孩子爱唱反调，其实是我们经常不小心会做的四件事而养成的：
A、命令式教养：有时因为时间、情境所逼，直接对孩子下达命令、规定。
B、经常说「不」的大人：孩子在成长过程中，会模仿大人说话的语气、习惯。
C、有控制欲的小孩：喜欢「控制」，喜欢主导自己的意见及想法。
D、少有同理心的对话：往往大人是站在「对的事情」、「好的事情」上，而忽略孩子的心情与内在的想法。
孩子爱说「不要」的真相，是这个原因。
孩子大约在三岁，或更小的时候，就开始喜欢唱反调，因为他们发现「不」这个字的秘密。它代表着可以掌控局面，小小孩对于「控制」这件事的喜爱，可能远胜于对「物品」的渴望。
所以这个年纪孩子的家长常抱怨孩子一下要车子、一下又不要车子，明明就是想要饼干，却又说「我不要饼干」。
这时候大人最好的解决方法就是「深呼吸」，硬碰硬只会激起孩子更多控制欲望，善用大人的智慧和幽默，通常就能安然度过。
下面我来分享下，爸妈必知的同理心对话术，解决孩子的「唱反调」
（1）孩子控制欲强，经常说「不行」，跟限制过多有关：
你回想下，在日常生活中是不是经常跟孩子说「不可以」、「不行」等负面词汇呢？
孩子的模仿能力很强，经常说「不可以」的，代表有地位。那孩子也会学家长说「不可以」，如果你妥协了，孩子尝到甜头就会继续说，慢慢变成了习惯性唱反调。
所以，我们要换一些巧妙的方式，即让孩子做了事，也不会让孩子唱反调。
比如：
错误做法：不能看电视了，该睡觉了！
正确做法：你已经看来一个小时电视咯，现在睡觉时间，得睡觉了。
错误做法：不能玩玩具了，赶紧收拾！
正确做法：你已经玩够一个小时玩具了，玩具也累了，该回家了，你要不要帮玩具回家呢？
（2）少用「激将法」：
孩子如果不听话，你是不是常用「激将法」啊，比如「你再不去收玩具，那你等一下也不用去公园玩了」等这样的方式，让孩子服从命令。
相信我，激将法法绝对不是好方法，对于唱反调小孩，把「地位」提高是很重要的。
我们应该改成这样的说法：「你是很棒的小帮手，可以帮妈妈做家事，现在请帮忙把玩具都收到箱子里，然后我们等一下一起去公园玩吧！」
（3）增加同理心的亲子对话术，增加孩子感同身受的能力：
除了「地位」，他们也喜欢知道原来你是有把他们放在心上的，这时说话的话术就很重要了。
「知道你在公园玩得很开心，还想要继续玩，可是妈妈有准备好吃的点心在家里，再不回去，点心可能就被蚂蚁吃掉了，而且爸爸也要回来了，爸爸一回家一定好想要跟瑞瑞玩，瑞瑞也喜欢跟爸爸玩，对不对？而且瑞瑞今天表现好棒，说回家就回家，妈妈就会觉得瑞瑞好懂事，明天一定还要再带瑞瑞出来玩！」
这样的说话，是不是更委婉，不会让孩子拒绝呢？
其实，生活中，很多妈妈已经不自觉地用了。
「狗狗会疼的，你要这样摸狗狗，而不是这样抓他哦」
「跟妹妹玩，不能这样哦，我打你下，你会不会疼呢，妹妹也会疼的」
......
（4）孩子正在负面情绪的当下，爸妈别太计较：
唱反调的孩子也很爱说「我讨厌爸爸、讨厌妈妈」，大人切记，别跟一个在地球上才几年的生物计较，直接以教育新人的心态就对了
「你应该要说我不喜欢妈妈叫我吃青菜」
「我不喜欢爸爸一直说我玩具乱丢」
适时的教育孩子他真正想表达的是什么。
没有天生爱唱反调的小孩，学会正确的亲子互动更重要。
爱唱反调的孩子社交也常出现问题，因为比较自我，所以爸妈可能会发现，孩子似乎比较喜欢找大人玩，和同龄人玩不起来。
对于社交问题，最好的方法就是有老师在小团体中引导，从建立关系、模拟游戏情境，到让孩子尝试面对挫折及困难，逐步渐进，就算是失败、输了，也要让孩子知道，好的运动家精神也是值得被赞许嘉奖的。
我们相信没有孩子天生就是喜欢唱反调、喜欢挑战大人，很多时候这都是环境与个性交互作用下的产物.
因此在爸爸妈妈伤脑筋孩子为何总是唱反调的时候，不妨想想，上述我们所提到的不好的亲子互动存在于孩子的生活中呢？
你是家庭主妇吗？
联系客服
