大家好，欢迎来到小十点。今天，我们继续来阅读樊登的《读懂孩子的心》。
很多家长朋友在和孩子相处的过程中，都会无形中陷入一些误区，对孩子的性格、习惯、行为造成深刻的影响。
最早提出“情感引导式教育”的儿童教育专家金伯莉·布雷恩，出版了一本名叫做《你就是孩子最好的玩具》的书。
这本书中向我们展示了与孩子相处过程中常见的五种错误方式，大家不妨对照一下，是否自己的身上也出现了相同的情况。
❌第一种误区叫“控制型父母”与“放任型父母”。
“控制型父母”与“放任型父母”是明显两种极端的父母，但是很明显这两种类型都不是孩子乐于接受的父母。
控制型父母带大的孩子通常会有两种情况：要么变得特别懦弱，因为他从小被控制，已经丧失了自信；要么变得特别有控制欲。
放任型父母最经常的做法就是在孩子哭的时候说：“没事儿，让他哭，哭会儿没关系……”结果，孩子哭起来撒泼、打滚，也没人管。
放任型的父母带的孩子长大以后会出现的问题是：极度缺乏团队的归属感，会过度具有依赖性。
这类孩子很有可能染上网瘾，极端的情况有可能会加入黑社会的帮派、甚至吸毒，因为他没有团队归属感，只有在某个特定的环境中，他才能够找到自己的归属感。
❌第二种误区是“贿赂孩子”。
很多父母习惯用贿赂的方法来对待孩子。
比如，孩子哭的时候，父母会说：“别哭，别哭，爸爸给你买糖吃，爸爸带你去看电影。别哭，咱们去买个自行车……”
贿赂带来的问题是，孩子做任何事都没有来自自己内心的动力，他的动力全部来自外在的认可。
如果一个人永远感受不到事情本身的乐趣，永远都需要有人从外部激励你去做事，这样是很危险的。
❌第三种误区是“忽视、低估、否定孩子的感受”。
比如，孩子从幼儿园回到家，说我很饿。而妈妈却说：“你不饿。”
这就是否定孩子的感受。
孩子摔了一跤，尤其是男孩子摔倒以后，妈妈过来说的第一句话是：“不疼不疼，快起来。”
如果父母经常用否定和忽视感受的方法来对待孩子，孩子也会感受不到别人的痛苦。
同样的，孩子就会忽视他人的感受，很难融入社群中，甚至会伤害别人而不自知。
❌第四种误区叫：“以消极后果作为惩罚”。
在这里，我们要分清楚两个概念，一个叫作“直接后果”，一个叫作“消极后果”。
什么叫“直接后果”呢？
比如，你跟孩子约好了，晚上五点半吃晚饭。五点半，孩子在看电视，你叫他吃饭，他不来。再叫他，还是不来。半个小时后，孩子来了，饭没了。
你可以直接告诉孩子：“我理解你，但是的确没有饭吃了，要不明天早一点儿吃饭吧。”
那什么是“消极后果”呢？
比如，孩子失手打碎了杯子，你一气之下说：“今晚不允许看动画片。”
不能看动画片和孩子打碎杯子之间没有必然的联系，这不会让他变得更乖，而是让他学会了怎样欺骗你。
消极后果和直接后果的区别是特别明显的。
❌第五种误区是“体罚”。
父母是孩子最重要的安全屏障，父母在揍孩子之前酝酿的气氛是特别吓人的。
孩子如果感受到父母失控，他整个安全的屏障就彻底被摧毁了。
这导致孩子今后有任何错误，父母都不能指责他，因为父母一指责，孩子就担心后面的摧毁，害怕父母有可能会突然不要自己了，或者害怕父母会突然变得像不认识自己的人一样。
好了，今天的共读内容就是这些。
通过今天的阅读我们了解到了和孩子相处最典型的五种误区，希望读完这篇文章的你，在与孩子相处的过程中，时刻揽镜自照，有则改之无则加勉，我们一起努力做孩子们更喜欢的父母。
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