张严坤老师在驻马店师范教音乐，1987的秋天开始任我们的班主任，师生近一年的接触、交往，他给我留下了深刻的印象。
34年过去了，当年青葱朦胧的我现已两鬓斑白，很多上学的往事大都模糊了，唯独张老师的音容笑貌还常常在眼前闪现，注重仪表、爱岗敬业、个性鲜明的严坤老师还常常走进我的梦乡，把我带回到魂牵梦绕的驻师生活中。
（后排中间扎红领带的就是严坤老师）
仪表堂堂、穿着得体的张老师令人尊重。
每当张老师走进班里，同学们眼前就会一亮，波浪形的头发经过啫喱水的作用，一丝不乱，油光发亮；金丝眼镜衬托出张老师的睿智、时尚；扎的红领带永远是他的最爱；给人印象特别深的是锃亮锃亮的皮鞋，走起路来掷地有声又闪亮发光。每当张老师在校园里走路时，就成了一道亮丽的风景，同学们争相观看，在当时众多的老师中真是脱凡出俗。
注重仪表的张老师潜移默化的陶冶着我们的情操、铸造着我们爱美的灵魂，试想一个衣着邋遢，不修边幅的老师能给学生播下美的种子吗？能对自己的专业精益求精吗？
业务精湛、爱岗敬业的张老师令人敬佩。
张老师出生于西平县一个农民家庭，汝南师范音乐班毕业，学历虽低，但他勤奋好学，后来又参加了河南大学音乐系的函授学习，在加上他的音乐天赋很高，因此他的吹拉弹唱都很出色，对于我这个五音不全的音乐爱好者来说，当时佩服的五体投地，他唱起歌来高亢嘹亮、婉转优美、字正腔圆，颇有歌唱家蒋大为的风度。
他弹的钢琴和指挥都充满着十足的动感和激情，既有震撼心灵的韵律在流淌，又有赏心悦目的手势在飞舞，他那充满激情的教学马上就会调动学生学习的情绪和兴趣，枯燥的学习变成了美的享受，这样的课堂具有多么大的吸引力呀。
张老师对学生非常严格，每周两节的音乐课上的极为认真，一板一眼，视唱练耳人人过关。为了迎接全省师范生的五一节大合唱比赛，学校把这一重担放在了张老师的肩上，比赛前两个月，张老师起早贪黑进行排练，十遍、甚至上百遍，处处追求完美，人整整瘦了十几斤，比赛取得了优异的成绩，可张老师赛后也病倒了。张老师的一言一行无形的告诉了我们该怎么做一名教师而问心无愧，身教胜于言教，学高为师，身正为范。
直爽幽默、个性鲜明的张老师令人喜欢。
有学问、有见解的老师大体就站着脚了，具备了称职的条件，但是要让学生喜欢，发自内心的喜欢，只有这两条还不行，还要有鲜明的个性，即人格魅力，而张老师就具备了这三条，这也成为了历届教过的学生喜欢、敬重他的原因吧。
他的外表装扮极具个性，他的性格行为更有鲜明的特点。张老师具有传统文人的气质，从不趋炎附势、文人相轻、同流合污、拉帮结派，而是独坐小楼成一统，管它冬夏与春秋，一心教学、钻研业务。但如果是谁胡乱指挥、诽谤、污蔑，做了对学生成长不利 的事情，不管是学校的什么领导，他都会站出来据理力争,甚或是拍桌子、骂娘而收场，这也许是恃才傲物的表现吧。
在临近毕业的两个月里，没有见到张老师，学校还指派了一位临时班主任管理我们的班级，在六月底照毕业合影时仍没有见到张老师的身影，同学们很诧异，也都感到遗憾。
大概到了6月20几号时，听说张老师回来了，于是我和班里的七八位学生买了简单的礼品去看望张老师，同时也是来和他毕业告别的。
那天中午张老师留我们吃了饭，还喝点啤酒，在吃饭间隙，我们也了解这两个月他离校的原因，是关于评职称的事情。
说到痛处，张老师守着我们悲伤得痛哭流涕，流着泪说道，“我为学校出了多大的力，流了多少汗，为学校带回了多少奖牌，挣了多少荣誉。可这次中级职称评定竟没我的份，不就是我的性格比较直吗，不愿看领导的脸色行事吗。我不会为职称一事去求任何人，更不会丧失我的人格和尊严。”
我们做学生的只是默默地陪着他，也不知说什么安慰话为好，他又告诉我们这两个月去了一个往届学生办的歌舞团，说是演出，实在是散心而已。
老天并没有眷顾这么一位深受学生爱戴的性情中人，2003年张老师不幸得了白血病，各地的学生听说后都纷纷伸出援手帮助恩师，可亲情没有感动上天，医学没能战胜病魔。
2006年深秋的一天噩耗传来，56岁的张老师离我们而去了，他生前的同事和历届的学生大都赶到市第四人民医院殡仪馆吊唁，哀乐低鸣、哭声震天，都为失去可亲可敬的恩师而悲伤。
严坤老师离开我们已经16年了，每每停下匆忙的脚步，回忆求学的岁月时，静静思考人生的真谛时，心里不由自主地就会想起他，永远忘不了。
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