2019年3月7日（周四）上午，南开区教育中心地理教研员康立平老师主持召开高一年级新课改教学指导教研活动，根据地理2新课标重点要义，因势利导组织教师加强学习，注重对学地理生核心素养的培养。此次教研活动主要包括课改后地理2课标解读和教学思考介绍，分别由田家炳中学钱芸和天大附中于婕展开详细介绍，重点旨在为各位老师拨云见雾、有所启迪。
活动开始，邓昊源老师宣传介绍了“中国大学慕课”活动，由天津师范大学仲小敏教授组织发起的《中学地理教学设计》学习课程，内容丰富、形式多样，通过学习能有效获取先进的理论知识，感受独特的课堂体验，同时可以在线交流，经验互享，完成后可以得到成绩认定，是一次难得的学习机会。
南开田家炳中学的钱芸老师在地理2新课标解读中，将人口分布、城镇和乡村、产业区位选择、环境与发展四部分做了详细阐述，分析对比新旧课标的变化以及在教学活动中如何取舍，讲解过程中运用大量实例作为教学参考，结合热点，生动形象，可操作性强。
天津大学附属中学的于婕老师在地理2教学思考中，浅析了新课标的变化、选课走班后关于会考与高考水平等级要求以及把握授课难度等问题，做出有效建议和深刻反思。
区教研员康立平进行了总结，他强调虽然今年是新课改实行后的第二年，但是高一年级部分地理老师对地理2的教学方向定位不够明晰。此次教研活动中，钱芸老师详细解读了地理2新课标，加深了大家对新课标的理解；于婕老师从经验角度谈了地理2的授课和选课走班后的一些感想，强调并突出了一个“变”字，经过两位老师的介绍，希望能对高一年级教师教学研究起到积极地指导作用。
活动主持：康立平 活动记录：于 婕
活动摄影：霍敬阳 编辑发布：李东方
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