小朋友们穿着传统服饰演唱《悯农》 本版图片均由记者 赵浛锐 摄
小朋友们说唱《三字经》
“窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅……”唐诗里有生动的画面和动听的旋律，像一股清泉，滋养着孩子们的心灵，让他们看见更美好的世界。茶山镇中心幼儿园的李春娜老师告诉记者，这也是她教宝宝们唱诵诗词的初衷。
如果说中华传统文化是个宝藏，唐诗无疑是通往宝藏的捷径。很多家长会有意无意地教孩子们念古诗，但如何把古诗“融进”生活，让孩子爱上背诵诗词呢？不妨来听听李老师的意见。
在游戏中学习可提高孩子兴趣
李春娜老师和小朋友们合影
说起来，李春娜工作有十余年了，一直从事一线教学工作，教过小朋友音乐、美术、语言等等。不知是否接触孩子多的原因特别青春，她从外表、身材到语言、心态，都比实际年龄要年轻许多。听记者要讨教“保持年轻的秘方”，李老师有些不好意思地笑了。
这次小朋友们演唱的《悯农》，是经过改编的版本。李老师在网上查找到资源后，结合音乐编排出动作，就演变成了这个节目。因为觉得原版音乐太长，她还自己动手，剪切出合适的音乐。看孩子们表演时手舞足蹈的样子，别提多可爱了！
对于如何教孩子背诗，李老师最常用的办法，是跟孩子们玩小游戏：比如平常课后活动，经常玩“小鱼”的游戏，老师用鼓槌击鼓，告诉孩子们，小鱼开始游啦！孩子们就学小鱼游，当老师发出指令，念“春晓”，孩子们就要开始背。“以游戏的方式让孩子们学习，可以提高孩子的兴趣和积极性，也能提高他们的注意力。”这可是李老师的经验之谈哟！
此外，李老师在带幼儿园的小主持班时，会通过用响板、双响筒打节奏的方式，带着孩子们读故事。每次看孩子们摇头晃脑，念得抑扬顿挫的样子，感觉十分有趣。李老师告诉记者，用这个方法，一般古诗念几遍，孩子就能记住：“大概十几分钟就能背诵一首诗了！”
先背诵诗歌再慢慢理解意境
跟着音乐节奏摇头晃脑，小朋友们可爱极了
李老师的儿子在上中班，说起教儿子背诗，李老师表示，并不会刻意去教，而是把诗歌融入日常生活中。比如餐后散步的温馨时刻，她边走边跟儿子念古诗。“这样可以增加活动的专注力，孩子也不会总跑来跑去的。”
儿子喜欢唱歌跳舞，李老师也会通过动作去表达诗歌的含义，加深孩子对词句的理解。比如学《悯农》这首诗，她就增加了锄草、擦汗等动作。“希望通过这首诗，让他知道农民伯伯种粮食很辛苦，从而懂得爱惜粮食。”
在她看来，教孩子念诗，更多的是让他们理解生活。她会带孩子去东城的稻田看收割，了解米饭是怎么来的。看到收割机，儿子惊奇地盯着看了半天。效果也是立竿见影的，以前儿子吃不完饭会倒掉，但看到农民伯伯收割了那么多稻谷，才产出一点点大米后，孩子就懂得了珍惜粮食，还告诉她，“每一粒米都很珍贵”。
李老师表示，对于小朋友，长篇诗句他们相对难记忆，因此她一般选择教孩子们五言、七言诗。让孩子“理解”古诗相对困难，李春娜只是希望孩子能知道、了解古诗：“起初会让他们死记硬背，比如日照香炉生紫烟，但有可能后来孩子跟父母登山，就能理解其中的含义。”先背诵，再随着成长，让孩子慢慢去理解其中的意境，各位家长学会了吗？（记者 查雨霏）
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