“我家孩子本来就很调皮、好动,练习舞蹈后是否会更不容易管?”其实这是完全不必要的顾虑。活泼、好动是孩子的天性,少部分孩子之所以比较“难管”,主要是由于孩子自我约束能力差。
舞蹈注重内外兼修、壮内强外,恰好能帮助孩子学会如何自律。所谓“学舞先做人”,舞蹈教学中始终贯彻着艺德教育,可以培养孩子尊师重教、宽以待人、严于律己等良好的道德情操。
好身体是一切行为的前提。舞蹈训练不仅能强身健体,还可以培养孩子的忍耐力、增强意志力。不仅如此,反复练习舞蹈动作,可以提高孩子的记忆力、注意力,对孩子的文化学习很有帮助。文化学习为静,舞蹈为动,只要合理分配、动静结合,在寻求身体强健的同时,不过度损耗孩子的精力,就可以使孩子身心愉悦、平衡发展。
少儿学习舞蹈并不一定要在舞蹈上有所造诣,而是要通过舞蹈建立完整的人格。例如:舞蹈的每一个动作,都要有手、眼、身法、步的配合,在训练过程中孩子的柔韧性、协调性、速度、力量、审美等都能得到同步锻炼。
这当中必然会出现许多次的失败和付出,就是在这些失败当中才能真正培养出克服困难的坚强品质。成功过后的喜悦,能使孩子看到自己的进步,提高自信与能力。
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