家庭是台复印机（于洁）
----答复一个女教师的求助
经常在假期外出为全国各地的老师们讲座，每次应老师们要求留下我的联系方式，解答老师们工作中的难点和疑惑，虽然给我增加了很多负担，但是觉得很有意义。在教育路上抱团取暖，携手同行，总是好的，就算累一些，我也觉得值得。
渐渐的，我有了个发现。来自全国各地的老师们的求助中，占了大分量的竟然是老师们面对自己的孩子不知道如何教育。
是老师们把心思都放在了别人的孩子身上，对自己的孩子缺乏耐心和关心吗？似乎也不尽然。
昨晚睡得很香，早晨醒来看到手机上的QQ留言，是一个安徽的小学女教师发来的求助信，仔细阅读后，能感受到她内心的无比焦虑。
附信如下：
于老师：
我的儿子，今年十三周岁，上学期上到了初二，期中考试，语数英三科几乎都不及格了。当时我发现他有喜欢班内某一女生的苗头，于是我让他留到了初一年级，当时他很叛逆，不愿听课，在班级教室后墙上及窗帘上写那女孩的名字，后被我和他爸爸还有他初一的班主任教育后，有所改变，开始了学习。
这学期初，我在家里发现了女生的袜子，我问家人，都说不知道，我觉得蹊跷，但也没放在心上。
四月末的一个周五晚上，七八点钟，当时宿舍管理员还未锁大门，他跑到他原来的初二那个班级的女生宿舍拿了女生的内衣裤。
我们这是寄宿学校，我家住在校园教师住宿区内，第二天上午我就发现了那内衣裤，他把衣服放在了他房间床下面。校长从监控里看到了他做那件事的经过，我们对他说服教育，从他当时的表现来看，是有一定教育效果的。
但是，之后的五月一日下午，放假，他再次来到这个宿舍，拿走了两件女生内衣，（因为当天初三年级学生未放假，在学校上课，宿舍大门未上锁）。
不光如此，他现在又对现在所在的初一班级里一位女生有好感，送她项链等装饰品，我和他爸也对他进行了多次口头教育，但他似乎不太听。
再说说我们这个家庭。
我和他爸爸年龄相差七岁，当初经人介绍认识的，不了解他的真实年龄，他说大我四岁我就信了，觉得他老实忠厚，应该是个不错的男人。
但结婚后发现他是个消极悲观不思进取的人，脾气暴躁。尤其是最近两年，不容我说话，说不上三两句话，只要不随他意，立刻就对我拳脚相加。
他对待孩子的态度和对待我是一样的，对孩子十句话中九句批评一句表扬，他这个人木讷、呆板，孩子从小到现在，他几乎没给孩子买过一次衣服，也很少用实际行动表达他对孩子的爱，眼光盯着孩子的缺点，稍有不对，简单粗暴，经常打孩子。
我也是生活呆板严肃的人，说话不会风趣幽默，我们夫妻两个都不会从细处关心引导孩子，加上我不认同他爸的教育观点，所以经常拌嘴，每次无论是吵还是打，总是离婚离婚不离口，说了nn次了。
以前孩子很小时，我丈夫打我，说脏话，我恼，我失望，绝望，我忍，忍到忍无可忍的时候，就暴发了，最近几个月，我也开始咒骂他，这也让孩子对我有另外的看法，使孩子的心离我们越来越远，而他在孩子面前说脏话，动拳头给孩子留下了难以痊愈的伤痛。
于老师，希望你明天才看到，不影响到你休息，这孩子是怎么了？是不是一种病态的心理？还有，我和他爸，我们应该怎么办？
于老师，你帮帮我。
在信中，我看到了这些关键词：语数英全部不及格；被迫留级；叛逆；喜欢一个女生；偷拿女生内衣裤；父母经常吵架打架；父母教育不一致；家庭暴力，脏话；只盯着孩子缺点，简单粗暴的教育……
一个问题家庭，一个问题孩子。
一个孩子读到初二语数英几乎全部不及格，那一定不是一夜之间的事情，猜想在小学里就已经出现功课的问题了，加上初二喜欢上一个女生，成绩自然一落千丈。
先说说丈夫的问题。
如果我是这位女教师的丈夫，自己老婆是小学教师，自己儿子成绩却这么烂，我也会闷闷不乐，对老婆也会有很多不满的。积压在心里，自然会寻找各种方式来发泄。这也许是这位丈夫这么脾气暴躁的原因之一。
原因之二，从字里行间可以看出来，妻子对丈夫有太多不满，“欺骗了年龄，消极悲观不思进取”，爱不存在了，什么都看不顺眼。不在沉默中灭亡就在沉默中爆发。夫妻两人已经不在一个调上了。妻子对丈夫看不顺眼，丈夫脾气就更加暴躁，言语上无法解气了就会选择拳头说话。更加进入恶性循环。
原因之三，丈夫是木讷呆板的人，妻子是呆板严肃不风趣的人，再加上生活中种种不如意，互相看不顺眼，再加上孩子不争气，这个家完全没有了温馨的家的味道。原本一天劳累回到家里是个避风的港湾，现在却是你骂我打的角斗场。生活在这个家里的每个人，性格都是扭曲的。
再说说妻子的问题。
一件事情上看出妻子是个很强势泼辣的女子。儿子成绩差，有“早恋”的倾向，她二话没说，立即让儿子留级，在这件事情上，似乎是一个人说了算的。没有考虑儿子的感受，尤其是儿子处于叛逆期，这种做法虽然说是真的为儿子考虑，但是因为一个人的独断专行，非常容易遭到儿子的愤怒。所以当妻子也开始对着丈夫咒骂的时候，儿子会对母亲有意见。
妻子对丈夫还有爱吗？很少了。如果还爱着，大七岁又如何？丈夫比妻子大个十岁以内都是极好的。从前觉得的忠厚老实，现在成了木讷呆板。从前还能忍耐，现在也开始咒骂。最不好的是把离婚一直挂在嘴上，这是婚姻大忌。夫妻间的爱已经被折腾得差不多了。
离婚可以吗？可以的。只是从求助信中的内容可以判断，这夫妻两个人，若是离了婚，谁都没有能力没有心思管理好这个孩子的。离了婚更糟糕。
我看到这个女教师空间里的一些照片，和学生在一起活动，笑容还是很爽朗的。这让我多少有那么一点点放心，我是很担心这个女教师把自己家里的负面情绪带入教学工作中去的，若是这样的话，谁做她的学生就真是倒霉了。
为什么不把笑容也给儿子和丈夫呢？
再说说儿子的问题。
我如果是这个儿子，我也会变坏的。
这个家从来没有消停过，爸爸除了批评就是和妈妈吵架，现在连妈妈也开始咒骂爸爸了，充斥着各种脏话，这个家里感受不到一点点亲情和关爱。也只能移情别恋了。
儿子的内心需求无法得到满足，初二喜欢一个女生，被母亲硬弄到另一个年级，只好弄女生的内衣裤了，可是终究不是活人，于是就在初一再找一个女孩子来喜欢，寄放自己的爱。
人活着总要得到一些别人的爱，才会觉得这个世界是美好的温馨的。家里没有就在班级里去寻找爱。学习成绩上完全没有成就感，也只能在别的地方找点成就感了。
家庭就是一台复印机。复印出来的东西是错的，原件不修改，复印出来就一直是错的。要改变孩子，就必须改变父母，改变家庭。
建议这对夫妻避开孩子找个安静的地方好好谈一谈，要一起生活下去，就需要彼此冷静，达成共识。有几个铁规则必须立即执行：
1． 不得再把离婚挂在嘴上。尤其是孩子面前决不允许说，否则会给孩子带来很大的不安全感。就算有一天实在走不下去了，真的要离婚了，也要速战速决，拖得越久对孩子越糟糕。就算离婚了，孩子必须共同管好，生了孩子不好好管理，和一只动物没区别。但是这对夫妻我不赞成离婚，因为单个人更加管理不好孩子。
2． 不得再有家庭暴力。打女人的男人不是人。孩子生活在有暴力的家庭，将来也会成为一个使用暴力的人，对别人，对亲人，都会这样。这个孩子将来的婚姻生活也会复制自己的父母。
3． 夫妻两人在教育上必须保持一致。就算其中一个人是不对的，但在孩子面前不要发生争吵，等孩子不在的时候再指出。否则孩子会钻空子，也会无所适从。
4． 学会在饭桌上保持温馨的聊天，学会饭后一家人出去走走，学会对彼此微笑，学会彼此关心问候。在这个过程中，妻子要做更多改变。
5． 目前，孩子的学习问题不是主要的，主要的是让孩子从家庭里得到温暖。可以让孩子和家人一起干活，说说笑笑。发现儿子的长处加以鼓励。
其实，这个女教师心里啥都明白，她知道该对孩子有赏识教育，该发现孩子的闪光点。但是她自己对丈夫却不是这样的。
家庭的氛围不改变，这个孩子就彻底毁了。家庭的氛围改变了，这个孩子是可以变好的。
上面的这些12345不需要多，只需要坚决执行。否则我说什么都空的。
这世上没有神仙，只有自己可以挽救自己。
永远要记得：家庭是台复印机，孩子的问题一定是家庭的问题。家庭的问题一定不是一个人的问题，一定是夫妻两个人的问题。谁也不要推卸责任，谁都要负起责任。
你有能力做一个优秀的单身母亲，你就离婚好了。
你有能力做一个优秀的单身父亲，你就离婚好了。
不离婚，就好好过日子，别你怨我怨，多点生活的情趣，多点阳光微笑，一张苦瓜脸一直对着孩子，孩子就出问题。
事不宜迟，赶紧行动吧。记住：学会对孩子微笑。
后记：本文写完后我即刻发给了这位求助的女教师，第二天早上收到她的回复：
谢谢你于老师，我会照你说的做。
他爸爸也是老师，孩子在小学的时候是80多分的成绩，这两年家里因为一些原因欠下了许多债务，孩子父亲经常在孩子面前说债务繁重，他活着就是为了还帐，把帐还完他就跟我离婚等等消极泄气之类的话，他活得很累，我也活得很累。
我和他爸可能存在沟通障碍，他的真实想法从不跟我说，就好像把自己封闭起来，外界进不去，里面的出不来，每当我们有不同想法时，我想说，但三句话后他要么就拒绝，不让我说，认为我说的不对，要么就动手打我，前段时间有同事来我家想劝劝他，劝不了，他跟同事争执，内衣裤事之后，校长找过他之后，才改了一些，现在他能听我说说了，也不动手打孩子和我了，他跟孩子的交流也多了。
以后的确需要多思，多揣摩孩子的心理，真实意愿，这点是我性格的欠缺。
以后我的性格脾气全都改，在工作中我不会把家庭的负面情绪带给孩子们。于老师再次谢谢你！
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