班上转了一个被外校劝退的小男孩------白嫩的皮肤,瘦瘦的身子,架着一副蓝边眼镜。他的视力是娘胎里带来的弱势,他叫牛小排,他可是学校的“文明人物”。
他的“文明”其一表现在:不友好与同学交往。刚转来不几天,班上学生就被他打了遍。我经过调查和观察发现他的这种行为很奇葩,明明是想和同学玩,却用推人,抢人东西,往同学身上抛东西,往人身上吐口水等等方式去与同学接触。
不文明其二:恶作剧。转来不到一个月的一天放学,同学们还没收拾好书桌,他却第一个跑出教室,我站在讲桌旁叮嘱着值日生的打扫,教室外跑回来一个小男生:“老师楼里着火了,快去看看吧”。什么情况?电起火了?我的心里嘀咕着。“孩子们别值日了,赶快跑出楼去,到操场上去呆着。”这时孩子很听话,他们飞也似的逃出去。我随后也冲到走廊,在楼梯下冒出浓烟,几个大学生提着水跑到楼梯灭火。走廊的另一头几个大学生押着这位牛小排向我走来。“怎么了?咋还押着过来了?”“老师,你班这个学生点火。”“你们看到他点火了?”“没有,老师,他从着火的楼梯里出来后,一会儿楼梯下就冒烟了。”显然目击者不能证明火是牛小排点的火。调监控,结果楼梯下是监控的盲区 ,可着火楼梯下监控显示只有他一人进去过,并且他出来后五六秒中就冒出了烟。楼梯下又没有电源,电起火的可能是0。由此可见牛小排是纵火者。我与校方领导找他谈,和他一起看监控,可他就不是承认。为了保护未成年人,学校不了了之。
其三不文明:讹诈同学,眼镜腿早就坏了,却创造机会是是同学给撞掉地上摔坏了。
其四不文明:学校来检查故意违反纪律,给学校摸黑, 这样的学生怪不得原来的学校劝退呢,太另类了。他的特殊有他的根源,经过多次找家长谈,并与他谈心,现在这个学生跟本班同学能好好玩了,那些不良行为也很少见了。
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