今天和大家分享一篇基层教师的文章。这位叫正君的老师是湖南省慈利县一名乡村教师。我和他因《好妈妈胜过好老师》这本书结缘，这几年不时地就教育问题进行交流。正君虽然身处乡村，却对学校教育及家庭教育有立足高处的清醒视角，他有困惑和焦虑，更有坚持和不断的自我成长。谢谢正君，你的学生是有福气的！
此文不长，叙述内容也简单，情境司空见惯，却是教育中的“大事件”，家长和教师只有学会看透这些细节中的端倪，才能学会如何教育孩子。
孩子的注意力和自信
都是被大人毁掉的
文=正君
上周六，到三目画室参加六一亲子活动，和孩子一起在新买的衬衫亲子装上面用一种特殊的油彩画画，画完以后可以用电吹风烘干并穿上。在画室，见到一对年轻的父母，当孩子开始画画，他们也开始不停地唠叨。年轻的爸爸和女儿坐在我对面。爸爸显得比较老成，意见也比较多，说孩子这也画得不好那也做得不行，这里应该怎样画，那里应该怎么做，颜料盒子要放哪里，你这画的是什么啊，你那样做不对。孩子的表现似乎很活泼，却常常流露出失望的表情，好几次完全不敢下笔，干脆让爸爸代劳。孩子自己根本没有静下心来自主画画的时间。妈妈基本上附和爸爸的意见。我感觉他们的心态太急了。这会毁掉孩子的自信和本来就有的创造力，尤其会毁了孩子的专注力。当坐在平平边上的那位妈妈指着平平对自己的女儿说，你看人家，多么专注，画得多好，就你静不下心来。我微笑了一下没有答话。
想起了生活中很多类似的事情，悟出一个道理：孩子的注意力和兴趣，其实是被我们大人破坏的。
大人的各种状态都会给孩子潜移默化的影响。大人静不下心来，孩子又怎么能静下心来呢？
把自己的孩子和别人家孩子比，是教育的大忌。
一副好画的标准，谁又能完全说得清楚呢？
这次活动，几乎所有孩子的画，线条、色彩和构图都很有个性，那种感觉真的很美好。孩子们自主画的那些画，可爱而又充满了灵性。
很多家长和老师喜欢拿孩子比来比去，这是他们自己内心深处的自卑在作怪。这些自卑的大人们，在利用自己的不快乐，来羞辱和折磨孩子的心灵。
比来比去，不仅于事无补，而且会让人迷失，会让人忘了自己内心最真实的感觉，会让人徒增很多烦恼，会扭曲孩子的价值观，甚至破坏孩子的道德，使孩子执着地追求一些错误的、表面的、不健康的、没有真正快乐的东西，这样会使人丢掉了身心健康而陷入“无边的苦海”。
很多家长教育孩子，常常祭出两样法宝：负面评价，比。
孩子的自信，就是这样丢失的。
喜欢自己，欣赏自己，相信自己，接纳自己，才会喜欢、欣赏、相信和接纳孩子。
不知道大家是否意识到这样一个事实：每个人在每个阶段下意识中都在做最好的自己。
孩子身上很多美好的东西（比如对知识的兴趣，比如爱学习的态度，比如美德，比如健康的心理），其实是被我们大人毁掉的。
开车急不得躁不得，急了躁了可能会丢掉生命；做教育也急不得躁不得，急了躁了会毁了身心健康、智力和灵性。
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