一、基础心理学的研究对象及内容
1.心理学概述
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。基础心理学的任务是把心理学各个分支研究的成果集中起来加以概括，总结出人的心理活动最一般的规律。
2.基础心理学的内容
①认知：指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉，知觉，记忆思维等心理现象。
②需要和动机：人的心理活动都有其内部推动力，这种力量就是人的需要。这种需要转化成了推动人从事某种活动并朝向一定目标前进的内部动力，就是人心理活动的动机。
③情绪情感和意志：情绪和情感是伴随认识和意志产生的对外界事物的态度和体验。意志是人的思维决策见之于行动的心理过程，表现了心理对行为的支配。
④能力和人格：能力是顺利有效地完成某种活动所必备的心理条件。性格是表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
4个要素彼此联系，密不可分。
二、人的心理的本质
1.心理是脑的机能
脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。
2.心理是对客观现实的反映
客观外界事物作用于人的感觉器官，通过大脑的活动将客观外界事物变成映象，从而产生了人的心理。
心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。因此研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学，或叫边缘学科。
三、心理学发展简史
1.科学心理学的建立
19世纪以前心理学一直隶属哲学范畴。直到19世纪中叶由于在对心理现象的研究中引进了实验方法，才使心理学成为一门实证科学，最终从哲学中分化出来，成为一门独立的学科。
人们把冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第1个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。
2.学派纷争
19世纪末20世纪初，心理学发展的初期，进入一个学派林立，相互纷争的时代。
①构造心理学：冯特和他的学生铁钦纳主张心理学应该采用内省实验的方法分析意识的内容，并找出意识的组成部分及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。
②机能主义心理学：杜威、安吉尔始创，达尔文 和詹姆士推动 。他们强调心理学应研究心理在适应环境中的机能作用。
③行为主义：华生创立。主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。
④格斯塔心理学：维特海默、克勒和科夫卡。主张从整体上来研究心理现象，并由此建立了完形心理学。
⑤精神分析：佛罗伊德。认为人的心理包含着意识和无意识。他还把人的心理结构分成三个层次，即本我、自我和超我。他认为三者发展平衡就是一个健全的人格，否则就会导致精神疾病的发生。
3.当代心理学研究的主要取向
①人本主义心理学：以罗杰斯和马斯洛为代表。他们认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。只要有适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。所以，人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。
②认知心理学：或叫信息加工心理学。他把人看作一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的高级心理过程，主要是注意、感知觉、表象，记忆、思维和语言等认知活动。
③ 生理心理学：探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制，它的研究包括脑与行为的演化，脑的解剖与发展及其和行为的关系。
四、研究心理现象的原则和方法
1.研究心理现象的原则
①客观性原则
关键在于：一要有科学的手段，二要有事实求是的态度。
②辩证发展的原则
心理现象和其他现象一样都是发展变化的，我们不能用一成不变的眼光看待人的心理。
事物都是相辅相成相互制约的，我们必须用辩证发展的眼光来看待事物，不能割断事物之间的密切联系。
③理论联系实际的原则。
心理学的研究有理论的目的就是要探索心理发生发展和活动的规律，为解答精神和物质的关系提供科学的依据。同时，还有实践的任务，就是运用心理活动的规律为人类的实践活动服务。
2.研究心理现象的方法
①观察法：在自然条件下，有目的、有计划的系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展规律的方法。
② 调查法： 就某一问题用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析来了解他的思想观点、态度、需要动、人格特征的方法。
③个案法：是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究，包括他的历史资料，作业成绩，测验结果以及别人对他的评价等，目的在于发现导致某种心理和行为的原因。
④实验法：就是主试者在严格控制的条件下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间因果联系的研究方法。
联系客服
