女儿15岁,经常数学考第1,拿过奥数奖,进了市重点实验班;6岁半的儿子,却一度抗拒数学,甚至还考过一次不及格!这些经历让我意识到,培养孩子的数学思维,比刷题、培优更重要。今天说说我成功和失败的经验,希望可以给大家带来启发。坦白告诉大家,我是一个有40年经验的资深学渣,因为数学差,从小到大不知道吃了多少亏:小时候我妈要我算一个西瓜多少钱,因为算不出来被骂到哭;因为数学偏科严重,比别人多花了两年时间才考上大学;工作后,因为一次算错数据拖累了团队,升职加薪一直没我的份。
有了孩子后,我只有一个想法:一定不能让孩子和我一样,输在数学上,我不想看到孩子走上我的老路。我经常关注着“别人家的孩子”,发现他们从2,3岁就开始了数学启蒙:李湘的女儿,用英文解数学题,用数轴学加减法;海清的儿子,一年级就会算千位数的加减法,震惊老师;黄圣依的儿子,参加幼升小面试,表现出的逻辑力和数学思维,被称为“超强大脑”。那些从小注重培养数理思维的普通孩子,同样取得了优秀的成绩:《最强大脑》孙奕东,以12岁的惊人年龄闯入12强,被称为“最强小学生”。《了不起的孩子》中,5岁的陈雨奇,用10秒精准算出10个四位数的加减法,孟非直说“被吓到了。”
过去我一直以为,数学启蒙要先记住乘法表,学会加减法。但是,我发现,这些表现不凡的孩子,家长都有一套特别的方法——比如海清的儿子蛋妞,从小玩魔方,锻炼发现数字规律的能力;《最强大脑》中孙奕东的妈妈说,从小就陪孩子玩有助于提高孩子逻辑思维的游戏。这种从小开始培养孩子数理思维的做法,更加刺激了我的干劲儿。作为一个吃过太多数学亏的学渣,我决定立即行动起来,手把手开始女儿的数学启蒙。为了不把女儿带沟里,我啃了上百本数学启蒙的书,请教了好几位数学老师。一个有十几年经验的数学老师告诉我,数学启蒙,要从看得见,摸得着的东西入手。因为孩子的数学概念,最初都是在生活中建立起来的。女儿帮忙收袜子,我会问她哪个跟哪个是一对,教给她配对的概念。剪指甲的时候,我会问她已经剪了几个,还剩几个?还剩几分之几?引入百分比的概念。
在努力营造一个愉快的学习氛围的同时,通过生活物品教会她最基础的数学概念:温度计、钟表、货币、方位……,潜移默化培养女儿的思维能力。长大一点后,陪着她玩桌游、数独、扑克,在这些方面不知道花了多少时间和金钱。甚至我婆婆都说,数学是天生的,陪孩子玩这些都是白费劲儿,钱也是打水漂,还不如给女儿多买两件漂亮衣服。女儿头脑灵活、心算速度快。别的小朋友还在数1,2,3,4,5,6,背九九乘法表的时候,我女儿已经能计算千位数的加减法了;女儿空间、方位、逻辑能力特别强。别的小朋友对着5+6=几,手脚并用计算时,我女儿制作出了公交起终点表,可以一目了然知道公交的每一个站点,和始发时间。女儿擅长推理、归纳、总结,学习速度快。别的小朋友在烦恼正负数时,我女儿按部就班地一个一个地掌握知识点,在理解基本概念的同时,刷完了1-4年级数学。
等到三年级后,她的成绩没有掉下来,常年占据数学第一。让我欣慰的是,女儿不仅数学成绩没的说,就连语文成绩也相当棒,写的作文经常被当做范文在全年级展示,英文作文比赛也经常拿第一名。好成绩带来的自信,让女儿总是保持着探索欲和好奇心。一次,看到班里的同学报了奥数班,她也决定要试试。因为不打算走这条路,我们一致同意不报班,暑假买奥数题来做。第一次,差0.5分没拿到一等奖,考到第二次,拿到了一等奖。只有我知道,学好数学最需要的不是天赋,而是兴趣和正确的思维方式。这也是她在数学方面表现出高于同龄人的数学能力的原因。辅导女儿积累的经验,再加上我对数学有了更多的认识,在儿子2岁多时,我就开始着手准备他的数学启蒙。一开始我还能把以前的经验搬到儿子身上,慢慢地,我觉得自己越来越吃力:现在各种培训班补习班越来越多,用老一套方法已经不能保证儿子能脱颖而出了。
一想到儿子会在三年级时掉队(我就是从那时开始,彻底被同龄人甩开的),我就焦虑的不得了。焦虑之下,我又去找了那位有多年数学经验的老师,他跟我说,现在孩子的学习方法,确实跟以前不一样了。听我说孩子喜欢动画,他给我推荐了荷小鱼数学思维系统课程,是由一线教师团队主讲的4-7岁数理思维课。没想到,动画+游戏式的学习方式,一下吸引了儿子。他经常抱着iPad学习,和老师一起积极互动。两个多月后,在小学一年级的一次考试中,儿子数学第一次拿到了100分,班里只有几个孩子拿到了满分。现在,只要遇上4-7岁孩子的家长,我都会推荐这套课程。如果你和我一样,为孩子的数学成绩头疼,数学辅导频频踩坑,我真心推荐你试试荷小鱼的数学课。正好他们推出了5天数学思维营,现在5天的课程限时0元免费领取!更附赠原价199元的《5天少儿逻辑推理课》,让孩子爱上学习、学得好!
最让我开心的是,自从跟着荷小鱼学数学,儿子对学习的态度变了。他会跟我说:妈妈,我第一次觉得数学很有意思。熊猫、小狗、猴子这些小动物,分别喜欢吃什么样的食物?有一个宝箱,每一行每一列上,都只能有一个星星,你会把这个小星星放在哪里?最重要的是,儿子现在经常滔滔不绝地跟我讲什么最优方案、拼摆游戏和数独游戏。如果你的孩子3岁以上,即将“幼升小”,希望提前适应;或者是小学一年级,数学启蒙没做好,落后于同龄人,不妨都来试试。(数据显示:北上广地区90%的父母会提前1年给要上小学的孩子进行数学启蒙)团队的所有老师,均毕业于清华大学、中山大学、北京师范大学等985重点院校、平均教龄8年以上,理论扎实,实践经验丰富。
这群老师到底有多厉害呢?在短短5天内,他们就能带着孩子在线上云逛博物馆、办生日派对、去动物园、遇熊博士……
每天“玩儿”20分钟,不知不觉就学会了数字运算、图形概念、空间思维,学会找规律、建立逻辑基础。
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