很多妈妈说趁孩子还小，想让孩子学点东西，比如兴趣和才艺。
但孩子总是三分钟热度，一开始觉得很好玩，没几次后就没有了兴趣，钱花了不少，最后什么都学到。怎么办？
我说，如果你急着问孩子为什么不喜欢？那你就中招了～
下面有5点，我们会经常错误看待孩子的“三分钟热度”
1.因为孩子正在等你问他为什么不喜欢，孩子正在吸引你的注意力。
2.因为孩子正在等你担心及着急的表情，孩子不见得真的没有兴趣。
3.孩子可能因为太难了，或有进度，或需要重复练习，变得比较没兴趣，不见得完全不喜欢。
而是爸妈第一时间问他”不喜欢”，让他觉得原来这叫做不喜欢。
4.爸爸妈妈没有耐心的问法，让孩子也容易变得没有耐心。如果还带有情绪，孩子会觉得”都是学这项东西害我被骂的”，孩子会越来越不喜欢。
5.孩子不一定能回答爸妈”为什么不喜欢”，这是心里反而会因为要调节，而有强大的压力，更有厌恶感。
我经常被很多爸爸妈妈问到，幼儿时期该让孩子学些什么？这时我反而会问这些爸爸妈妈，你为何会想让孩子去学点东西？
下面是大部分家长的想法:
1、别人都在学，自己的孩子没有学好像很奇怪，总有一种怕落于人后的声音在心里窜。
2、在家里也变不出什么把戏，而且孩子整天找麻烦，不如送去给老师教。
3、想要让孩子开始接触团体，让孩子有伴，知道团体规则、教室规则及时间规则是什么。
4、孩子好像很想要去学，问他要不要去学，总是这个也要，那个也要，不如就顺着孩子的心意。
5、学点东西也可以打发时间，让孩子不会无聊，毕竟还没上学，让孩子有点目标。
6、孩子好像有这方面的才能，我该好好从小培养。
也就说很多家长送孩子去学才艺的想法跟孩子的想法完全不一样，这样孩子在学习才艺时，怎么能一直保持热度呢？
送孩子学才艺
爸妈要先搞清楚清自己的动机
其实，我希望爸妈先理清自己的动机及目标，才能让孩子更专心地学习。
例如：爸妈心态是觉得别人都在学，而让孩子去接触，那幼儿才艺何其多，有音乐的、美术的、体能的、科学的、语言的，你可能会让孩子越学越多，而忽略孩子真正喜欢的是什么，也忽略了其实孩子也是会累的。
再者，如果你是担心觉得孩子在家，不知道要引导他什么，不知道要给他什么的爸妈，有时越刻意往外送出去学，不难发现，孩子可能调节不良，没有建立成功经验反而更黏你。
我觉得学才艺是为了发掘真正的兴趣。
其实接触才艺，快乐心情最重要。没有了成就感与成功经验，就要孩子大量及重复的练习，一定没有办法停在脑袋里很久，更会破坏对这项才艺的动机及潜能，用错的模式开始，不如不要提早学。
另外，有快乐及热情的指导者也是很重要的，教学的人，不管是爸妈或老师，情绪都会感染给正在玩中学的孩子。
我建议爸爸妈妈，在学习这方面的才艺时，更应该放低期待，多些陪伴和赞美，让孩子有成就感，或者将孩子喜爱的和弱势能力结合在一起。
例如孩子爱车，但就是不喜欢美术类的活动，爸爸妈妈可以和老师沟通，甚至在家练习时，让孩子用壁报纸画出停车场、跑道来玩车，或用纸箱、瓶罐做成车子并彩绘，这就是所谓的用优势能力带动弱势能力。
让孩子学才艺的十大观念及做法
下面是我总结的 10 点正确观念和做法，分享给大家。
1、不要冲动做决定
孩子说想学，不见得是真的喜欢，多讨论及体验，勿冲动就马上决定。孩子说不想学了，也不见得是真的不要，要观察在里面遇到什么挫折。
2、先以游戏为主
年龄愈小的才艺，愈应该以游戏为主，让孩子的肢体感官都动起来。
3、不要限制
才艺可能有体能、感官游戏、音乐、艺术、智能操作等，别太早定义孩子是哪一类的天才而大量接触。
反而限制孩子多元发展，并混淆孩子自己的内在需求。
4、不要在意结果
学习成果绝对不会比学习过程重要，不要拼命的测试、赶进度、不合理的练习，而让孩子无法轻松快乐的学习。
5、无法专注的孩子要从小班制开始
注意力易分散的孩子，适合小班制先开始，会降低外在环境对孩子的干扰。
我常被问到，一班10个小小孩都能乖乖坐好，唯独我的孩子会跑来跑去，有3个可能：
第一、他刚加入，不知道教室规则
第二、他加入的是精英班级，其他像你孩子的气质的，早就一个一个撤退了
第三、团体专注力真的比较差，可以请专家评价一下，以免学才艺学到爸妈快气死。
6、师资更胜设备
看老师与孩子的互动，更胜设备。
7、带孩子多参观，多走几趟
8、才艺好玩最重要
但不要因为要学才艺，而打乱原本的生活作息。
9、不要带着孩子舟车劳顿
妈妈辛苦，孩子也辛苦。
10、观察教案或教材设计，是否适合孩子的年龄及发展。
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