贻字

形声字，“贝”指贝壳，在那个还没有花样煮法的年代，贝壳代表货币，贝壳的储备量往往体现着一个人的经济实力。古人将贝壳视如珍宝，但有时也会割爱将其赠与朋友。“台”本义是“喜悦”。“台”“贝”合体，便有“愉悦地将礼物赠送给自己喜欢之人”的含义，因此，“贻”本义便是“赠送”。将礼物送给他人，也就是把礼物留在了他人那里，所以，“贻”也引申出“遗留、留下”的意思。

台，既是声旁也是形旁，是“怡”的省略，表示愉悦。貽，金文

（貝，钱财）

（台，即“怡”，愉悦），表示令人开心愉悦的财礼。篆文

将金文字形中的“貝”

写成

，将金文字形中的“台”

写成

。造字本义：动词，愉悦地向人赠送钱财礼物。隶化后楷书

将篆文字形中的“貝”

写成

，将篆文字形中的“台”

写成

。《汉字简化方案》中的简体楷书“贻”

，依据类推简化规则，将正体楷书字形中的“貝”

简化成“贝”

。           

附一 文言版《説文解字》：

貽，贈遺也。从貝，台聲。經典通用詒。  

附二 白话版《说文解字》：

贻，馈赠。字形采用“贝”作边旁，采用“台”作声旁。经典著作中通用为“诒”。

吴贻芳：一代芳华尽 难寻真校长 

吴贻芳（1893—1985），号冬生，江苏泰兴人，生于湖北武昌，1928年出任金陵女子大学校长。1945年，出席联合国成立大会，成为在《联合国宪章》上签字的第一位女性。

这位被美国总统罗斯福称之为“智慧女神”的伟大教育家执掌金陵女大23年，吴贻芳校长的办学理念、人才观、教育观、教学思路等高等教育思想与实践，不仅造就了金陵女大的辉煌，当下教育与之相较，应当反省、汗颜。

民国时期的教育界，流传着这样的说法：“男有蔡元培，女有吴贻芳”。如果说蔡元培在我们心中的形象是清癯消瘦的松柏，那么吴贻芳先生则像极了凌霜傲立的梅花，一北一南相映成趣，成为我们回望民国图卷时不可忽视的风景。

吴贻芳，出生于湖北武昌一个衰落的官吏家庭。1904年，11岁的吴贻芳就读于旨在维新的杭州女校，受到维新思想的教育熏陶。两年后又转入了上海启明女校和苏州景梅女校专攻英文。1909年，吴怡芳父亲遭遇不幸。1911年，在很短时间内，吴怡芳的母亲、兄、姐相继离世。多重灾变，深深打击了年轻的她。幸在姨父陈叔通的劝导、护佑下，吴贻芳重拾生活信心，转入杭州弘道女校继续学业。

1928年11月3日，吴贻芳出任金陵女子大学校长。吴贻芳在就职答词中指出：“金陵女大开办的目的是应光复后时势的需要，造就女界领袖为社会之用”，她也保证“为发展金女大和中国的教育事业尽最大的努力”，这一承诺她坚守了一生。

35岁的吴贻芳尽管是当时中国最年轻的大学校长，但无论是教育理念还是具体的教育内容与形式、人才培养模式，都有自己独到的见解。

20世纪30年代，女孩儿们都以能上金陵女大为荣。家境优渥、容貌秀丽并不值得炫耀，能通过金女大的入学考试，才称得上时髦。

初入校的同学，要接受一系列的身体检查。其中一项颇为特别：在老师们面前，沿着碧树成荫的小路，笔直地走过去。发髻一丝不乱，坐姿笔直端正的女老师们，用锐利的眼神，透过眼镜扫视着学生，然后面色严肃地记下她们的表现：是否肩歪？是否驼背？有无内外八字？倘若在体态老师这里留下"黑记录"，那就不太妥了——整整一年，都必须参加"矫正体操班"。学年末，还要竞选"最佳姿势小姐"。

吴贻芳是最好的仪态榜样，48届化学系的梅若兰，对校长充满崇敬："她的风度非常好，走路笔挺，那么的年轻、文雅。她就像一个标杆，我们都不由得模仿。"

金女大每年都会选举“五月皇后”，“当春天来临之际，围绕五月花柱起舞”，"五月花会"是金女大的年度盛会。空旷的操场中间，竖起一根由白紫绸缎缠绕的竹竿，这是花会的标杆——"May Pole"。女孩儿们在"MayPole"下面翩翩起舞，身材高挑的跳男步，娇小苗条的跳女步。

自信、清纯、热情，气质优雅的金女大女生成为南京一景，成为女知识分子的典范，吸引金陵大学、中央大学等校众多男生的瞩目。

她曾定下严格校规，不收已婚学生，在校生结婚就得自动离校。一次，学校的一名女生和一名爱国军人偷偷结婚，被学校知道后，吴贻芳带着她最喜爱的一枚胸针到学生家，一方面向他们表示新婚的祝贺，一方面则委婉地告诉她不要到学校来了。后来这名女学生的丈夫在南京保卫战中牺牲了，她向吴校长表达了重回金陵女大的愿望，吴贻芳接受了她的请求，并在全校宣布：“因为她是烈士的妻子，我破一回例，让她继续学习，她的子女也由学校共同抚养。”

规定是丝的、冷冰冰的，但执行规定的人是活的、温情脉脉的。

当时，学校有些学生和外校学生谈恋爱常常晚归，一个晚归的学生被关在外面，只得爬窗户进宿舍。吴贻芳一听说这样的情况，特别担心学生的安全，将宿舍楼下的会客室划出一些半封闭的小间，有桌椅供恋人聊天。晚上九点前，女同学可以带男朋友在里面交谈，这就是她开设“恋人专室”，在当时可算超前的。

吴贻芳倡导 “厚生”。她这样为“厚生”注解：“人生的目的，不光是为自己活着，而是要用自己的智慧和能力来帮助他人、造福社会，这样不但有益于别人，自己的生命也因之更丰厚”。这样严格的教导下，金女大出来的学生，举止优雅，心态淡定。

吴贻芳终生未婚。1948年，金女大举行吴贻芳主校二十周年纪念活动，学生们别出心裁，编演一出话剧献给老校长：吴家小姐才貌双全，登门提亲的人踏破门槛，她始终不肯点头。最终，“教育之神”登门求爱，吴小姐欣然首肯。

这个掺杂着诙谐与感动的故事，在当时传为佳话。也曾有人问吴贻芳为何单身，她回答：我在等一个合适的人。这是吴贻芳唯一一次的回应，后来人们回望之时才发现，这只是例行的敷衍。

这样的旷世奇女子，一生已如此精彩，又何须异性点缀呢。吴贻芳早已把自己嫁给了金陵女大，这个她一生所系的地方。作为校长与大学相守，一如剑客寄情于青锋、隐士相忘于山水，在先生的眼中，大概找不到比这更浪漫的事情。

1951年，金陵女子文理学院和金陵大学合并，第二年在院系调整中主体并入南京大学，此后数十年，吴贻芳一直为此感到遗憾。

1985年，92岁的吴贻芳，终而一病不起，在一个宁静的午后离开了人世。1987年，根据吴贻芳先生的遗愿，经江苏省人民政府批准，南京师范大学复设金陵女子学院，金女大之精神，得以薪火相继。