这节课能让孩子们认识到, 他们需要一个共同语言来下达清晰的指令.孩子们会通过简单的手势动作来互相控制对方.一旦他们都理解了这种语言, 他们就可以通过”程序”来给对方下达很多指令了.
线下活动, 家长可以在家陪孩子进行, 无需电脑
课程时间: 15分钟
词汇表: 程序 Program
算法被编写成了程序,这样就可以在机器上运行了.
注意: 笑脸一定要正面朝下,让机器人一开始不知道在哪里, 只能通过控制者的指令来找到.
发指令的时候,最好控制者和机器人面对同样的方向,这样,两个人的”上北下南左西右东”就是同一个方向了;
点击下载并打印: 作业2: 移动小怪兽波波2.
有了第一节课的基础, 这次作业就会比较简单了,第一节课波波只走一步,这节课波波要多走几步到花那边去.
注意: 灰色的方格不能走
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