闻花式可开口,也可闭口,闭口时嘴不能闭的太紧,太紧会影响进气的速度和灵活性。单纯练习吸气时,可采用闭口吸气。歌唱时最好自然张开嘴与鼻子同时吸气为佳。不论是闭口还是开口与鼻子同时吸气,最关键的是要体会气息流入体内时的感觉。 结合歌唱《北方吹》体会一下闻花式吸气。该曲曲调亲切、流畅,反映了喜儿过年时的喜悦心情,气息舒展通畅而又积极连贯。注意,稍快部分不用闻花式吸气。(3)惊讶式吸气 惊讶式吸气,就是利用人在惊讶时,生理作出的快速反映,达到快速吸气的目的。这种吸气既吸的快又吸得深,它能使呼吸肌肉群在瞬间完成收缩与放松的循环,能锻炼呼吸器官的快速灵活性。这种吸气也称为“喘气”。表现悲愤和激昂情绪效果较好。 以上三种吸气方法的学习和掌握,一方面可以通过做一些单纯性的练习,如快吸快呼,快吸慢呼,慢吸快呼,慢吸慢呼的练习;(它不是主要的,只是一种辅助性练习)。另一方面就是在演唱中去练习,这是主要的练习方法,因为纯生理性的吸气动作不与歌唱结合起来,歌唱所需要的那种深、松吸气就无法得到,也就是说,歌唱良好的吸气只有在歌唱实践中才能获得。 另外,还有一些根据歌曲情绪需要的吸气方法。如补气:它是在情绪连贯不断但又需要吸气时,在保存原有气息上补进一部分气去,使气息维持饱满状态。“偷气”:用在字多、曲调快时乐句之间的换气,动作要敏捷,吸气快而少。
前面讲了歌唱中的吸气方法。吸气方法的正确是保证唱好歌的第一步,是关键,它关系着整个歌唱状态是否合理。吸气方法若不正确,歌唱方法也一定是错误的。但是,吸气方法对了,若不善于在歌唱中正确的运用和保持,同样会使歌唱方法出现错误。因此,气息的保持和运用在歌唱中十分重要。三、歌唱呼吸中的气息保持和运用 唱歌的朋友都曾有过这样的体会:歌唱中经常感到气短、气不够用,越唱越憋,很吃力。这与不会运用气息和保持气息有关,虽然吸气吸的很深,但一唱起歌来,气息很快就浮上来了,或者是很快跑光了。那么,吸气动作完成后,应该如何保持和运用吸入的气息呢?(1)歌唱中要保持吸气状态 吸完气后,有一个瞬间的停顿,这是吸气后、用气前一个自然的短暂停顿,这个停顿造成了吸气和用气二股力量的对抗,用气时要尽量利用这种对抗力。它不仅可以保持气息的深度,还能使歌唱时气息均匀、流畅、持久。仔细体会一下,这种对抗实际上是一种吸气的保持状态。用吸甲I气状态演唱,只是一种感觉,其实谁也不能在唱的过程中还能吸进气来,但是就用这个感觉便可以达到保持气息的目的。这种状态能保证声音位置和气息的平衡,还能使气息保持一定的深度和畅通无阻,在演唱过程中,气息越是不够用,就越是要保持这种吸气状态。 呼吸肌肉群(即胸、腹、横隔膜呼吸肌的总称)是一个收缩与放松的循环过程。呼气肌肉群放松时,吸气肌肉群就收缩并吸入空气,吸完气息后吸气肌肉群随即放松,呼气肌肉群随即开始收缩并呼出气息。歌唱时,吸入的空气不能很快被呼出,这需要吸气肌肉群不仅不能放松,而且要继续保持收缩状态。吸气肌肉群的这种收缩的保持,需要意识去控制。当我们在歌唱中保持吸气状态时,就是对呼吸肌肉群的有意识控制。控制气息的部位被称为“呼吸支点”。戏曲称之为“丹田气”。 保持吸气状态歌唱的练习: 首先做做无声练习,吸完气后,把舌尖轻轻触下门齿,发出“丝丝”声,一口气吐得时间越长越好,要求呼出的气息要均匀、平稳和慢,让“丝丝”声强度一样,不可忽强、忽弱,呼气越慢越长,就越能体会到呼与吸的对抗作用,和气息需要有意识控制的力量。传统声乐有一种利用吹蜡烛练气的方法。将一根点燃的蜡烛置于前面,吹蜡烛时,不许将蜡烛吹灭。要求慢慢把蜡烛火苗吹向一个方向,且火苗要平稳,摆动幅度不能大。练习后,如果自己的后腰和腹部有酸痛的感觉,说明你找到了呼气时对抗或者说是控制的正确感觉。(2)歌唱中保持叹气状态 歌唱中容易出现的气息不够用和憋气现象,除了与吸气状态保持不住有关,还有一点就是与气息不放松有关。歌唱中气息需要被控制,以保持气息通畅持久的使用。但如果气息被过份的控制,则会引起呼吸器官、呼吸肌肉群僵硬、不灵活。导致气息无法通畅,难以持久。怎样做到吸入的气息既能保持又不僵呢?最好的办法就是放松和叹气。这里所说的放松是对过份僵持而言的。叹气是指用叹气的感觉,而不是把体内的气全部呼出去。叹气动作是我们生活中的习惯动作,人人都会做,而且比较容易找到放松的感觉。在积极兴奋的气息保持中,不可忽略运用叹气的感觉来歌唱,这样,气息不仅有深度,也自然、放松、流畅。在使用叹气状态进行歌唱时,要注意声音不要脱离呼吸,否则就会气声脱节、难以保持住呼吸了。也就是说演唱中的叹气状态是和保持吸气状态同时存在的,那一方都不能缺。它们使气息的呼出既能保持但又不僵,既放松但又不是呼吸肌肉群的完全松懈。这种呼气方法也称作“揉气”。意思是指:吸入胸腔的气息,被腰、腹部的肌肉群犹如揉面似的慢而有韧性地向外“揉”出。保持叹气状态歌唱时,如果你感觉腰腹部膨张而不僵,胸部扩展而不憋,气息有控制的流出,这时,你的感觉就基本上对了。继续巩固这种感觉。
第四章 明亮圆润的歌唱发音
良好的歌唱呼吸,为歌唱提供了最重要、也是最基本的条件。没有呼吸就没有歌唱。然而,有了歌唱呼吸是不是就等于有了歌唱呢?这是不能划等号的,因为声音的产生既离不开呼吸,也离不开发声器官的作用。发声器官是怎样发生的呢?我们先了解一些发声生理方面的知识。一、发声器官及发声原理 发声器官是由喉咙及其肌肉、软骨和声带组成。气管的上部是喉头,喉头中部有一个器官叫声带,共有一对,左右并列,性质相当于两条很强的韧带,表面很均匀的盖有一层粘膜,声带是唱歌的发音体,声音便是由声带的振动发出来的。喉头是一个精巧的小室,在软骨和肌肉的相互作用下,能够对声带进行调节,吸气时使两条声带分离,声门打开;呼气发声时,两条声带又相互靠拢,在呼吸的作用下,能调节其长度、厚度和张力,使声音产生高低强弱的变化。 在发声开始前,声带进入发生准备状态。开始发声时,两声带达到必要的紧张度并相互靠拢或闭合,使声门关闭。此时由于呼吸肌群的作用,储存在肺泡、支气管里的空气被排出,使声门下气压开始增高,当气压超出声带闭合紧度时,空气就会周期性地迫使声带稍向两侧分开冲出来。在冲出后的一瞬间,声带借本身的弹力以及缩小声门肌肉的作用,声带重又恢复原来闭合的状态。接着又是增高气压、冲开声带和随之闭合。由于声带有节律地冲开与闭合一系列振动,气流通过声门形成一系列“气喷”造成空气稠密和稀疏相间的动荡状态而形成声波,即声门波。此声门波再经喉腔、咽腔、口腔、鼻腔等共鸣体的放大与美化,就成为人的嗓音,即人生。二、真声、假声和混合声 真声:音色明亮而饱满的一种声音。其发声状态为:发声时声带拉紧,两声带靠拢,作整体振动;声带张力较强,且依张力大小来调节音的高低。真声主要是固体振动,发出的声音刚劲有力,明亮结实,使用中、低声区方便自如,与人平时讲话的音质比较接近。真声发出的声音具有强烈的“个性”。如:当我们听某人说话就知道是谁。但真声的音域不宽,音域约从g-f2,不产生换声区或换声点,在g2以上的声音变成假声,出现明显的换声痕迹。由于歌唱有音高、时值的要求,完全用真声就不能很好的使用歌唱的要求。 假声:音色带有特殊矫揉意味的声音。其发声状态为:发生时声带振动相对放松,声带张力不强;声带在拉紧的状态下,作边缘振动;声音的组成既有气体振动的成分,也有边缘振动(固体)震动的成分。音质不同与真声。假声的音域从c-a2/c3,在#f2以上声音的威力得到充分发挥。但假声里泛音成分少,因而中低声区的声音不够结实。如果高音用纯假声,就会使得音色单调、失去“个性”、无表现力。 混合声:是真声和假声两者想混合的声音。其发声状态为:从低声区开始,就使声带边缘变薄,参入少量假声,随着声音的上行,假声成分逐渐增多,但仍不失少量真声。中声区真假声近于相半,混合共鸣较好。混合声的音域较宽,约从a-a2/a3.整个声区自下而上均为真假声混合。声音统一连贯,无明显换声区或换声点。这种声音的效果是“真中有假,假中有真,真假难分”,“真声不炸,假声不虚,混在一起”。一般说来唱高音时假声成分多些,唱低音时真声成分多些,唱中音时真假混合成分多些。 混合声使高音明亮,低音结实,由于它具有真声色彩,比较接近我们民族的语言,容易做到吐字清楚,声音上下贯通又比较方便,所以,它符合中国观众的欣赏习惯。混合声已被越来越多的民族唱法歌唱者所采用。其实,在我国传统戏曲、曲艺、民歌中混合声早已有应用,只不过由于它们各自有着不同的剧种风格、语言和地方欣赏习惯,所使用的真假声比例不同而已。民族唱法所追求的自然混合声,必须经过科学的训练才能获得。三、混合声科学的训练方法1、“哼鸣”唱法练习: “哼鸣”是日常生活中常见的动作。歌唱中的哼鸣练习同生活中的哼鸣动作原则上没有区别,只是要求“哼鸣”时喉头放松,把“哼”的感觉置于叹气的呼吸状态上,发声时嘴不张开把“M”音加以延长。哼唱的好处是使喉腔自由与放松并防止喉音。如果整个声音通道不是处于全然放松的状态,就不能把“哼鸣”唱好。 练习闭口哼唱时注意: (1)身体自然直立,胸部自然扩张,两肩放松,吸进适量(不能过多)的气息。哼唱时身体一定要保持吸气的姿势。 (2)嘴唇松闭,舌头自然平放,舌尖轻靠着下牙根,下颚和颈部肌肉放松,上下牙略微分开,不要咬紧。 (3)哼唱时,应感觉到声音是集中在鼻腔顶端,眉眼的上方,不论音的高低如何变化,声音的感觉位置至少要保持在这个高度。 (4)哼唱时鼻、齿、唇可以感觉到轻微的颤动。 练习时先唱“M”,再位置不改变的前提下唱“MI”、“MA” <1>1---|3---|5---|5---|3---|1---|| m………………,m………………。
m………………,mi………………。 m………………,ma………………。 <2>54 32|1-|| m mi ma <3>12 34 | 54 32 | 1- || m <4>i7 65 | 43 21 | 1- || m mi ma <1><2><3>条用较慢的速度,音与音的连接要非常连贯,注意气的流出要均匀舒畅。<4>条速度可以快一点。音调可以依各人情况升高或降低。上行时,以开始音C半音模进向上升高至G,然后再下行还原到起音音高。不同的音部,可以根据声部的特点,调整音域、上下的浮动。 练习哼鸣时,方法一定要正确,如若不正确,发出的声音又紧又逼,带出来的声音也就不可能有好的效果。哼唱正确了,带出来的声音才会好。自我检查哼鸣的对错,可以在哼鸣时对着镜子看嘴巴是否能随便动作,而不影响声音的发出。如果不影响,说明哼唱是正确的。这样,用哼鸣这种方法唱时,嘴巴在做咬字动作和做表情动作时,就不会影响声音。 唱mi,ma时逐渐把嘴张开,发声要自然而不费力。口张开时,声音的感觉位置要保持在哼唱的高度,防止口一开位置就掉了下来。也就是说声音不能脱离呼吸,而应该似乎是把声音叹在气息上,这样唱出来的声音就有呼吸的支持,声音通畅,宽亮,形成一个整体的歌唱感觉。 用这种方法练习湖南民歌《浏阳河》、陕北民歌《咱们的领袖毛主席》2、母音练习 声乐练声时多采用“咪”、“妈”等进行练习。戏曲练声(通常叫喊嗓)多采用“衣”、“呀”等进行练声,这就叫做母音练习。 母音是语言和歌唱发音的主要因素,因此,唱好母音对于歌唱来说非常重要。声乐训练常用的母音是a,e,i,o,u.这些母音的发音有宽有窄,有暗有亮,位置有前有后。为了使歌唱的发音位置统一,音色统一,符合民族唱法的声音要求,而且便于咬字,可把以上母音结合成“妹、妈、咪、欧、努”,并按声音色彩分成宽窄两组。“乌、欧”为宽母音组,“衣、呃”为窄母音组。训练时,两组母音结合使用,将能取得较好的声音效果。 两组母音在训练时有着不同的作用和效果,使用“乌、欧”母音时,便于打开喉咙,使声音松、通,有垂直感,是声音获得圆润饱满的基础之一。 宽母音练习: (1)i765 | 43 21 | 1-|| 努 (2)5432 1234 | 5432 1 || 努 “努”是使用“哼鸣”与“乌”母音结合的办法。它在集中的哼呜位置上唱出带有暗、圆的乌音,使声音具有松、通和垂直感,有有哼鸣集中的位置,这样,所发出的声音就会有既圆润饱满,有集中明亮的效果。注意,吸入气息后,一定要保持吸气状态去唱,尽量找到发声时松、通、垂直的感觉。旋律上行时,吸气状态要加强。 在“乌、欧”母音练习时,还要用它来带其他的字(其他的母音),使别的母音也具有“乌、欧”母音的特点和色彩,也就是松、通和垂直感。 53 42|1-|53 42|1-|| 努 欧 啊 努 呃 衣 这个练习体现了“乌”带“啊、呃、衣”等母音。并使这些母音都带上“乌”母音的感觉和色彩。由于“乌”母音能使声音松、通和垂直,喉咙又便于打开的特点,带出来的其他母音也同样具有同样的特点。注意换字时咬字的动作不能太大,以免破坏喉咙的打开和声音的垂直。 以这种方法练习《珊瑚颂》、《我们就是黄河、泰山》、《骏马奔驰保边疆》、《没有强大的祖国哪有幸福的家》、《赞歌》、《毛主席的话儿记心上》、《牡丹之歌》、《英雄的赞歌》等歌曲。 窄母音练习: 使用“呃、衣”母音与使用“乌、欧”母音有所不同,虽然在歌唱的整体感觉上是一致的,但由于“呃、衣”母音比较集中、靠前、声音张力也强,因此声音较为明亮,富有灵活性,声音位置也高。如果在练习中,配合好气息和打开喉咙,保持声音垂直的感觉,那“呃、衣”母音的音色就是很甜美的,带上其他母音,使其他母音也具有这种色彩。如 53 42|1-|53 42|1-|| 咪 妈 咪 咪 妹 咪 妹 妈 咪 妹 毛 咪
用“咪、妹”带“妈”,宽母音“妈”容易散、空、垮,用“衣、呃”去带,声音就比较集中,明亮,声音位置也不会变。用这种方法演唱中国歌曲和民歌都很适合,不仅吐字清晰,而且音色明亮甜美。 通过“乌、欧”、“呃、衣”两组母音的练习,知道了他们所具有的不同性质和色彩,是使嗓音的发音能力得到提高的两个方面。要想获得圆润明亮的嗓音,两方面都不能缺少。如果两方面结合起来练声和练唱,你将会发现:嗓音的发音能力得到改善,变得明亮圆润不再是尖的、紧的,也不再是浑浊的、闷暗的。随着发音能力的提高,适合唱的曲目范围越来越大。3、假声位置的作用 在学习歌唱的过程中,经常会听到声音要有高位置的要求。最能体现高位置的声音是“假声”。唱假声的时候,喉咙一般都是开的、松弛的,气息也不僵,上下容易连成一条垂直的气柱感觉,所以声音比较柔和圆润、通畅、统一,演唱时也相对省力。但声音不够结实。如果根据假声的特点,发挥假声的优点,即可在保持假声演唱时的基础上把声音放出来,以增加声带的张力,掺入真声成分,就会形成明亮圆润的混合声效果。同时音域也得到扩展。 也可以这样理解和体会,就是把假声放大,变成明亮而有力度的声音,但一定要在不改变唱假声的歌唱状态下来放大声音,使所有的字都统一在假声的位置转换,字的转换动作要小,而且每个字都是在相同感觉下转换的。同时也要与气息配合好,保持气息深度,否则声音就会发虚,反而放不出声音。 开始使用假声位置时,可能有些不习惯,也可能一下子难以把声音放大,这个过程是正常的。只要坚持练习就能掌握。下,保持位置来带声音,一直唱到低音时仍然是假声位置的感觉,加上气息的配合,便能得到混合效果。 (1)i765 | 43 21 || 咪 妈 (2)54 32 1 | 53 42 1 || 乌 欧 啊 乌 呃 衣 (3)5 5 | 5 5 | 5 5 | 54 32 | 1-|| 乌 欧 啊 呃 衣 乌 另外,还可通过不出声或小声向远方喊人和急切与人耳语时的那种状态,来体会假声发音的位置,以及气息保持吸气状态的感觉。用这种感觉把声音放出来后,再根据自身的嗓音条件来调节真假声的比例,注意真假声调节一定要在气息支持的情况下调节,如果没有气息的支持,就不可能得到较高位置的混合声。
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