂堂、穿着得体的张老师令人尊重。
每当张老师走进班里,同学们眼前就会一亮,波浪形的头发经过啫喱水的作用,一丝不乱,油光发亮;金丝眼镜衬托出张老师的睿智、时尚;扎的红领带永远是他的最爱;给人印象特别深的是锃亮锃亮的皮鞋,走起路来掷地有声又闪亮发光。每当张老师在校园里走路时,就成了一道亮丽的风景,同学们争相观看,在当时众多的老师中真是脱凡出俗。
注重仪表的张老师潜移默化的陶冶着我们的情操、铸造着我们爱美的灵魂,试想一个衣着邋遢,不修边幅的老师能给学生播下美的种子吗?能对自己的专业精益求精吗?
业务精湛、爱岗敬业的张老师令人敬佩。
张老师出生于西平县一个农民家庭,汝南师范音乐班毕业,学历虽低,但他勤奋好学,后来又参加了河南大学音乐系的函授学习,在加上他的音乐天赋很高,因此他的吹拉弹唱都很出色,对于我这个五音不全的音乐爱好者来说,当时佩服的五体投地,他唱起歌来高亢嘹亮、婉转优美、字正腔圆,颇有歌唱家蒋大为的风度。
他弹的钢琴和指挥都充满着十足的动感和激情,既有震撼心灵的韵律在流淌,又有赏心悦目的手势在飞舞,他那充满激情的教学马上就会调动学生学习的情绪和兴趣,枯燥的学习变成了美的享受,这样的课堂具有多么大的吸引力呀。
张老师对学生非常严格,每周两节的音乐课上的极为认真,一板一眼,视唱练耳人人过关。为了迎接全省师范生的五一节大合唱比赛,学校把这一重担放在了张老师的肩上,比赛前两个月,张老师起早贪黑进行排练,十遍、甚至上百遍,处处追求完美,人整整瘦了十几斤,比赛取得了优异的成绩,可张老师赛后也病倒了。张老师的一言一行无形的告诉了我们该怎么做一名教师而问心无愧,身教胜于言教,学高为师,身正为范。
直爽幽默、个性鲜明的张老师令人喜欢。
有学问、有见解的老师大体就站着脚了,具备了称职的条件,但是要让学生喜欢,发自内心的喜欢,只有这两条还不行,还要有鲜明的个性,即人格魅力,而张老师就具备了这三条,这也成为了历届教过的学生喜欢、敬重他的原因吧。
他的外表装扮极具个性,他的性格行为更有鲜明的特点。张老师具有传统文人的气质,从不趋炎附势、文人相轻、同流合污、拉帮结派,而是独坐小楼成一统,管它冬夏与春秋,一心教学、钻研业务。但如果是谁胡乱指挥、诽谤、污蔑,做了对学生成长不利 的事情,不管是学校的什么领导,他都会站出来据理力争,甚或是拍桌子、骂娘而收场,这也许是恃才傲物的表现吧。
在临近毕业的两个月里,没有见到张老师,学校还指派了一位临时班主任管理我们的班级,在六月底照毕业合影时仍没有见到张老师的身影,同学们很诧异,也都感到遗憾。
大概到了6月20几号时,听说张老师回来了,于是我和班里的七八位学生买了简单的礼品去看望张老师,同时也是来和他毕业告别的。
那天中午张老师留我们吃了饭,还喝点啤酒,在吃饭间隙,我们也了解这两个月他离校的原因,是关于评职称的事情。
说到痛处,张老师守着我们悲伤得痛哭流涕,流着泪说道,“我为学校出了多大的力,流了多少汗,为学校带回了多少奖牌,挣了多少荣誉。可这次中级职称评定竟没我的份,不就是我的性格比较直吗,不愿看领导的脸色行事吗。我不会为职称一事去求任何人,更不会丧失我的人格和尊严。”
我们做学生的只是默默地陪着他,也不知说什么安慰话为好,他又告诉我们这两个月去了一个往届学生办的歌舞团,说是演出,实在是散心而已。
老天并没有眷顾这么一位深受学生爱戴的性情中人,2003年张老师不幸得了白血病,各地的学生听说后都纷纷伸出援手帮助恩师,可亲情没有感动上天,医学没能战胜病魔。
2006年深秋的一天噩耗传来,56岁的张老师离我们而去了,他生前的同事和历届的学生大都赶到市第四人民医院殡仪馆吊唁,哀乐低鸣、哭声震天,都为失去可亲可敬的恩师而悲伤。
严坤老师离开我们已经16年了,每每停下匆忙的脚步,回忆求学的岁月时,静静思考人生的真谛时,心里不由自主地就会想起他,永远忘不了。
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