“语文好比是一座山头，要攻克这座山头，必须要到其他山头上去寻找兵力；所以，要想学好语文，必须进行大量的课外阅读。”北京大学教授、作家曹文轩在今天举行的《北大阅读课》系列新书发布会上，表达了自己关于中小学生课外阅读的观点。
曹文轩指出，“要想学好语文必须大量阅读”，这样的观点已经得到了社会的广泛共识，但是大家仍然有一个疑问，就是课外阅读到底读什么。“今天这个时代是一个图书丰富到泛滥的时代，但是并不是一个阅读质量提升的年代，”曹文轩说，因为，在日常的调查走访中他发现，现在中小学生的阅读生态非常令人担忧，很多读物不仅不会对中小学生的语文学习有帮助，甚至会破坏他们的语感，对语文学习是有破坏性的。因此，需要专业的人士用专业的眼光为中小学生挑选出值得他们阅读的内容。
不过，现在也存在这样一种现象，不少家长认为“读得越多越好”，于是给孩子买来大量的图书，然后不加筛选地全部扔给孩子们。
曹文轩也不赞成这种做法。
“孩子的认知、审美、判断能力尚不完善，因此阅读的权利不能100%由孩子主导，”曹文轩说，大人必须要给孩子提供参考意见，帮助孩子选择正确的图书，引领他们进行正确的阅读。
据了解，《北大阅读课》这套丛书根据儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，依照国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，遵循“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安排。
据悉，本次活动是由现代教育出版社主办，北京大学出版社、北大培文教育文化集团、一起阅读俱乐部等单位协办的。
作者:樊未晨
责任编辑:于璧嘉
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