“城里来的老师真有趣，上课就像做游戏……”板桥镇白果树小学的孩子们兴高采烈地描述着“城里来的老师”。
市四中教育集团教师在板桥镇白果树小学上美术课
“城里的老师和同学为我们学校带来了语文课、美术课，还有竹竿舞表演……”老河乡东赵岗小学的一个孩子兴奋地介绍着。
市九小、老河乡东赵岗小学的孩子们一起跳竹竿舞
市十三小、蚁蜂镇彭楼小学教师课后交流
上课、听课、评课，集体备课、集体试教和集体研讨，“城里老师”的到来，让常规课堂“活”了起来，让教师之间的教研氛围“火”了起来……
这些场景只是驿城区城乡学校结对帮扶活动中的一个个缩影……驿城区教育局组织32所城区中小学与贫困村小学开展长期“结对帮扶”活动，领导互访，更新办学理念，师徒结对帮扶，提高课堂效益，特色展示，提高能力，城市小学利用师资水平、教学设施等优势，帮助和带动乡村小学教师转变教学观念，应用新的教学手段，提高课堂教学质量。
市十六中教师在板桥镇江林小学送课
市十二小教师在蚁蜂镇聂湾小学送课
市六小教师在水屯镇陈楼小学送课
市八小教师在蚁蜂镇鲁湾小学送课
驿城区城乡学校结对帮扶活动本着“资源共享观、效能提升观、和谐发展观、优质均衡观”，零距离互动的方式，以“大校带小校，强校带弱校”的管理方式，城区学校组织骨干教师定时到乡村小学送课、听评课，开展教学研讨活动，参与学生作业批改，关注乡村学生的成绩，建立互动交流平台，利用名师教育资源，开展教师交流互动，分享教学资源，共同发展，共同进步。
市十一小教师在板桥镇许小庄小学送课
市九小教师在老河乡东赵岗小学送课
市四中教育集团教师在板桥镇白果树小学上体育课
驿城区城乡学校结对帮扶活动以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学过程为载体，以资源共享、互助互动、优势互补为途径，以相互促进、共同提高、优质办学为目的，有计划分阶段深层次推进结对帮扶工作，在交流中享受优质资源，在帮扶中提升教学质量，促进了城乡教育的优质均衡发展，有力地推动了驿城教育教学整体水平提升。（侯建黎）
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