站姿:
收腹,挺胸,双肩自然下垂。中指紧贴裤线上。两眼平视前方,面带微笑。
男同学小八字,女同学丁字步,60°
坐姿:
坐椅子前三分之一,男生手指并拢,两只手分别搭在两腿上部,女生双手交叉放在左腿上,
重音练习:
重音要在自然平稳的基础上加以强调。重音与非重音是突出和衬托的关系。(重音并不是都很高,也可以慢点,如:妈妈,我爱你)学习了重音我们读的就轻松了,而且让人听清楚了文章的内容。
1.我知道你爱游泳,(重音"知道"是说别以为我不知道)。我知道你爱游泳,(重音"游泳"是说,游泳是你喜欢的)。
2.“我想起来了”。重音是想,本来忘记了现在记起来了。
“我想起来了”。重音在“起来”,是说我不睡觉了,我要起床了。
3.妈妈,我爱你。重音是“爱”
4.风停了,雨住了,太阳出来啦了。(停,住,出)
5.老师已经告诉我们了。(告诉)
6.虽然都是“极熟”的朋友,却是“终年”难得一见。
7.老师“亲切地(念的)”启发大家。
8.他玩得“很开心”
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