第一单元
单元教材分析
本单元编排了四篇精读课文,习作1和练习1。《走,我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》、《古诗两首》这一组课文都和自然环境有关,有的直接描写自然美景,如《燕子》、《古诗两首》,有的是谈到保护环境,都是要激发学生热爱大自然的情感,《走,我们去植树》就是要少先队员用实际行动绿化祖国的决心。《第一朵杏花》侧重与表现竺可桢在对自然科学研究中一丝不苟的态度。习作1是一次写春游建议的习作练习,包括导言(规定写作的内容);两篇习作例文(两篇建议写法不一样,但目的相同);习作要求。练习1安排了五个版块:处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学好毛笔字。 单元教学目标
理解诗歌内容,有感情朗读课文,让学生从小增强环保意识。感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱。学会生字新词。 单元重点难点
朗读背诵课文;理解课文含义深刻的句子,学习科学家一丝不苟的态度;观察想象,感受春天的美好。
单元课时分配
《走,我们植树去》??????????2课时
《第一朵杏花》????????????2课时 《燕子》???????????????2课时 《古诗两首》?????????????2课时 习作1????????????????2课时 练习1????????????????3课时
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