追朔预测和占卜的来由，我们先要来说说“学习”。我想没有人会怀疑学习是不是也会泄露天机。
学和习是要分开的，“学”是了解和缘起，而“习”是体验和践行，这就是佛家说的“信解行证”，践行体验后，证得，方为自己的成果。
“学”什么了？人从哇哇落地，常识、技能、知识，经验，看起来都是人道社会的范畴——但整个人类和人类社会的成长、发现、创造全都是在向大自然学习，换个词，就是天道。
人道在不断向天道学习、了解、探索。
从所能记载的历史中看，无论是荒古时期的“祭天”，还是当今着眼宇宙的探索，都是在“问天”。小到一粒米的收成，大到地球的整体环境变化，哪一样发明和创造又不是在“仿生”了？
“学”这个字的演变也很有意思：最初的“学”其实是表达了一个人走进祠堂算卦。
我们可以理解问卦是在了解天象，譬如求雨、收成等等，其实问卦还有更深一层的含义，就是回到客观中正。
只要是人，受到当下社会的范畴以及价值观，一定是主观偏颇的；另加之：五蕴不空、生五分别心、得七情八苦——导致每个人看待万事万物都不在中正之位。因此太极所说的平衡，不是四平八稳或者消极意义的中庸，而是客观，是无情。无小情，方有大爱，故长生。
当然，各人的偏颇方才形成了人间的缤纷，才有了失位和归位，情生情灭，万象由繁至简，又自简呈繁，其中大小嵌套的循环往复正是修真之路。
所谓的天机也无他啊，不过是借预测或者占卜看清自己意识如何如云霞蒸蔚般飘摇不定——不定而失真，失真而失位，失位而失意，而从失意开始若反思、内观就可能有了新的视界。
每个人，每段经历:觊觎始，幻灭终。一段波峰与浪谷。反映了主观和客观之间的差距。因此预测占卜命理绝不是去满足人一个个永不休止的想得而又得不到的欲望，而是告知和提醒：我们的意识和想法偏离客观有多远。
因此，当时我最后问了那位挚友几个问题：
问，你了解过预测和占卜吗？
答，没有。
又问，天气变化算不算天机？
答，算。
再问，人也有春夏秋冬，同意吗？
答，这个........应该有。
问答简约，接下来只有沉默，也不必多言了，最后突然又想起了一个问题，笑问：
你之前好像找我算过你的运程吧？
答：是的！
........
联系客服
