之前写过《如何让宝宝爱上吃饭》的文章,结合六六的养育过程,总结出孩子加辅食阶段家长要注意的八个方面。关于辅食添加,孩子的习惯培养,我有许多话想说,但由于带娃精力有限,所以迟迟没有动笔。现在六六白天开始模拟上幼儿园,带娃的老妈子总算有了属于自己的时间。这两年多来带娃的各种经验教训心得总结,希望有机会与信任我的天使妈妈们分享。
不管是吃饭还是其他孩子成长中的事情,家长最需要遵循的,是下面三个原则:
特点二:不用勺子,从六个月开始添辅食就让宝宝自己吃,不喂食,即使是手抓饭也是自己吃。
最初一个月是用勺子的,但七个月在喂饭时,她已经张牙舞爪抢勺子。当自己用勺子不能准确的把饭送入口中时,就开始漫长的手抓饭过程。所以六六从七个月才开始BLW的过程。
特点三:全家人一起吃饭,同时吃饭
特点四:宝宝自己决定吃什么,吃多少,不要就不吃了
不知道是不是纯母乳喂养时期六六养成了按需进食的习惯,六个月老人喂食阶段,她要吃就啊啊啊的喊,她吃饱了就扭头,然后就不再喂了。后面自己吃饭后更是自己决定吃什么吃多少。哪顿吃的少了老人着急,我就一句“要想小儿安,三分饥和寒”,事实证明,一顿吃少,下顿就会多。孩子身体健康的情况下,不会饿着自己。
六六最熟悉的一个好朋友,在老人喂食阶段,发生过几次积食导致的生病。后来看来六六自己吃饭也开始独立进食,积食问题反倒不再发生了。
从上面可以看出,对BLW的前两条特点,我是改良型接收的。BLW法的实施,我家也不是一帆风顺的,六姥姥最初就觉得孩子自己吃饭脏,坚决要求喂食,我也是一把辛酸泪的斗争过程。育儿观和老人相悖时,请关注微#信平台天使之梦童品会(AngelicDream)回复9查看之前写的鸡血文《做好孩子的第一道防线,因为我们是妈妈!》
BLW法让家人,包括我最难接受的是六个月吃固体食物这个做法,虽然BLW从理论上讲述了添加辅食阶段吃糊糊开始可能噎着的风险更大,但我还是没敢让六个月直接吃固体食物
尽信书不如无书,没有一种育儿法适合所有孩子和家庭。妈妈们要掌握基本原则的前提下,根据孩子的情况灵活实施。
六六BLW过程会遇到的各种问题以及我所实践的解决方法,分享给大家。
扔餐具,玩食物的正确处理
妈妈们可能都遇到过孩子往地上扔勺子,扔食物的场景,处理方式会直接影响到这种行为持续的时间。面对孩子的那种体验,家长首先要避免对孩子的有罪推定,看到一个说法,小朋友任何行为的动机都不是故意搞破坏,他们只是在体验各种过程。这时,尽量保持情绪的平和,不生气,也不帮他们捡起,认真的告诉他们不要扔,然后继续该做什么做什么,否则宝宝们会玩的更加兴高采烈。这种探索阶段很短,过去之后就好好吃饭了。
爱是最有力的教育,偶尔让喂饭,满足也无妨
六六虽然一岁两个月就已经可以整顿饭自己进餐,但两岁十个月的现在,偶尔还是会撒娇一样的跟我说,妈妈喂!这种时候,我会满足她,爱是最有力的教育,时刻感受到爱的孩子,可能会更好管束一些。
榜样的力量是无穷的,交好习惯的小伙伴
有时候遇到吃一口饭围着包间跑八圈的小伙伴,六六也会吃饭不安心,东张西望,想赶快结束下餐椅。但和轩轩弟弟一起吃饭,可能本来她只有七分的胃口,但看到其他小朋友大口大口的在吃饭,就很容易比赛着主动吃更多。
好习惯的培养,什么时候都不算晚
六六有个好朋友,大概也是快两岁时才开始在一起玩。那个小男生是爷爷奶奶带大的,之前一直是老人喂饭,吃饭情况也不好。他父母发现六六习惯很好后,就在家开始矫正他的习惯,并经常带出来一起聚餐,几个月后就成为了跟六六比赛吃饭的超级吃货。最初阶段最困难,扛过去就好了,这时候需要家长有坚强的内心。
自主进食和热爱吃饭是互相促进的 让孩子主动吃饭,看到一个专家支招,一个字,饿。对于这点,我并不完全赞成。体会饥饿感确实很重要,但在超出孩子心理承受能力的基础上去饿他们,心理上造成的伤害是难以修复的。如果那天的食材孩子确实因为不喜欢吃而不吃,那不妨换一种试试;如果从小给孩子吃盐糖养出了重口味,就不要看不惯孩子的挑食。吃饭好习惯的培养,是一个综合努力的过程,绝不是单纯饿可以解决的。
想到一个段子:
大概想到的也就这么多,有其他关于吃饭的问题,可以直接微信找我一起探讨。对于育儿的各方面,我比较赞同的都是顺其自然。不管是坐爬行走,还是吃饭如厕,家长提供的帮助少,孩子成长的反倒快。用心做懒妈,或许就是妈妈身份的无为而治吧。
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天使之梦童品会创始人:六妈罗罗:
一个用心养娃的研究型妈妈,爱六六,爱生活,喜欢产品测评,热爱研究育儿知识并分享给妈妈们。爱旅游,喜欢发掘旅途上的美好和感动,分享各种新奇特。
与六妈交朋友或探讨问题,请加个人微#信:7943549。
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