每次上完古筝课，到了布置课后作业时，如果老师很单纯的跟孩子说：“你回家练两个小时、五个小时……”
孩子一定会乱练！！！
“怎么可能？”
“为什么会乱练？”
“难道是练琴时间给太长？”
“孩子乱练琴！怪我咯？”
…………
对于孩子来说，这样完全没有目的性的进行练习，是起不到任何作用的，没有练琴的动力，甚至还非常容易中断练琴。
1+1古筝基础教学法创始人王小平老师在关于练琴的讲座中提到：
古筝老师一定要做到给孩子规定好具体的练琴任务。要仔细地告诉孩子，具体的技法每天要怎么练、练多少遍，这个才是最重要的。
本文根据王小平老师的讲座内容整理改编
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