和家长沟通,这是每个古筝老师都会遇到的问题。那如何和家长沟通,这同时也是每个老师困惑的问题。
首先,“一味想学曲子”的家长应该是个案,比例极低(3%以下),所以,你不要把这个问题认为是普遍问题。
其次,家长作为门外汉,其实对古筝的学习一点也不懂。听老师的安排,应该是他们唯一的选择。但家长为什么会提出学曲子?作为老师,你在家长来报名时或初次上课时,你没有给家长导入正确的学琴观和教学安排。接下来你要重视初学导入工作。
针对目前已经出现这个问题的家长,再做重新导入工作:我们教学为什么这么安排(潜台词:只有这样安排才是正轨的);这么安排以后孩子的学习将会在未来取得学习效果将是什么样的,这样的效果和光学曲子的效果有什么区别;表明态度,如果一定要一味地学曲子,请选择其他培训中心(要有理直气壮感)。这样学生反而更容易尊循你的规定。如果你没有自信或害怕学生流失,也可以给他制定只学曲子的教学方案。
关于孩子练琴的问题:
一、跟家长沟通,需要家长的监督配合。
二、培训中心对促进孩子练琴也应该制定相关的刺激方案(积分对换玩具等)。
三、老师的电话家访也是必不可少的。
四、要重视教学方法的科学和学习兴趣的培养。
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