打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
【南开】191017精雕细琢,继续探索--南开区高一地理新课标新教材研读03

2019年10月17日(周四)下午2点,在教研员邓昊源老师的组织下,南开区全体高一年级地理教师在区教育中心210教室,针对新教材第二章第2.5节和第2.6节的教材内容进行集体学习研讨。

本次教研主要由第四十三中学康凯老师、崇化中学郭威老师结合自己备课过程中制作的微课资源,与全体教师进行学习体会交流。他们结合新课标的要求,以及自己对课程标准、课标解读以及新教材的研读,对《海水性质及运动对人类活动的影响》《土壤的主要形成因素》相关内容,进行了微课设计制作和教学资源再开发的介绍。

邓昊源老师针对课程标准的相关内容,对自己的学习认识进行了分享,如:第2.5节不要忽视“海水的性质和运动对人类活动的影响”,要合理充分利用教材以及地图册上的多种类型资料图,并对相应内容进行材料的补充;第2.6节则不能忽略“土壤的形成因素”等内容。

康凯老师主要就第2.6节土壤的部分为大家提供教学思路和素材。康老师通过对教材结构的分析,再例举黑土和红壤的特性,对成土因素进行说明和对比讲解,同时提供了便于学生理解的相关视频,对老师们接下来的教学设计活动实施提供了很大帮助。

郭威老师主要以海水的温度为例,分析第2.5节中相应部分教材内容的课程设计,通过自制的动手读图绘图视频和对教材中活动的设计,为教师们提供了课堂设计新思路,并且用层层递进的提问方式逐步引导学生,使之更容易理解相关内容。

通过三位老师对课标的解读、教材的分析和微课的设计展示,全体高一地理教师对于新教材第2.5-2.6节的教学有了更加明确的方向。新的教材,新的希望。南开区地理教师团队会继续不忘初心,锐意进取!

活动主持:邓昊源     活动记录:尚巧玲

活动摄影:吕星睿     活动发布:向 超

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
《天津市小学语文一年级教材(部编本)培训活动(南开区)》教研简报
2020-2021年八年级下册人教版地理教案 第七章 第二节“鱼米之乡”──长江三角洲地区 (2)
一线教师:教师备课的五大经验
心得体会
有好的教材、清爽的课标,语文就教好了?
地理有效课堂:关于课堂教学评价的思考
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服