在网上看到多篇有关感叹教师工作、哀叹教师寿命的文章，文章多介绍说，“据一项调查，我国教师平均寿命59.3岁，比全国人均寿命低10多岁。另一项调查显示教师健康占10%，亚健康占70%，疾病状态占20%。并且教师的健康状况呈逐年下降趋势。”
有文章说，某市教育局对全体教师进行体检，结果是：35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。
上面的内容在网上非常的广泛，许多网站转载相同的内容，并以此为依据，论述中小学教师的生存状态堪忧。说老师太苦、太累、太忙、太穷、太难，是一群让人感觉灰头土脸、苦大愁深的人。
近年来，教师的从业环境、工作待遇、社会地位虽然整体有所提升，但是，赶不上相对更加快速发展的其它行业的工资收入水平，与其它行业相对，日渐式微。加之，一些有关老师的负面报道，严重损害了老师队伍的形象，这是一个共认的现实。
有教师自我调侃说，《教师是个好行业》：虽然下班晚，但是上班早啊！虽然不起眼，但是责任大啊！虽然奖金少，但是扣得多啊！虽然人员少，但是任务多啊！虽然福利薄，但是高帽多啊！
所以，在社会上有一种共识，认为，教师就是一群怨妇形象，整天报怨社会的不公，命运的不济，言待遇差，说地位低，工作多，任务重。期期艾艾，忧忿不已。有人分析说，每一个行业都有不满者，而教师尤甚。人生之不如意者十之八九，教师们一定要调整好态。教师担负的塑造下一代灵魂的重任，面对不公，注意心理调适，知足常乐，对一些事情不要过分的纠结。才利于社会的发展，益于老师群体和教育整体的健康运行。
中小学教师长期工作在教育一线，可能琐事较多，心情不适的状况较多，但是，这只是极小的一部分从业者，常理说不会影响整个群体的生命时限。所以，对于上述的中小教师的寿命的数据，我们表示严重的质疑，没有见到引述文章披露调查机构的名称，第一次发布的媒体机构，也没见到有权威的文章或网站进行引用，只是在一些论坛和博客中大量的转述。
所以，如果不能确认消息来源，请大家阅读这样的资料时，一定要认真的辨识，写文章和转述时多加慎重，以免以讹传讹，造成不良的后果。当然，对于此数据，我们也只是质疑其真实性，因为太不合常理，如果哪位朋友知道这项调查的真正来源，请告诉我们，多多感谢。
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