第三年龄大学(les universités de age)，法国帮助老年人学习的教育机构。第一所于 1973 年成立于托洛斯大学。后许多大学相继组成教学内容和形式不尽相同的此类机构。有的为有关系科的教育与研究单位，有的为学校内某一机构的一部分或终生教育中心的一部分，有的形同一个协会组织。任务:提高老年人教育文化生活水平，改善其社会经济生活条件，协助公私立机构为老年人服务。课程设置及办学方式多样，主要有:举办老年问题研讨会，为入学者提供保健活动咨询，开展社会和文化活动，开设历史、语言及当前社会问题等课程;采取面授、组织阅读、小组讨论、导师指导、参观古迹或博物馆等形式。
它体现了这样一种教育原则:从生命和学习的角度，视老年人为资源，将其纳入终身教育体系。力图有助于老年人融入社会，为他们能够从事符合时代要求的社会活动提供方便;力图改变他们的生活质量，开发他们的智力能力，丰富他们的精神世界。
在国外，人们习惯于将人生划分为四个相继的年龄期：儿童及青少年期；职业及谋生期；退休期；依赖期。“第三年龄”指的就是退休期。它之所以受重视，是因为退休后的“第三年龄”从时间上看大约占据了人生的三分之一。在这一时间段里，一个人若能处于良好的状态，就能有效地减少生活中的不适，提高生活的质量，缩短第四年龄期的依赖期限。同时，处于这一阶段的人，生活压力较低，家庭负担不重，在发展自身的才能和兴趣方面具有较大的可能性和便利条件，对充分实现人生的价值和意义具有重要的作用，是人生的另一个关键期。
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