近六年来,一直承担单位的选人工作。曾经面试过无数的大学毕业生,当然是用我的方法和独特的面试题目,至少拒绝了接近百位北京大学毕业生的恳切申请,到目前为止,我没有录用过一名北大的学生。
因为我发现,他们错枉了北大的未名湖。大多数我面试过的北大学生,一般都是:还没成气候,已经有了很多成气候以后才有的孤傲、妄念、分别和固执,更加严重的是:永远都不能把自己的身段放下来(嘴里说可以,但实际上不行)。
北大,是多少家长和学生向往的圣殿啊,可等我们的家长把他们送到那里,走出来后,竟然如此……,北大如此,那何况其余。
中国这个文明古国之所以比其他三大文明古国长寿,其核心因素就是,教育的传统。这是根,把根都断了……未来是让人担心的。
请允许我个人的偏见,也许是我的运气不好,因为,哪所大学都有优秀的也有不够优秀的,特别是北大,更相信其中一定卧虎藏龙,只是我没有遇到而已。我一定继续努力,未来三年里,我力争选拔和推荐更多的北大或者其他著名大学的毕业生,来推翻我的错觉和偏见。
但,我想要说的是我的选拔标准。我曾经写过当代大学生至少应当具备的三个维度素质,经常是我用来选用大学生的标准:
一是高,即人的品质。
具体而言是自信心和责任感的具备,而不是所谓的“道德素养”。
自信心是人格的核心。但过了,就容易迷失自己,成为了莫名的狂妄和无知。
而责任感,特别是对自己的、对父母的、对朋友、对事情的责任感是人格的保证。责任感集中体现在,对自己承诺的坚守和落实。
而阅读过真正经典的大学生,至少在精神世界里,应当是诚意,正心的,这一点,在很多名牌大学生身上显得极端微薄。莫非他们现在已经不曾真诚地攻读经典了,还是根本就是小和尚念经——有口无心? 也就是说,合格的大学毕业生首先应当是人格健全的,其核心是自信心,其保障是责任感,否则是走不远的,一定不会有大的发展,这是根本。
二是长,即掌握学会学习的能力,培养了良好的学习习惯。
大学学习的内容很容易忘掉,知识是不值钱的。但掌握学会学习的方法,培养良好的学习习惯,决定了走向社会以后,能否适应新的学习、工作任务和形势。
具体而言,就是掌握信息处理信息,学习新知识的能力,及如何不断形成自己的觉悟,如何提升自己的精神境界。
真正的学习,并非学知识,而是学会学习,法无定法,但无处不法,而且,夫子讲“学而时习之,不亦乐乎”,经常更新自我,内在的喜悦和快乐,像泉水一样从心里涌现出来。
是否养成了良好的学习习惯是评价一个大学毕业生的基本标准,不怕没经验,就怕不善学习。
三是宽,即学会共处和合作。
未来的世界是一个合作的世界。一个人的能耐再大,也是无济于事的。必须学会与人相处,与人合作。
这不是功利要求,学会爱人是人作为一个社会人的基本素养,不尊重多元化(真正的尊重和不分别!),不爱人,不欣赏别人,不善于与人合作的人,在未来社会难以生存,何谈发展?
反观我们的大学毕业生,这“三维素质”的严重缺失,只能被单位拒绝,即使是名牌大学毕业。
联系客服