字如何才能写好？有不少初学书法的同志来信问其门径和要领，因笔者才疏学钱，难以完整准确作答。今读郑板桥《题画·竹》，引起我学习书法的联想。

郑板桥，清初著名画家、文学家、扬州“八怪”之一，他为了画好竹，掌握好竹子的形态特点，在自家茅屋南面种了许多竹子，以供观赏和揣摩。每当烟光、日影、露气在竹子的疏枝密叶之间浮动时，他的胸中便勃勃遂有画意。于是，“磨墨展纸，落笔倏作变相”“浓淡疏密，长短肥瘦，随手写法，自尔成局，其神理具足也”（以上见《题画·竹》）。这说明画家画竹，是如何从眼中之竹到胸中之竹，再到手下之竹的。

书画同源，其道亦有别，然其理相同。笔者认为，学习书法也要走好这“三部曲”，在以下三个字上狠下功夫。

一、看。也叫读帖，这是吸收，通过眼看手追，由内而外的积蓄“信息”。宋朝书法家黄庭坚认为：“古人学书不尽临贴，张古人书于壁间，观之入神，则下笔随人意。”临摹字帖，实际上是大脑把眼睛摄入之影像经大脑“过滤”再传递给手，通过手的动作将其再现的过程，因此。“看”是写好字的前提条件，只有眼睛看得真切了，手才能临得准确。那么，如何读帖呢？当代书法家白焦说的好：“读在于认识书法的神理，但不仅要求在点画、分布、结构上看他具体用笔的道理、笔势的往来，还要在整体上看他的精神面貌，寻找他的韵味。这样才能抓住字帖的本质特点，取得事半功倍的效果”就如我们初识一个人一样，要想不认错人，就要认真地观察这个人的面貌——五官形态，体型——高矮胖瘦，认识其特征，再见面时，你就会把他从记忆库中调取出来。

二、想。这是消化，是对“信息”的分析、理解、深化和处理，这是个曲折的心理转换过程。正如王羲之在《题卫夫人〈笔阵图〉后》中所写的：“凝视静思，预想字形大小、偃仰、平直、振动，令筋脉相连，意在笔前，然后作字。”即下笔前要动脑筋，用心思揣摩所写字的长短、斜正、粗细、转折、提按及间架的安排，体会其写法要领，并力求牢记于心，心领神会。当你再写这个字的时候，就会有“胸中勃勃遂有写意”之感了。学习书法尤其讲悟性，可以说，“想”是写好字的关键过程，只有心追神往，反复研练，细心揣摩，深刻领悟，才能真正把自己所看到的感觉保存下来，经过内心的消化提炼融会于心，有了“成竹在胸”，“一挥而就”也就为期不远了。

三、写。这是表现，是由内而外的倾吐认识，是胸中之“竹”通过手上功夫再现的具体实践。是真功夫、真本事。生活中能分辨字的优劣者不乏其人，但要他们写一手好字并非易事。这就是人们常说的“眼高手低”现象，要消除这种现象，唯一的办法就是实践。临帖写字，不是临写一次，便能得其法的。凡是不易写好的笔画，更要反复摹练，反复书写，这样便会掌握帖中的字法、形神，从而缩短眼中字与手上功夫的距离。

初学写字，难免手不随心使，字不随人意。但俗话说“熟能生巧”，只要目标准确，方法得当，一遍不行，写十遍，甚至百遍，坚持下去，终会如愿以偿的。