我后面会讲什么叫心理上的抚养，养人心非常难，但是呢他有个关键期，而这个关键期如果你疏忽了，你错过了，没法弥补，刚才我讲了，糖尿病还有药能让你控制，人心要坏了真没有药能控制他，所以我在这里讲了，有些父母一开孩子出生，出去挣钱去了，我要给我儿子盖三套大瓦房，结果那孩子10岁的时候，他父亲到哪儿打工，他那儿子到哪儿去作案，而且呢，只要警察一抓住了，立马就告诉警察，我爸爸电话多少号，然后警察来了以后，这孩子一看他爸，再看一眼警察，然后说：警察，我这几天我一共偷了多少多少钱，根据你们的规定我可以被判少年管教三年。
这个警察不明白，说一般贼抓住都说我没偷，我就偷了这一回，实在饿的不行了啊~
这孩子他把全部数都说出来，还让我们判他三年，什么意思？我说你没看他瞥他父亲那一眼？
这孩子在向他父亲挑衅呢，你能挣钱，我也能挣钱，你到哪儿挣我就到哪儿挣，我让你知道挣钱的厉害。
这是山东的一个案例，但案件发生在江苏和上海，他父亲两次被警察找去，孩子分别在两个地方，就是他父亲先在江苏，他跑江苏作案了，他父亲把他弄回家去以后，他父亲又出来到上海，这孩子跑到上海去作案。
很多父亲不明白啊，我跟你挣钱我为你好啊，那孩子心想，我不要你挣钱，我要你在我身边陪着我。
所以给孩子挣钱呢，不如自己陪伴孩子；给孩子存钱呢，不如教她如何做人做事。找奶妈带孩子，不如自己辛苦带孩子。
我现在是一个反对用月嫂，反对用保姆带早年的孩子的一个人。我是还没有喊出来口号，但是我在很多课堂都讲了这个问题，尽量自己带哈。那么第四个理念，人心养育要在智力发育之前。
我们这些年大学生，高学历做比较可怕案件的事儿，或者让人感觉触目惊心的事儿，非常多。
我在这里讲到了，我们名牌大学啊，中国顶尖的北大，清华，复旦都出现投毒杀人，而且都是杀人不动声色，可怕啊，当知识用来犯罪的话那太可怕了，然后呢研究生用毒液泼老师，计算机呢用来做假证件。
作假证件这很可怕的，你想身份证都是假的，这国家还怎么管对吧。然后呢学生命科学的学生，在宿舍杀害同学。
学法律的学生，在课堂上砍杀老师；学艺术的学生，交通事故之后将人杀害。
我们可以看到什么？看到了我们重视的人的养育，重视的是他的学历，重视他的学习的成功，结果却成为危害社会的人。
那么在这里呢，这段话网上我也发布了，一个中学的校长，他在集中营待过，他最后写了这样一段话：
我亲眼见到人类所不应该见到的事情，毒气室由学有专精的工程师建造，儿童由学识渊博的医生毒死，幼儿被训练有素的护士杀害，妇女和婴儿被高中、大学生枪杀并焚烧，看到这些，令我怀疑教育是为了什么。
当然他写给老师的，写给教师的，我呢更希望把这事儿提起来，我要说给家长。
这个他讲，帮助我的学生成为据有人性的人，你们的努力不可制造学识渊博的怪物，多才多艺的心理变态狂，成绩优良却杀人不眨眼；读写算，只有在使孩子具有人性的时候才具有重要性。
所以，我们如何利用孩子在上学之前先把他的人性给养好，这事儿是个重要的啊。
第五点，性格决定命运，性格呢他还显现人的社会化的标准，水准。
这个我现在没有讲性格的定义啊，我后面要详细讲这个两个问题，就是情感和性格，那么我们都知道历史上有一个著名的学者司马光，他通读了很多的书，然后研究了历代的他之前的皇上，君王。
然后写了一本书，他在这本书最后总结道：
人有四品，包括德才兼备为圣人，有德无才为君子，有才无德为小人，无才无德为愚人。
他分出这样四种人，他居然最后在谈到用人的时候他怎么讲，这个在没有圣人和君子的情况下，宁用愚人不用小人，当然也有不同的人不同的观点，我最近看马云的一段这个用人的观点，他是第一不能用蠢人，第二呢不能用这个性格不好的人，他不用性格不好的人那段话我比较赞同，蠢人吧，确实要如果在竞争当中不行，但是如果是，你要光考虑这个聪明，不考虑这个人的德的这个品味，那可能会坏事儿的，所以我讲这个话题呢，实际上我们要注重的人品主要的核心体现在哪儿，就是人的性格上，那么性格呢，他一般就我们讲，除了他的智力的问题之外，他能够与人合作，能够自制，能够付出，有责任感，这非常重要。
这个自制啊，这个问题，在很多方面都能显现出来，有时候我就在想，我们社会当中呢一些呈现的问题，这个问题比如说最常见的我们讲一个教养，这个什么叫有教养，我认为教养一个最重要一个问题，就是他自尊、自制。
如果一个人什么叫自尊，什么叫自制你搞不清楚，那你又怎么能搞清楚教养。
自尊就是说，你让被人从内心尊重你，那首先你得做出一种行为让人尊重你，这个行为是表现你聪明吗？
我认为聪明是可以尊重，但真正的尊重大量的是一种付出，而且为别人带来了福利，就是为这个社会、为他人能够去做事。
那么这种情况下，人们一定尊重你，那么这个过程当中就要自制，什么叫自制呢？就要忍受，忍受呢就要克制自己的欲望，然后去做一些事情。
我们知道，凡是奉献的人都一定有过忍受，那么这个忍受都是自制，所以令人尊重的人，他这个这些话题都属于性格的话题，那么我们可以看到，这些东西实际上是我们教育中的重点，可是我们很多家长恰恰忽略这点。
我们有些家长就问我，那如果他太替人考虑他会不会吃亏？其实这个事情呢，我认为中国历史上很多好的故事，就是已经让我们知道了，你只需做事莫问前程，你如果真的做好事，吃亏只是一时，但是你一定是长久的。
所以这个长久呢，当然这里头很重要是一个，你要坚信的东西是理念的东西，但最重要的也是性格，而性格是习惯的东西。
那么第六个是孩子的回报，源于曾经的给与。我们看一个人，基本就能看出他的父母，无论现在我们的这个官员犯罪，还是我们的有知识的人犯罪，还是那些贫穷的人犯罪，我认为这三种人当中，最不该犯罪的就是前两种，可是如果这两种人在犯罪，那基本就可以看出，我们在中国的家庭教育当中出现了严重的缺失，也就是说他那么聪明，他完全可以权衡利弊，他应该知道什么事儿不能做，当然这个利弊呢有个人和国家的，很多人只权衡自己的，他不权衡社会的，他自己是沾了光了，但他不知道啊，其实你一时沾光了，你失去的是后面，你比如我跟一些抢劫犯，就是未成年的啊，16-7岁的，我曾经遇到一个，从16岁就开始杀人，4年之后才抓住他，他做了4年的案子杀了6、7个人。
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