著名的教育家洪兰说过：“当一个东西很吸引孩子的时候，你是没有办法阻拦他的，就是你用防堵的方式是不行的，所以我跟他讲，你这么想，想要我可以买给你，可是因为是我买的嘛，东西还是我的，你要遵守到我们说的，你功课做完，家事做完，把所有的东西弄完以后。剩下的时间都是你的，你很快的做完功课，玩的时间很长，拖拖拉拉你就没时间玩，所以这样训练他，功课拿到东西到手，一定马上做掉。因为后面的时间他可以自己玩。”
就像洪兰教授所说的想要这个东西可以，给你买也可以，但是要制定一些规则，你必须告诉孩子，只有做到了规定之内的事后，这样东西才是属于他的。
而且要在这之中训练他的时间一是，让他知道只有他尽快的把事情做完，这样他才能够有足够的时间来做他想做的，这其实也是在培养孩子的自制能力。之后他就会知道，在什么样的时间点，应该做些什么样的事情。
洪兰教授还说：“家长在孩子小的时候，要教会他自制和自律，我们发现这是一个学习的一个根本自治和自律，可是要做到这一点，其实很不容易，因为孩子会耍赖，大部分的父母只要孩子一耍赖，哎呀，算了，算了，就给他了，就妥协了，那就不可以。”
在孩子小的时候，如果我们教会了他们自制和自律，你会发现在长大之后，即使你不去管教他们，他们也能够很好的组织自我学习，在合适的时间知道该做些什么样的事情。
而且学习的根本其实就是自制和自律，如果一个孩子做不到这两点，无论家长怎么操心孩子的学习，其实都不能起到本质的作用，因为在孩子的心中并没有产生这样的学习意识。
说起来简单，做起来海慧寺很不容易的。因为孩子有惰性，有的时候作业做久了他会告诉你，他需要休息一下，又或者会跟你说她饿了，在这无形之中你就会跟他妥协。
父母一旦妥协，之后再坚定立场就非常困难了。等你再想要培养他这种自律和自治的意识，也就更难了。
所以对于孩子好习惯的培养一定要趁早，小的时候培养起来还不是很难，一旦等孩子长大了习惯还没有养成，那会越来越难管的。给孩子讲道理，说教的意图太明显，不如让孩子自己去理解，去感受，这样会比直接讲道理好很多。
绘本就是一个不错的选择，里面的人物形象，都十分的符合孩子的形象，非常容易印在孩子的心中，比大人说价管用多了。
为了培养孩子的性格和习惯，我推荐《小灯泡儿童性格情绪管理绘本》。对于孩子的习惯情绪问题，比如自卑、胆小、乱发脾气书中用温暖的答案构建孩子强大的内心，家长都可以在其中帮孩子找到答案。
情绪管理趣味绘本是培养孩子好品格的好办法，通过一个亲子故事引导孩子如何正确释放不良情绪，培养孩子健康的心态，帮助孩子度过幸福积极的成长时光。
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书中会有不同的主人公，可以很容易将孩子自己代入到绘图当中，能教会小孩子很多做法和道理，孩子也慢慢变得懂道理，有礼貌了。
孩子每次在阅读的时候，都能将自己代入，潜移默化的就影响了孩子的行为习惯。孩子在家就感觉他更有人格魅力了，更受大家的喜欢了。
在买之前，我看过这本书的评论，有很多人都说很好，买回家之后感觉确实很好。
书中内容很丰富，很适合小孩子看，宝宝也能理解。
而且这套绘本非常适合亲子阅读，让温馨甜蜜的亲子时光伴随孩子的入睡，增进亲子关系，让自己的孩子养成好的行为习惯，我感觉这一套很值的书，家长们不妨、来试一下。
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