今天转了一个同学的状态,说是娜塔莉·波特曼在NeuroImage上发表过paper,很多人持怀疑态度。本人还是比较相信的,因为她出生于犹太人家庭,而犹太人又素来有重视教育的传统。娜塔莉·波特曼曾在接受采访时说,她看重自己的智慧胜过当一个明星,所以在2000年考入哈佛大学心理系后,除了星战续集外,她没有再参加任何电影的演出,为的就是专心于自己的学业。
由于她是我好莱坞众影星中最喜爱的知性女性,又本着凡事都要求实的态度(转个状态至于么……),所以在网上做了一下research,下面简单写一写娜塔莉·波特曼的学生生涯:
出生于耶路撒冷的一个犹太家庭,三岁时移居美国,四岁时学习跳舞。她就读的小学是一所犹太人的公立小学--Solomon Schechter Day School,(从名字就可以看出是犹太人学校)在这里她学习英语的时候还要学习希伯来文(她还会讲德语,法语,日语和阿拉伯语)。她所就读的高中是Syosset High School,在这期间她演出了星战续集的第一部。她在高中时的一篇论文-- 《A Simple Method To Demonstrate the Enzymatic Production of Hydrogen from Sugar》(《从糖中用酶法制备氢的简易演示方法》,啊啊啊,翻译个标题都这么困难……)使她入围了英特尔科学人才探索奖的半决赛。
2000年她考入哈佛大学心理系,2003年毕业。在大学期间她仅参演了星战续集第二部的演出。她在大学中的研究方向是Object Perfomance时的大脑额叶活化(二半吊子编者注:Object performance,是指理解与研究那些持续存在,但又不能被看到,听到或者触摸到的物体。额叶,是大脑发育中最高级的部分,是大脑觉察系统的组成部分,也是精神活动的主要场所)。科学家认为大脑额叶对于感知这些看不到摸不着的事物格外重要,而大脑的这种功能是在人类婴幼儿的早期就形成了。娜塔莉·波特曼和她的老师主要是研究大脑额叶的发育与红外段可见的物体的联系。因为要研究的对象是活泼好动的小孩子,因此他们采用了一种新的方法--Near-infrared spectroscopy(近红外线分光法,我也不知道具体是什么……)。之后他们把研究成果发表在Neuroimage上,题目就是《Frontal lobe activation during object permanence: data from near-infrared spectroscopy》,娜塔莉·波特曼也是作者之一,但是你搜Natalie Portman是搜不到的,因为她用的是自己的本名--Natalie Hershlag,有截图为证:
看完她的这段简历顿时明白到底是她的哪里吸引我。心理学的专业知识也是她能成功演绎黑天鹅的原因之一吧。
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