在网上看到多篇有关感叹教师工作、哀叹教师寿命的文章,文章多介绍说,“据一项调查,我国教师平均寿命59.3岁,比全国人均寿命低10多岁。另一项调查显示教师健康占10%,亚健康占70%,疾病状态占20%。并且教师的健康状况呈逐年下降趋势。”
有文章说,某市教育局对全体教师进行体检,结果是:35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常!颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。
上面的内容在网上非常的广泛,许多网站转载相同的内容,并以此为依据,论述中小学教师的生存状态堪忧。说老师太苦、太累、太忙、太穷、太难,是一群让人感觉灰头土脸、苦大愁深的人。
近年来,教师的从业环境、工作待遇、社会地位虽然整体有所提升,但是,赶不上相对更加快速发展的其它行业的工资收入水平,与其它行业相对,日渐式微。加之,一些有关老师的负面报道,严重损害了老师队伍的形象,这是一个共认的现实。
有教师自我调侃说,《教师是个好行业》:虽然下班晚,但是上班早啊!虽然不起眼,但是责任大啊!虽然奖金少,但是扣得多啊!虽然人员少,但是任务多啊!虽然福利薄,但是高帽多啊!
所以,在社会上有一种共识,认为,教师就是一群怨妇形象,整天报怨社会的不公,命运的不济,言待遇差,说地位低,工作多,任务重。期期艾艾,忧忿不已。有人分析说,每一个行业都有不满者,而教师尤甚。人生之不如意者十之八九,教师们一定要调整好态。教师担负的塑造下一代灵魂的重任,面对不公,注意心理调适,知足常乐,对一些事情不要过分的纠结。才利于社会的发展,益于老师群体和教育整体的健康运行。
中小学教师长期工作在教育一线,可能琐事较多,心情不适的状况较多,但是,这只是极小的一部分从业者,常理说不会影响整个群体的生命时限。所以,对于上述的中小教师的寿命的数据,我们表示严重的质疑,没有见到引述文章披露调查机构的名称,第一次发布的媒体机构,也没见到有权威的文章或网站进行引用,只是在一些论坛和博客中大量的转述。
所以,如果不能确认消息来源,请大家阅读这样的资料时,一定要认真的辨识,写文章和转述时多加慎重,以免以讹传讹,造成不良的后果。当然,对于此数据,我们也只是质疑其真实性,因为太不合常理,如果哪位朋友知道这项调查的真正来源,请告诉我们,多多感谢。
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